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　　“数智经济时代，在新质生产力的大背景下，如何凸显‘新理科’思维的教育教学改革成为统数学院的头等大事。”经过多年的探索，统数学院给出这样的答案，就是要聚焦“数据+”学科专业群，持续推进“理进工出，三能协同”人才培养模式的新内涵。

　　针对国家重大需求和战略部署，紧密结合区域经济发展，学院围绕统计与数据科学基础理论、大数据分析和机器学习等方向，聚焦大数据、数理金融、人工智能等领域，锚定了培养区域一流的“数据+”领域综合型、创新型人才的目标，探索了一条以数学为基础，以产业需求为导向，以数据挖掘为契合点的“理进工出，三能协同”人才培养模式。

　　什么是“理进工出，三能协同”模式？“理进工出”即“理科知识应用化，理论教学案例化，实践教学工程化”，“三能协同”指数学建模能力、数据挖掘能力和软件编程能力协同发展。“理进工出，三能协同”人才培养模式将人才培养的三大核心能力培养贯穿于课程教学、实践教学、学科竞赛和科创全过程，实现了“价值引领，扎实学识，创新应用，三能协同”的办学特色，有助于人才培养的内涵式发展。

　　“随着大数据和人工智能技术的迅猛发展，‘数据+’学科专业群面临着前所未有的挑战与机遇。”信科系主任尹天鹤介绍到，面向宁波市“361”万千亿级产业集群－－数字经济等地方重大战略举措，统数学院聚焦大数据交叉领域的前沿理论研究以及在金融、交通、医疗、市政、民生等应用场景，依托数据工程中心，以“数据+”赋能推进新质生产力，提出了“数据+”学科专业群建设方案，谋划了人才培养体系的顶层设计，赋予“理进工出，三能协同”人才培养模式新内涵。

　　理论的探索必将在实践中呈现。几年来，学生在挑战杯、互联网+、全国大学生数学建模竞赛、全国大学生市场调查与分析大赛等竞赛中累计获得国家级奖项200余项，立项国家级大学生创新创业训练计划项目30余项，考研升学率保持在25%左右，应用统计学专业获批2021年度省一流专业建设点。

 　　“做强‘统计类’，做大‘金融类’，做好‘数学类’，特色发展‘数据类’，是学院近期发展定位与目标。”院长王志表示信心满满，将努力按照“1983 行动”方案与学校“十四五”事业发展规划为指引，深化“理进工出，三能协同”人才培养模式，致力于培养更多符合新质生产力发展要求的高素质人才。

　　（王 志）