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近日，习近平总书记对学校思政课建设做出重要指示，强调“新时代新征程上，思政课建设面临新形势新任务，必须有新气象新作为”“守正创新推动思政课建设内涵式发展，不断提高思政课的针对性和吸引力”。作为高校思政课教师，如何做到守正创新以展现我们思政课教师的新担当新作为，是每一名思政课教师都需要思考的重要问题。

守正是推动思政课建设的根本。思政课教学守正，一是在于坚持社会主义意识形态。二是在于坚守立德树人使命。我们要把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程，引导学生厚植爱国主义情怀，把爱国情、强国志、报国行自觉融入到实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。三是在于遵守教育教学规律。我们要系统掌握学生身心特点、认知规律、思维习惯，因材施教，促进学生全面发展。

创新是推进思政课建设的灵魂。思政课教学创新，首先，要推进大中小学思想政治教育一体化建设。一是构建链条式课程内容体系，环环相扣、循序渐进地推进教学，做到各学段内容既相互衔接又分层有序；二是构建协同化长效保障机制，通过一体化平台实现资源共享，促进“思政课程”与“课程思政”同向同行；三是构建立体化协同育人格局，统筹运用好各方面资源，推动形成全党全社会合力办好思政课、教师认真讲好思政课、学生积极学好思政课的良好氛围。其次，要着力建设一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政课教师队伍。新时代思政课要有新气象，思政课教师需要深刻转变教学观念、全面改善教学方法、深刻完善教学组织模式、以创新引领思政课课堂革命，不断提高思政课的针对性和吸引力，让学生爱听爱学、听懂学会。

守正与创新一体两面、辩证互促，通过相互作用和相互转化，达到一种平衡和协调的状态，从而使得事物能够以新的形式存在和发展。这是思政课建设内涵式发展的内在逻辑。

守正创新是思政课建设的根本要求。只有将守正与创新有机结合起来，思政课才能既展现活力又发挥其塑造学生灵魂的关键作用。