习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议的讲话从新征程与党和国家事业发展全局的战略高度，深刻阐述了开展主题教育的重大意义和目标要求，是一篇马克思主义纲领性文献。我们要深入开展主题教育，深刻认识、精准把握开展主题教育的重大意义，准确把握主题教育的总要求、目标任务、重点措施，深刻领会精神实质，切实增强抓好主题教育的政治自觉、思想自觉、行动自觉，牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求。
强化理论学习 提高思想认识
习近平新时代中国特色社会主义思想，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。开展习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，要强化理论学习，系统全面地读原著、学原文、悟原理，全面系统、完整准确把握习近平新时代中国特色社会主义思想的基本观点、科学体系，通过个人自学、读书班集中学习、专题党课等多种形式认真贯彻学习《高举中国特色社会主义伟大旗帜 为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗———在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告》《中国共产党章程》《习近平著作选读》《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》、习近平《论党的自我革命》等材料，及时跟进学习习近平总书记最新重要讲话精神，努力做到学思用贯通、知信行统一。
深化调查研究 促进成果转化
加强理论学习是为了更好地运用理论指导实践，深入调查研究是为了弄清事情的真相，找到问题的本质和规律，习近平总书记强调：“调查研究是谋事之基、成事之道，没有调查就没有发言权，没有调查就没有决策权，调查研究是我们做好工作的基本功。”我们要促进理论学习成果的转化，边学习、边对照、边检视、边整改，把问题整改贯穿主题教育始终，实干担当，大力解决工作中遇到的难点、顽瘴痼疾，运用主题教育解决实际问题，持续推动审计整改提质增效，扎实做好审计“后半篇文章”。
发挥审计监督职能 助推学校事业发展
以主题教育为契机，聚焦学校实际，从以下几个方面开展审计监督工作，护航学校高质量发展。一是以建立健全党建统领“七张报表”“八张问题清单”五项机制”工作机制为重要抓手，明确并细化构建与学校建设相适应的审计监督体系。二是围绕统筹审计全覆盖和精准覆盖，坚持把党中央决策部署、学校的工作安排具体化、项目化，构建“以党建工作统领问题解决、以问题解决强化党建工作”的工作方针。三是强化问题导向，边学习、边对照、边检视、边整改，把问题整改贯穿主题教育始终，以开展主题教育为契机，开展调研、检视问题、落实整改，探索构建审计整改工作机制，推动新时代新征程审计工作谋在新处、抓在要处、干在实处。四是依托“审计问题清单”建设，健全审计整改长效机制，抓住机制性梗阻、制度性漏洞等薄弱环节，强化督导，压实被审计单位整改责任，推动举一反三、建章立制，推进审计成果整合应用，切实推进将“审计问题清单”转变为“发展成效清单”。