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“天外天”工作人员合影
“天外天”产品展示
“天外天”优秀推文展示


　　我校学工系统人员深入思考网络育人本质，凝练出“核心在于教育，目的在于思想，手段在于网络，关键在于把发现普遍问题、输出有效内容、引导目标受众作为切入点”的工作理念，依托“天外天”网络平台，坚持阵地建设与舆论管理、学校主导与学生主体、价值导向与需求导向、事务管理与信息服务相结合，秉持以内容为根本，以技术为支撑的宗旨，在“平台建设”“队伍建设”“内容建设”上下功夫，构建网络育人全媒体矩阵，开展深入、持久、生动的网络思政教育，线上线下协同画好“同心圆”。
　　打造平台阵地 创新网络思政育人格局
　　“天外天”网络平台以“一网两微一端”为基础，贯通“天外天”“耀北洋”“天大社研会”3个校级平台，结合院级平台，联系辅导员个人平台，构建了覆盖“校-院-专业”三级媒体矩阵，遵循分众化、差异化、多样化传播趋势，有效形成了网络育人合力，生产了一系列贴近学生、利于成长成才的网络产品，打造畅谈个人理想、交流学习经验、解决实际问题、抒发爱党爱国正能量舆论场。其中，上线的微北洋APP4.0版本装机量超过10万次，应用商店评分4.3；“天外天”党建系统历年来培训学生党员超过6万余人次，在全国范围内树立了良好的品牌，被多家媒体报道；“天外天”各类产品接口调用累积超过百万次，有效拓展了融思想性、便捷性、服务性为一体的学生网络思政教育平台。
　　近年来，“天外天”网站首页点击量超过2亿次，注册用户超过10万，多次荣获“全国百佳校园网站”“百佳网站最佳思政创新奖”“全国高校十佳新闻网站”等荣誉；“天外天”工作室于2015年获批首批“教育部大学生网络文化工作室”；“‘天外天’网上党建系统”“形势与政策理论学习平台”先后获“易班开发者大会”第一名、第二名；助力高校网络舆情工作机制建设，获评高校网络舆情机制优秀单位。
　　强化队伍建设 构建网络思政“同心圆”
　　学校学工系统持续抓队伍建设，以思政教师、辅导员和学生骨干为主体，形成“核心+骨干+基础”的组织模式，建立了三级网络文化引领队伍，培育出一批正面引领的专栏作家；以“天外天”工作室为抓手，打造了一支既懂专业技术又善于运营网络媒体的校园“网军”，开展价值引领、文化浸润、成长服务等主题活动；坚持“对内育自身、对外育全员”理念，“育能”“育心”相结合，打造内容、技术和舆情监控3支学生骨干队伍，助推工作有效开展。
　　“天外天”舆情中心一周7×24小时值守，针对校内外热点事件，实时关注学生动态、报送舆情、提供决策参考，联动“天外天”新闻中心，及时进行正面引导，对重要舆情和师生关注的社会热点问题发布权威信息，形成“监测-报送-引导-监测”的闭环工作模式，营造良好的校园舆论环境。
　　学校学工体系秉承“育格局，炼思维”的育人理念，加强学生队伍建设，完善技术队伍，优化内容队伍，强化舆情队伍；提升队伍综合能力，深化思想价值引领，学生入党、保研及就业重点单位比例逐年增高；注重团队建设，“天外天”新闻中心连续9年获评“天津大学十佳社团标兵”“天津大学十佳校园媒体”称号，2020-2021年度获评天津“最受欢迎校园媒体”“中国大学生在线优秀校网通站”称号。
　　坚持内容创新 优化网络思政话语体系
　　学校学工系统围绕“文、画、音、像”4个维度做好形式创新，围绕“价值引领、文化浸润、成长服务、校园资讯”4个主题做好内容创新，抓“三精”，让内容更精深、更精准、更精彩，抓“三品”，让内容有品牌、有品味、有品质。
　　此外，学校学工体系还紧扣热点，引导学生用青春口吻讲好时代话题：加强思想引领内容输出，推出系列原创内容；加强成长服务类内容输出，打造多个栏目；举办征文活动，用学生之笔书写辅导员工作的故事，提升思政教育亲和力；加强校园文化内容输出，连续13年举办“方寸流年”摄影大赛，累计吸引3万余人参加，征集超过4万件作品，用镜头讲好“北洋史”“北洋人”“北洋物”；加强与“高校思政网”“大学生在线”交流合作，建立完善校院两级通讯站，传播天大好声音。
　　“天外天”依托一网两微一端，打造了一大批融思想性和趣味性为一体、师生喜闻乐见的网络思政内容作品。“天外天”微信平台关注人数突破7.3万人，团队年均自主采编新闻600余篇，累积阅读次数700万次；打造原创微信推送128篇，累积阅读超千万次；每年选数百篇优秀作品参加全国大学生网络文化节，通过漫画、微电影、直播访谈等形式弘扬校园正能量；累计30余件作品在“全国大学生网络文化节”“全国高校网络教育优秀作品推选展示活动”中获奖。