大胆尝试 追求卓越
编者按：姜入菡，我校师范学院 2020 级学生，中共党员，先后获“田家炳杯”全国师范院校师范生教学技能竞赛一等奖、全国师范生微课大赛一等奖、川渝师范生教学能力大赛一等奖，成为 2023 年重庆地区唯一在三大师范生教学比赛中均获一等奖“大满贯”的大学生。让我们来看看她的励志故事。
初入学，周围所有事物都如乱花迷人眼，让我感到些许茫然和无措。我到底要成为一个怎样的人？大学四年该如何度过？
开学典礼上，院长叮嘱我们：“要做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的‘四有好老师’。”专业导论课上，我了解到张桂梅老师的事迹，她立志用“教育扶贫”阻断贫困代际传递，终其一生为学生奉献所有的崇高品质令我动容。在小学见习时，孩子们伴随着钢琴声唱起“高高的兴安岭，一片大森林……”清脆的童声、烂漫的笑颜让我感受到作为教师的幸福感。在卓越教师教育实验班学习时，我领悟到才高识远，方能卓尔不凡……这些都滋润着我、浇灌着我，让我意识到：不仅要做一名好教师，更要做一名卓越的好教师，尽一己之力为教育事业点亮火炬。
扎实的学识是优秀的基础。教师应具备的本体知识（学科知识）、条件知识、文化知识、实践知识，我都可从丰富的课程中汲取。在中外教育简史课程中，我畅览古今中外各学派教育理念；在班队教学与管理课程中，我学习高效的班级管理方法；在科学技术课程上，我探索世界万物的奥妙规律，丰富自身理性认知；在各科教材教法课程中，我逐渐提高教育教学水平；在艺术课程中，我不断提升审美能力……我逐渐锻炼成一名具备师范生基础技能的“六边形战士”，为后期发展夯实了基础。
优秀的教师不仅要拥有扎实学识，还得有实践经验支撑，站稳讲台尤为重要。刚开始，我一上台就紧张得手脚发抖，好在学校很重视教师基本功训练。叶静老师的教师口语课让我受益匪浅。我逐渐摸索到正确的发声方式，了解到教师用语的技巧，甚至深入学习演讲和朗诵的要领。在日复一日的晨读练习、师能小先生帮助以及试讲指导老师的打磨下，我发现一次好的演讲需要充分准备：第一，仔细设计，提前想好发言稿、语调、手势和表情；第二，充分练习，对镜演练、回放视频反思，寻找最好的状态；第三，大胆展示，勇敢参与各类活动、比赛。我认为心怀勇气非常重要，就像我院胡媛艳副院长建议的那样，虽然害怕也要大胆尝试。因为在实践中才能直面缺点、增长见识、锻炼能力并积累经验。
大学期间，我参加了 100 余次校内活动，48次获奖。这些经历帮助我锻炼出良好的语言表达能力和扎实稳健的台风。终于，量变引起质变，我发现自己能在台上自如地讲话，和曾经害怕的舞台成为了“好朋友”，甚至获得全国师范生微课大赛一等奖。
金松丽博士看到了我身上的闪光点，鼓励我参加难度更高的师范生技能竞赛：选手不仅要现场备课、授课、说课、解读课程标准，还要考察即兴演讲、简笔画和钢琴弹唱等能力。了解赛制后，我一方面对自身能力不自信，另一方面又想超越自己。我陷入矛盾和纠结。“这个比赛就是自己和自己比。”金老师的话令我醍醐灌顶：参加师范生技能竞赛，不就是突破舒适区、追求卓越的自己吗？
我下定决心突破自己、认真备赛，终于在院级比赛和校级比赛中脱颖而出，斩获一等奖。我想，如果没有学校和学院提供的平台、老师的鼓励，我根本没有机会再一次得到成长，也没有机会代表学院参加省级比赛和国家级比赛。
去年冬天，我一边完成实习教学任务、一边打磨重要的省级决赛，频繁往返于永川和南川之间。两个多月的备赛历程漫长且煎熬。
在第一次返校打磨时，当看到其他选手精心准备的内容，我一下子就泄气了。接踵而来的是无限的失落和懊悔，更“雪上加霜”的是自己生了严重的病……多方面的打击使我情绪更加低迷。在诊所里，我一边输液，一边修改教学设计时，这种无力感扑面而来。
好在金松丽、李冰林老师不仅给我提供专业的教学建议，更关注我的身体和心理状态。她们一直鼓励我：“没事的，慢慢来，先养好身体！”此外，她们非常重视模拟授课的呈现效果，再加上低年级同学的配合练习，我在课堂用语体系、教学管理机智等方面都得到了极大提升，最后在决赛时完美发挥，获得小学数学组一等奖。在磨练的过程中，我也积累了许多经验，如定位要“准”、亮点要“新”、制作要“精”、模拟要“真”、语言要“活”、状态要“稳”……
全国决赛的前一天，我抽到了第一组上场。这意味着我要凌晨 5 点起床，但我的心态经受住了考验，最后正常发挥并获得全国一等奖。我想，国家级比赛的成功是一种厚积薄发的力量，也是自然蜕变的结果。
我所在的师范学院学生第一支部是我校首批党建“双创”样板支部。党组织一路引领我成长，支部书记、辅导员刘霞老师的谆谆教诲让我更加坚定了信念：要做一名新时代的好教师，发挥好党员模范的带头作用。
大学四年，学校的全力培养、老师的精心指导、家人和朋友的鼓励支持、自身的勇敢突破和勤于积累共同铸就了这份荣光，我心怀感激！未来，我将继续学习和成长，努力成为一名优秀的教育工作者，让更多的人感受到教育的魅力。躬耕教坛，强国有我！