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图中右四为王奕然

徐嘉睿

韩思怡

王怡硕

刘东叙

李修源

　　美丽的山大园里，有这样一群青年——班长——他们既是同学的知心朋友、又是老师的得力助手，他们文能谈笑聊人生、武能参赛勇折桂，动能驰骋运动场、静能潜学列前茅。一班之长，一为职责之长，一为信任之长。他们的汗水成就了班级的成长与蜕变，凝聚了集体的幸福与温暖。本报将分两期刊登对山东大学2021—2022学年“十佳班长”获得者的采访，分享他们的精彩故事和成长感悟。

外国语学院陈羽裳：一起讲好中国故事

　　“世上班长千千万，俄英羽裳NO.1”，站在“十佳班长”答辩会的讲台上，外国语学院2020级俄英班班长陈羽裳在看到班级同学们拉起横幅为她加油鼓劲时，“底气很足，瞬间不怯场了”。
　　成为班长之初，陈羽裳就与班级同学一起确定了未来成长的目标——成为讲好中国故事的满分外语人。牢记专业使命、体现外语特色，她积极在班级中组织“一带一路”企业考察、外语讲述中国经典名著比赛、“中英俄三语共话时政”等活动。在学中练、在练中学，与班级同学共同进步。
　　陈羽裳不仅担任班长，同时也是外国语学院的学生会主席。对学生工作始终怀着一份热情和初心的她认为，“热爱与自我提升是相辅相成的”。立志成为班级“引航灯”的她，希望在成长的路上与同学们一直相互照耀。

翻译学院韩思怡：我真的很爱他们

　　在班级里，韩思怡是一个令人心安的存在：她细心地关心着每一位同学。在她的“粘合”下，英法班的同学们互帮互助，在阳光下野餐、在海风中舞蹈，一起庆祝班级生日……
　　“热情”“贴心”“温暖”，是同学们对韩思怡的评价。每次填写各类表格、材料，韩思怡都会自己提前“演练”一遍，给同学们提供图文并茂的详细“攻略”；每学期开学，她都会带来家乡特产与同学们分享；随时随地，她都会关注同学们的状态，照顾班级大家庭里每一位同学的感受。
　　三年时光飞逝，转眼间，韩思怡与同学们面临着更多的选择。当然，她对每一名同学都充满信心：“希望大家都可以在自己理想的领域发出属于自己的光芒，我真的很爱他们。”

机电与信息工程学院王怡硕：吾侪振此“晨钟”

　　作为一名出色的组织者，王怡硕将班级管理的方方面面都规划得井井有条。他与班委们为班级事务制定了奖励、考勤、公示和材料递交等多项制度，并分别制定了具体章程。他希望能够做到面面俱到，让同学们的组织生活更便捷、更有条理。为帮助同学们共同进步，王怡硕每学期都会组织举办多次学习经验分享会，邀请任课老师、学长学姐和优秀同学进行经验分享与交流。
　　王怡硕还为班级创造了独特的文化符号——“晨钟”。起初，“晨钟”是他和班级团支书在配音比赛中使用的队名，在后来的多项赛事中，班级都使用“晨钟”作队名，并获得了许多荣誉。渐渐地，“晨钟”成为了班级共有的文化符号，凝聚了同学们对集体的认同感。
　　谈及未来，王怡硕表示：“‘十佳班长’对我来说不是终点，我将秉承‘晨钟’精神继续前进，与同学们一起成长为更好的我们。”

法学院刘东叙：勇于尝试，不留遗憾

　　刘东叙竞选班长的初心朴素而务实，即“高中当班长时就有很多班级管理方面的想法”。这些曾在脑海中不断完善的设想成为了他在班级建设中大胆尝试的内在动力，“敢于尝试，不留遗憾”，是刘东叙开展班级工作的宗旨。
　　自大一起，刘东叙就在班级里积极尝试多种风格的活动：他在班级建设“信息共享平台”，让每位同学兼有分享者和获得者的双重身份，从学习资料到团建影像，所有的资料都集聚在此，方便易得；他组织班委共建班级公众号，记录班级日常的学习和生活；他还组织成立了“互助小组”，在专业课密集的学习阶段帮助同学们解决了很多学业难题。
　　每一次坚持、每一分收获，都是刘东叙在班级学生工作中的一份小确幸。他希望自己的每一次尝试都能脚踏实地地为班级服务，实现价值，不留遗憾。

商学院王奕然：“一线穿书”，张合自如

　　王奕然是一位富有创造力和想象力的班长。他常常用“书线”来形容自己和其他班委：像“书线”一样，将同学们紧密地联系在一起，“缝合为一本亮丽的青春之书”。
　　王奕然对班级中的“风吹草动”始终保持着敏锐的洞察力。筹备合唱比赛时，文艺委员在活动安排中遇到了阻力，王奕然主动联系各位班委，带动班级同学共同努力，最终成功进入决赛。在班级团日活动中，王奕然认识到PPT讲解效果欠佳，便设计了许多互动性强的集体游戏，让同学们在愉快的交流中共同进步。
　　共享共进是王奕然组织班级活动的理念，他创建了班级共享网盘，实现班内学习资源的共享，还创立了以宿舍为单位“一带多”的科研学习模式。在“活力支部大赛”中，整个班级二十多位同学都主动参与进来，建言献策，共同努力，取得了第一名的好成绩。

泰山学堂徐嘉睿：筑梦泰山，“悦”享未来

　　“打磨泰山学堂‘五悦’育人特色培养理念，提高拔尖学子综合素养，是我做班长工作不变的重点。”“十佳班长”答辩会上，泰山学堂2020级班长徐嘉睿从容自信，侃侃而谈。
　　班级工作中，徐嘉睿以“悦思”固本，提出德育考评量化公式，将底线意识与容错机制有机结合；以“悦学”共进，扎实推进学风建设，班级同学五学期零缺课，必修限选零挂科；以“悦研”提质，组织“泰山学堂科研训练”，助力探索科研人才培养新范式；以“悦动”聚力，组织“第二届悦跑节”，弘扬“无悦跑，不学堂”的精神；以“悦心”怡情，实现跨年级点对点帮扶，凝聚学堂温度。

马克思主义学院李修源：班级的“心灵驿站”

　　作为全班同学“谈心”的首选，李修源被太多的同学们倾诉各种情绪。面对每一次倾诉，他都倾心对待，也由此赢得了大家的信赖。他还是一个细心的“暖男”，会在班级群里推送预防甲流的相关推文，会关心转专业同学在考试周的难题，会积极组织班级座谈会……尽力解决每位同学的实际困难。在志愿服务活动中，李修源也会以身作则，带动大家践行服务社会的承诺。
　　“一花独放不是春，我们班的每一位同学都有自己的闪光点。”李修源说，“我会继续为同学们服务，不辜负大家的信任。”  （柳涵升 夏天 乔亦杨 裴银璐 刘纾言 匡丽君）