山东大学 - 《山东大学报》
星光不问赶路人
——致我教师生涯中的第一个十年
作者：化学与化工学院 刘磊
今年是我来到山东大学的第十年。能够入选2022年度优秀教师，我感到十分荣幸，也非常激动。结合今年教师节的主题——光荣的使命，我想从教师对学生的言传身教这一角度出发，结合个人经历谈谈自己的体会。
实际上，学生的个人成长、职业规划和理想追求，在很多情况下是对其导师的理想和奋斗经历的传承和接续。因此，作为教学科研的一线教师，导师的言传身教对学生成长发挥着至关重要的作用。在我看来，导师应始终坚守师德师风的底线，同时还应认真思考如何更好地言传身教，要做好教师个人的成长规划并与学生积极分享。
以我个人为例，我在本科和硕士阶段就读于兰州大学。在学习过程中，深受我的导师王锐院士扎根西部、教书育人这一行为的感召。当时便萌生了一个并不成熟的梦想——作为山东人的我，希望能够像我的老师一样回到自己的家乡发展，教书育人并开展教学科研工作。因此，当我在美国完成博士和博士后训练后，2012年夏天，我来到了山东大学，成为了一名山大人。而我的圆梦之路也就是从这里开始了。
我尤其记得，在2012年入职山大接受新教师培训时，当时一位校领导对我说，“刘磊，欢迎你到山东大学‘创业’”。这句话让我记忆深刻，当时的我一直认为教师和创业之间不存在太大的关联，创业只是针对企业或社会层面而言的；但是这位校领导使用了“创业”这个词，让我深刻意识到，在山东大学开展教学科研工作也是自己的一份事业。
与国内其他兄弟院校以及我校化学学科其他专业相比，我们有机化学专业的研究基础相对薄弱，作为一名年轻的PI，不仅要思考原创性的研究课题，还要面临实验空间、招生名额、科研经费以及对外学术交流等诸多问题。在过去十年间，在学校和学院各级领导和同事的支持和关怀下，通过整合校内外各方资源，通过多方努力和团队建设，我们围绕“手性氧化”这一有机化学领域国际公认的难题，开展了原创性和系统性的研究工作。我们所取得的系列创新性科研成果，占据国际引领地位，得到了国内外同行广泛的关注和认可。我和团队的博士后、研究生以及本科生全程参与上述“创业”过程，作为一名青年教师，我能够明显感受到包括我在内每位成员在精神层面的成长和行动力的提升。在学术交流方面，我们于2016年打造了首届“齐鲁有机论坛”，将“齐鲁”与有机化学深度融合起来。齐鲁有机论坛每年举办一次，已经坚持举办了五届。在此期间，国内外有机化学领域的同行100余人先后受邀来到山东大学讲学。通过举办系列学术论坛，不仅为我省有机化学专业的科研工作者和学生提供了良好的学习、交流平台，还帮助国内外同行更好地认识、了解山东大学的有机化学学科。此前山东大学有机化学学科的青年人才还是比较匮乏的，我当时是这个学科引进的第一位齐鲁青年学者。在学校和学院的共同努力下，山东大学有机化学学科迄今已经先后引进近十位齐鲁青年学者，其中已有四位青年教师获得国家“四青”项目资助。通过我们这些青年教师的共同努力，山东大学有机化学学科已经逐渐成长为一支不可忽视的中坚队伍，对山东大学和山东省有机化学的发展作出了重要贡献。这也算是我在圆梦道路上迈出的坚实一步。
在接下来的第二个十年，我们希望继续做到戒骄戒躁、不忘初心。正如郭新立书记和李术才校长在新学期工作会议上所说，无论在人生的哪一阶段都要努力提升自己学习研究的本领和能力。我们也希望能够继续带领团队，进一步围绕“手性氧化”这一难题开展创新性与实用性的科研工作，对山东省和山东大学有机化学学科建设作出应有贡献。
（刘磊获评2022年度山东大学优秀教师）