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 我是原中南矿冶学院（现中南大学）采矿工程专业1977级的本科生，本科毕业后接着读硕士，1984年毕业留校工作。宋学义老师是我本科毕业论文的导师和硕士研究生的导师。宋老师于1991年离休，1993年因病去世。
       以前没有像现在这么发达的网络和媒体，除了少数特别有名的学者，高校里绝大多数的老师在如今的网络中都很难查到他们的个人学术简历等信息。宋老师就是这大多数人中的一员。除了一些文献数据库还能够找到他在几十年前发表的一些学术论文之外，网上几乎找到不到介绍他生平的相关信息。其实，当年宋老师在行业、学界也是一位响当当的人物。
       由于时间比较久远，许多事情的具体时间已经记不清了，何况一些我还没有进入中南矿冶学院之前的事件，因而我只能通过查阅中南大学档案馆保留的有限资料去追忆。
       宋学义老师1927年3月出生于辽宁省鞍山市，1948年是当地一所小学的教师，1949年考入东北工学院（现东北大学）采矿系，1953年毕业后分配到中南矿冶学院任教，之后任过助教、教研室副主任和主任（1959）、采矿系系委员会委员（1961）、讲师（1962）。1981年宋老师被评为副教授，并获得硕士生导师资格；1982年被选为中南矿冶学院矿山学科学位评定分委员会委员；1985年晋升为教授。1987年到了退休年龄，宋老师当时被学校认定为知名高级专家，经申请延聘到1991年，并于1991年离休。但很遗憾的是，宋老师刚离休一年就被诊断患了胰腺癌，1993年病逝，享年仅66岁。
       宋学义老师一直非常注重钻研业务，普通话很标准，讲课很精彩，科研成果在业界中也很突出。他的主要研究方向为金属矿山通风、防尘、防火等，在矿山防火和灭火技术及矿井通风动力学研究等有独到的见解，特别是在硫化矿山矿石自燃防治理论与技术领域研究，在当年处于国内领先水平。宋老师的课题组与当年东北工学院的王英敏、王秉权、王福成等老师在全国形成了金属矿山通风与安全的两面特色旗帜，有“南火北风”的之称（“南”指中南矿冶学院，“火”指防灭火技术；“北”指东北工学院，“风”指矿山通风）。宋老师曾获多项省部级科技奖励，曾被评为湖南省优秀教师和优秀教育工作者。
       宋学义老师承担过国家“七五”科技攻关等课题，取得过多项科研成果，在学术期刊发表了40多篇论文，并出版了《矿井通风防尘技术》《日本环境图谱》等教材和专著，还有数本没有正式出版的教材（讲义）。由于宋老师出生在日伪时期的东北，从小就学习日语，上大学之后学习俄语，因此宋老师的日语和俄语都很好，翻译过不少日语和俄语的科技文献和专利。
       由于当年高校研究生的招生人数很少，比如我们那一届，整个采矿工程专业仅招收6名硕士生，而整个专业的教师有几十名，因此一位有高级职称的教师一般一年只能招一名硕士生，有的是两年才能分到一位硕士生。宋学义老师从1982年2月开始带研究生到离休，先后招收不到10名硕士生，而且这些研究生都属于采矿工程专业的，那时中南矿冶学院采矿系还没有安全类专业的研究生学位点。
       宋学义老师是我从事科研的启蒙老师，也是引领我选择了矿山通风与安全的研究领域的导师。从1981年我做本科毕业论文时，导师就是宋老师。我当年做的论文题目是“采场工作面粉尘浓度的测试技术标准研究”，当时是应用实验模型方法开展研究的，通过建造采场通风模型、产尘装置等，再用粉尘采样器开展测定和分析，进而建立测试标准。宋老师对我写论文的要求很高。我提交的本科毕业论文是经过数次反复修改才完成的。有一点记忆深刻的是：由于当年的论文都是手写的，插图也都是手工绘制的，自己上大学以前的书写基本功很差，写出的钢笔字很难看。为了使论文的形式更加好看，我请教了一位字写得很好的同学，并得知写隶书比较容易入门的经验，因而从那时起开始学习一点隶书的书写方式，并用隶书写法一笔一划一字一字地将论文全部重抄一遍。值得高兴的是，我的本科毕业论文当年被评为学校优秀论文。
       本科毕业后我接着读硕士，宋学义老师也接着做我的导师，我也是他的第一位硕士生。刚进入硕士生的第二学年，根据论文需要，我开启了人生第一次独立出差，走访多家单位现场调研。那时通讯和交通都非常不方便，在出发之前，宋老师专门给我写了五封亲笔信。我每到一处地方，就打开一封信呈上给有关人员，这些信真的很管用，那次近一个月的调研活动非常顺利。我做的硕士论文题目是“高温采场通风参数的研究”，主要是通过建造一个十多米长和具有矿石爆堆的高温采场实体模型，模拟风流与矿石和围岩的热湿动态交换的通风降温过程，这项研究的模型建设就花费了半年多时间。有了本科毕业论文的科研训练基础及写作练字的经验，我完成的硕士学位论文也是用隶书字体一笔一划写成的，同样被评为学校优秀论文。
       1984年我留校工作，科研工作也在宋老师的课题组，一直得到宋老师的指导。我们在一个教研室工作直到1991年宋老师离休。可以说，我基本见证了宋老师后半辈子的教学、科研和各种社会兼职工作。
       时隔三十多年回想起来，宋学义老师对我学术生涯的影响是至关重要的，我1991年12月能从讲师被直接晋升为教授，的确离不开本科和硕士阶段的良好科研训练，当然也离不开宋老师的悉心指导。我后来能被评为学校首届研究生最喜爱的十佳导师，其中也离不开宋老师早年对我潜移默化的影响。
       今年是宋学义老师97岁诞辰。我写下此文，以此表达学生的一份怀念，也希望有更多的人能花点时间写下他们熟知的却在网络上无处可循迹的好老师的事迹，使那代人的故事能够被记录下来，被更多的人知晓、怀念。
       （中南大学首届“我和我的老师”主题作品征集活动一等奖作品）