细雨朦胧中的一天，穿过开满荷花的云影湖，我和同伴不约而同地走向那栋有着我们无数回忆的教学楼。正值上课期间，语文组办公室的灯还亮着，我透过虚掩着的门向里面看了看。只见一位架着银框眼镜的老师埋头看着课本，嘴里不知念叨着什么，还不时拿起手边的红笔写几句。我并不认识这位老师，却在他身上看到了一个个曾经在我的成长道路上留下深刻记忆的老师的影子……我的外公是一名乡村小学语文老师，写得一手好字。每当学校宣传栏要重新布置时，别的老师总会对外公说：“你去写吧，那么好看的字可不能浪费了！”五岁时我上学前班，外公买好田字格本，削尖了铅笔，捉着我的小手教我在田字格里写字，嘴里说着横要平竖要直，点在左边先点，在右边后点，重要的是把字的间架结构写好，写端正，做人也是一样，要堂堂正正，要遵守规矩。后来我随着爸爸妈妈来到县城上学，只有寒暑假才会回到乡下外公家。在不上课的日子里，外公常和外婆一起干农活，偶尔也会写写诗、练书法、拉二胡，我就在一旁的小桌上写假期作业。每当遇到我不懂的题目时我都会跑去问他：“外公外公，‘小舟从此逝’后面一句是什么呀，我没有学过。”外公听到就会停下手里的活告诉我答案，还会绘声绘色地和我讲这句诗是出自哪个诗人，是在何种境遇下写出的。那时的我太过幼小，在简单了解诗句背后的故事后便草草写下答案，无法理解其中所承载的错综复杂的情感。但是现在回想起来，或许正是这一次次的问答为我打开了文学大门，让我窥见门后的广阔天地。
后来，我爱上了阅读和写作，一直到现在，闲来无事时我总爱看看微信里的推文。当一篇题为“要学会戴着镣铐跳舞”的推送映入眼帘，我仿佛回到了三年前的一堂作文课上，那是我第一次从我的语文老师谢老师口中听到这句话。他说：“写作文应该像是戴着镣铐跳舞，镣铐就是评论文的那些套路，我们要跟着套路走，却也不应该受拘束，要戴着镣铐舞出自己的舞步。”那时的我正苦恼于作文分数平平不知道如何改进，听到这番话后醍醐灌顶，明白了自己的问题所在。后来步入高考冲刺时期，几乎所有人都处于精神紧绷焦虑的状态，谢老师每天都会在黑板右侧写各种话语鼓励我们。一天，“要学会戴着镣铐跳舞”再次出现在了黑板上。谢老师说：“大家现在固然会有一些重负，但只有在重负之下仍然保持良好心态的，才会让自己的生命美丽地舞动，这才是最能体现智慧的舞蹈。”无数这样的话语平复了我们的焦虑，也让我们从浅薄无知的小孩成长为有眼界与格局的“大人”。即便已经过去三年，这些话依旧在我脑海中回荡。我想教育的意义不仅在于提高学生的素质与能力，更在于让学生拥有完整的人格和面对未来的勇气。在谢老师身上，我看到了最好的教师的模样，也坚定了未来成为人民教师的想法。十二年前，谢老师从师大中文系毕业回到家乡任职；十二年后，我进入师大公费师范生院学习汉语言文学，这不失为一种奇妙的缘分。
“一个人遇到好老师是人生的幸运。”在师大，我也遇见了一群好老师。带我们欣赏诗歌之美的杨老师，把枯燥的文学理论讲得生动有趣的许老师，分享诗词格律“秘诀”的杜老师，早上五点起床批阅阅读笔记的卢老师，害怕我们网课没听懂用自己的休息时间给我们“开小灶”的梅老师……那熟悉的影子是外公，是谢老师，是无数躬耕杏坛的人民教师，他们有着有趣而又真挚的灵魂，他们在我身上烙下一些印痕，长长久久。
“饮其流者怀其源，学其成时念吾师”值此教师节来临之际，祝愿所有老师节日快乐，桃李满天下，春晖遍四方!
（作者为公费师范生院2021级学生）