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刘喆，教育学博士，副研究员，硕士生导师。研究领域：数学课程与教学论，教师教育，教学学术。主持教育部人文社科青年基金、广东省教育科学规划课题和广东省高等教育教学改革项目等 10 余项课题，在《华东师范大学学报（社会科学版）》《中国教育学刊》《现代教育技术》《中国大学教学》等核心期刊独立或第一作者发表学术论文 40 余篇，出版专著一本。曾获首届全国高校教师教学创新大赛二等奖，广东省高校教师教学创新大赛特等奖，广东省高等教育教学成果二等奖，广东省本科高校师范生教学技能大赛数学组优秀指导教师，华南师范大学首届教学创新大赛一等奖、教学学术创新奖，连续三届华南师范大学优秀教学论文一等奖。

陈家文，教授、博士生导师、国家海外高层次人才引进项目（青年）入选者，广东省珠江人才计划入选者。本科毕业于南京大学化学与化工学院，博士毕业于荷兰格罗宁根大学，师从诺贝尔化学奖得主Ben Feringa 教授。2018 年加入华南师范大学工作，课题组长期从事光、热响应型功能分子与材料的设计与合成。研究方向主要围绕功能分子的可控组装、功能放大以及智能材料的制备。

陈炳志，博士，特聘研究员，青年英才，硕士生导师。2017 年本科毕业于华南师范大学软件学院，同年保送至哈尔滨工业大学（深圳）计算机科学与技术学院直接攻读博士；2021年赴新加坡南洋理工大学进行博士联合培养；2022年获哈尔滨工业大学计算机应用技术学科工学博士学位，同年再次回归华南师范大学软件学院大家庭。相关学术工作主要关注如何有效利用人工智能技术来攻坚医疗大数据领域相关课题，寻求在高性能的医疗智能诊断和临床决策支持等任务中取得突破性进展，累计发表高水平学术论文近 20 篇。曾入选“华南师范大学第五届榜样华师”、“华南师范大学百名优秀毕业生”以及“哈尔滨工业大学优秀学生/优秀毕业生/优秀学生标兵”等；荣获“本科生/博士研究生国家奖学金”、“国家留学基金委联合培养博士生奖学金”等。

张等菊，博士，教授，硕士生导师。博士毕业于厦门大学，现就职于华南师范大学职业教育学院，主要从事职业技术教育学研究。曾主持国家社会科学基金项目、教育部产教融合育人项目、省委政研室项目、省教改重点项目、省教育科学规划项目、省高校特色创新项目等 20 项；在 CSSCI等各种期刊上发表学术论文50篇；荣获国家级教育教学成果二等奖 2 项，省级教育教学成果一、二等奖 6 项、广东省哲学社会科学优秀成果三等奖 1 项，指导学生获得全国“挑战杯”创新创业大赛二等奖 1 项、省级奖 18 项；荣获广东省高等学校省级“教学名师”称号、广东省高等学校“千百十”省级人才培养对象、广东省大中专学生科技节“优秀指导教师”称号。兼任广东省教育学会高等教育学专业委员会理事、广东省人力资源研究会理事等社会职务。