习近平总书记在党的二十大报告中指出：“全党要把青年工作作为战略性工作来抓，用党的科学理论武装青年，用党的初心使命感召青年，做青年朋友的知心人、青年工作的热心人、青年群众的引路人。”这不仅揭示了青年工作在党和国家事业发展中的战略地位，也为今后的青年工作提供了根本遵循。作为与青年学生接触最广泛、联系最密切的群体之一，高校辅导员要将党的二十大精神落实到立德树人根本任务中，用心做好青年教育工作，用情引领青年成长成才。
一、明确青年工作定位，凝聚青春奋进力量
“明天的中国，希望寄予青年。青年兴则国家兴，中国发展要靠广大青年挺膺担当。”历史的发展证明，青年是推动党的事业不断前进的先锋力量，也必将是继续书写中国式现代化蓝图的青春答卷人。
中国共产党自成立之日起，就始终把青年工作作为党的一项极为重要的工作来抓，青年也在党领导的中国革命和建设的伟大征程中发挥了蓬勃的青春力量。青年人在党的各个历史发展时期始终坚定理想信念、矢志不渝奋斗，响应在第一时刻、冲锋在第一梯队。时代各有不同，青春一脉相承。当代青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，必将以更加昂扬的姿态为实现第二个百年奋斗目标贡献青春力量，成为实现中华民族伟大复兴的重要参与者、奋斗者和见证者。
青年工作抓住的是当下，传承的是根脉，面向的是未来。作为辅导员，我们应该坚守“为党育人、为国育才”初心使命，把握培养社会主义建设者和接班人的根本任务，明确新时代党的青年工作的战略定位，洞察青年工作的形势变化，认识到青年在中华民族伟大复兴中所注入的强大动力，以党的理想信念凝聚青年，紧扣服务青年的工作生命线，教育引导青年将个人小我融入到集体大我之中，将青春奋斗与祖国发展同频共振，以实际行动践行共青团的初心，从而回答好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的时代命题。
二、聚焦青年价值引领，夯实思想文化根基
党的二十大报告指出，全党要把青年工作作为战略性工作来抓，用党的科学理论武装青年，用党的初心使命感召青年。党旗所指，就是团旗所向。高校辅导员应以党的二十大精神为指引，做好青年思想价值引领、助力青年担当作为。
作为推进中国式现代化进程的青春后备力量，青年正处于“拔节孕穗”的关键时期，他们的理想信念、价值观念如何，直接影响着整个社会风气的发展。因此，党的科学理论要内化为大众心中不变的信仰，首先需要赢得青年、武装青年、凝聚青年。当前，西方国家对我国青年的意识形态渗透从未减弱。他们通过更加“隐蔽性”的话语体系，借助经济贸易往来、文化产品输出、网络媒体传播等方式宣传其价值观。有的青年学生很容易受此影响，更多地关注自己、重视享乐，理想信念也由之动摇，奋斗精神也随之弱化。
这就需要我们在武装青年、感召青年的过程中，结合时代发展趋势，根据学生成长环境和认知特点，时常思考：青年学生目前的价值信仰和思想特点是怎样的？他们对社会上的热点问题是如何看待的？如何引导青年学生树立正确的思想观？面对青年学生存在的共性问题，要坚持问题导向，直面问题、关注现实，带领青年参与到对社会问题的讨论中来，在问题的解决中教育学生认识到马克思主义和中国特色社会主义引领社会发展的优越性。针对青年思想实际，我们应将党的创新性理论用青年学生喜闻乐见的话语形式加以转换，用学生易于接受的生活、媒体话语进行表达，抓住重要时间节点教育契机，讲好中国红色故事，讲好青年英雄故事，引导青年传承艰苦奋斗的红色基因，养成戒骄戒躁的优良品格，在投身中国式现代化的伟大实践中感悟初心使命。
三、把握青年工作方法，助力青年成长成才
当代青年成长的时代环境更加开放，其个性追求更加多元。青年的关注点在哪，青年工作的关注点就要转移到哪里。我们应把握青年工作方法，引领青年思想、塑造青年精神、提升青年本领。
要做“关注青年需求”的贴心人。我们要关注青年所思所想，经常深入学生之中，了解他们的思想动态、心理特点和行为方式，明白青年真正想什么、需要什么。要始终保持与青年的紧密联系，把青年的急难愁盼挂在心上，用心解决他们成长过程中的困惑以及学业、心理、就业等各方面的困难，让工作真正做到青年学生的心坎上。
要做“塑造青年品质”的引路人。新媒体时代，“人人都有麦克风”，都可以主动发声，成为信息传播的主体。这种“去中心化”的传播在一定程度上影响了青年学生的价值选择与判断。这就要求辅导员了解青年的思想关注点，把握新媒体的特点，充分利用“微内容”“微表达”等学生喜闻乐见的形式，讲好青年话，凸显青年味，将透彻的说理和现实的语言相结合，深入挖掘党的创新理论与青年成长发展的内在契合点，将价值引领贯穿于学生日常的学业规划教育、社会实践教育、创新创业教育等各环节，培育青年学生养成富有信念、关心集体、勇于磨砺、担当实干的良好品质，成长为“有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗”的新时代好青年。