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“师者，所以传道受业解惑也。”优秀的教师不仅是知识的传授者，更是学子的人生导师。他们用智慧和爱心指引学生，培养学子的品德，激发学子的潜力。在这个充满挑战和变革的时代，优秀教师的价值和作用愈发凸显。我校工商管理学院中美营销项目主任、副教授王建国，坚守教师的职责，铭记“进德修业，与时偕行”的财大校训，爱国守法，爱岗敬业，潜心教书育人二十载，是学生的良师益友，是同事的亲密战友。

“坚守爱国情怀应当是一位教师的基本素养。”王建国积极要求进步,处处严格要求自己，践行社会主义核心价值观，在政治思想、道德品质、学识风范上以身作则。作为浙江财经大学工商管理学院教师第二党支部书记，王建国紧跟党的脚步，多次获校优秀共产党员，不断学习二十大精神，爱国守法。王建国不仅严格要求自己，更注重培养学生的爱国情怀。课堂上，他也会引导学生们正确理解和把握国家的发展规划，通过自身言行传递爱国情怀。他的教育方式不仅传授了知识，更呈递了一种精神，激励着我校学子为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

谈起从业的原因，王建国冁然而笑:“我出生在一个教师世家，受家里长辈的影响，心中对成为教师有着一份热爱。”也正是因为这样的一份热爱，王建国十几年如一日的爱岗敬业，教书育人的硕果同样格外突出，2016年被确定为校中青年学术骨干，2017年起担任绿色管理研究院绿色消费和绿色营销研究所副所长，2019年当选中国高等院校市场学研究会理事。“很多人都以为大学老师是一个再轻松不过的职业，其实不然。”王建国笑道，大学老师在承担教书育人重任的同时更要潜心教学科研，这需要极高的专注力。”正是因为这样的用心和专注，王建国获多项荣誉，谈及准备活动却只称“做好该做之事”。不管是2021-2022年度浙江财经大学“三育人”先进个人，还是2020-2023年两次获评“校优秀教师”，都是对他辛勤工作和教育事业的认可和肯定，也是他多年来教育探索和努力的结果，更是他对学生的关心和教学质量的体现。过硬的专业素质也让他十分重视学生的学业情况：有时候我会发现上课时学生的参与度不高，为了解决这个问题，我想了一套方法。”王建国指出，他会在课堂上让同学们做自我介绍，分享自己对于一些经济问题的思考。“这些思考一定会是有趣的、生动的。”有了这样的基础，再去帮助每个同学提炼关键词、理出框架，通过这种理论联系实际的方式，学生们往往会有意想不到的收获。

对待工作认真严谨，对待学生关怀慈爱。自担任中美营销项目主任以来，他几乎每天都坚持在校办公，并将微信账号开放给400多名中美在校生，保证能第一时间为同学们答疑解惑。曾经有一位学生在学术研究上遇到了困惑，得知相关情况后，王建国主动与他分享了一篇关于敬畏感的英文论文：我当时也没有什么特别的期待吧，没想到他会认真翻译全文甚至总结出了一篇报告，能给他带来这么大的影响，我很意外，更多的是开心。”而那位学生也坦言道王建国分享的那篇文献是其学术的启蒙，亦是后来所有成就的开端。不仅是这位学生，王建国作为综合导师，近三年所带学生共8位都取得了不错的成绩，分别考取江西财经大学、明尼苏达大学、伦敦国王学院、罗切斯特大学、澳洲国立大学等国内外知名大学。可见王建国的用心之深，用情之切。

优秀的教师是社会的宝贵财富，他们的辛勤付出和无私奉献为我们的未来铺就了坚实的基石。让我们一起向那些默默耕耘在教育一线的优秀教师们致以最真挚的敬意和感谢。同时，也希望我们每个人都能从优秀教师身上汲取智慧和力量，为教育事业贡献自己的力量，共同努力创造一个更加美好的未来。