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“3·18”讲话五周年之际，中共中央总书记习近平再次对学校思政课建设作出重要指示。马克思主义学院迅速做出反应，组织广大教师开展学习研讨。通过认真研读，笔者有以下三方面的认识和感悟。

其一，十八大以来，在思政课建设与改革发展中广大教师和学生风貌、状态的显著变化。思政课教师对理论、对课程、对学科更加自信；立足讲台，面对学生，传道育人的信心和底气更加坚实。广大青年学生亲历了新时代中国经济社会发展的巨变，“四个自信”也明显增强。

其二，针对新时代如何推动思政课内涵式发展，明确提出两个方面的要求。第一，“要始终坚持马克思主义指导地位，以中国特色社会主义取得的举世瞩目成就为内容支撑，以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为力量根基，把道理讲深讲透讲活，守正创新。”笔者认为，这是从教学内容的角度对新时代思政课建设与发展提出的具体要求。第二，“办好思政课关键在教师”。着力建好、建强思政课教师队伍是习近平总书记的关切，也是建设好思政课的重要着力点。将新时代党的创新理论体系转化为课程体系需要教材体系和课件资源的有力支撑，而将教材体系和课件资源转化为教学体系，则需要广大思政课教师的个人智慧和积极努力。

其三，创造性地提出了“坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进”。习近平总书记强调，新时代新征程上，思政课建设面临新形势新任务，必须有新气象新作为，“要紧扣新时代新征程教育使命，坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进，不断开创新时代思政教育新局面。”唯有坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进，抓住思政课建设的关键环节，不断根据党的创新理论的发展，坚持内容为王，才能建设好思政课，真正解决为谁培养人、培养什么样的人、怎样培养人的根本性问题。