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　　各位代表，同志们：
　　受学校行政的委托，我向大会作工作报告，请予审议，并请列席代表和特邀代表提出建议。
　　大会的主题是：贯彻落实党的十七届五中全会、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和湖南省推进教育强省工作会议精神，全面总结“十一五”学校工作，科学谋划“十二五”
　　学校发展，凝聚智慧和力量，努力提高学科建设、人才培养、科技创新和服务地方的水平，为实现学校“十二五”目标创造良好开局。下面，我从三个方面向各位代表报告工作。
　　一、“十一五”期间学校主要工作成绩
    “十一五”期间，我校按照规划确定的战略目标推进各项工作，取得了显著成绩，为学校的进一步发展奠定了坚实基础。
　　1.综合办学实力与核心竞争力显著增强。“十一五”期间，学校依托省部共建平台，按照“211工程”高校标准，着力提高学校核心竞争力，综合办学实力全国排名从2005年的第89位上升到2010年的第78位。学科排名中，计算数学、一般力学与力学基础等10个学科名列前10位，有26个学科名列前30位。2009年，学校与已进入“211工程”的112所大学56个主要办学指标对比，有11个指标排在前 30位，51个指标排在前 80位。50周年校庆前后，学校进一步得到了贺国强、刘延东等中央领导的高度关注与亲切关怀。省政府决定，按照“211工程”高校的政策和拨款支持学校建设，学校的发展进入了一个新的战略机遇期。根据学校发展实际，我们对办学定位进行了调整，确立了建设研究教学型高水平大学的战略目标。
　　2.教育教学与人才培养质量稳步提高。一是人才培养结构进一步优化。学生人数从2005年的33383人增加到2010年的35273人，研究生与本科生的比例由2005年的1:8提高到2010年的1:5。二是本科生培养质量稳步提高。获得“国家高等学校教学质量与教学改革工程”9类指标的44个项目，国家人才培养模式创新实验区、国家教学团队、国家教学名师等取得了重大突破和进展，居全国高校前50位。2008年再次获得教育部本科教学工作水平评估 “优秀”
　　等级，本科生培养质量全国排名第45位，毕业生一次性就业率始终保持在较高水平。三是研究生培养工作成效显著。获得全国优博论文奖2项，提名奖1项，国际LeslieFox奖1项；获得湖南省研究生科研创新项目79项，3人入选优博培育工程，研究生教育竞争力全国排名第72位，一次性就业率达91%以上。四是素质教育特色明显。学生获得“CCTV杯”全国大学生英语演讲比赛一等奖、“挑战杯”
　　全国大学生课外学术科技作品竞赛一等奖等国家级奖励585项。在校学生中涌现出文花枝、杨怀保、夏形义、扶婷等模范学生群体，被 《光明日报》、中央电视台等中央媒体誉为“湘大群模”现象。
　　3.学科学位点与学科平台建设成效显著。一是重点学科建设实现重大突破。计算数学、一般力学与力学基础成为国家重点学科，省重点学科从8个增加到13个，计算数学、化学工程获批为湖南省优势特色学科。二是学位点布局进一步优化。博士点增加到17个，覆盖13个一级学科，硕士点增加到117个，专业学位硕士点从4个增加到10个。三是学科平台建设成绩显著。博士后科研流动站从2个增加到9个；省部级重点研究机构达到20个；建成中央与地方共建基础实验室9个，中央与地方共建高校特色优势学科实验室12个。
　　4.科学研究与自主创新能力逐步提升。一是获得了一批高级别项目和专利。“十一五”期间，学校获得国家科技重大水专项、国家军工项目、国家863、973项目子课题、国家杰青基金、国家自科和社科基金等国家级项目247项，省部级项目662项；科研经费从2005年的1622.7万元增长到2010年的3408万元；获得授权专利102项，获湖南省专利金奖1项，中国专利优秀奖2项。二是获得国家科技进步二等奖、教育部高校自然科学一等奖、湖南省科技进步一等奖、教育部人文社科奖等高层次奖励100余项。三是在 《Science》、《中国科学》、《中国社会科学》等刊物发表论文15000多篇，出版专著1000多部。SCI、EI、SCIE、ISTP收录论文和论文国际被引次数全国高校排名稳定在70名左右。四是建成了出版社，2种图书入选 “庆祝新中国成立60周年百种重点图书”；获得2010年度国家出版基金资助项目1项，经费1146万元，是湖南省目前获得国家出版基金资助金额最多的项目；社科学报入选CSSCI来源期刊，居高校综合性社科学报第14位，自科学报获中国科技论文在线优秀期刊二等奖、中国高校优秀科技期刊奖。
　　5.师资队伍整体水平进一步提升。一是结构进一步优化。专任教师人数从 2005年的 1327人增加到2010年的1382人，具有副高以上职称教师从 2005年的 579人增加到2010年的753人，具有博士学位教师比例由 2005年的 11.60%提高到2010年的34.15%，年龄结构、学缘结构进一步优化。二是高层次人才不断涌现。新增 “长江学者”特聘教授2人，国家杰出青年科学基金获得者2人，国家级教学团队4个，国家教学名师奖获得者3人，徐特立教育奖获得者1人，宝钢教育基金特等奖获得者1人，全国模范教师、优秀教师6人，享受国务院政府特殊津贴专家5人，芙蓉学者特聘教授7人，省部级以上人才计划人选41人。三是创新团队建设稳步推进。新增湖南省自然科学基金创新研究群体2个，湖南省高校科技创新团队5个，湖南省科技领军人才培养计划创新团队1个，形成了一批具有学科优势和较强竞争力的团队。四是全面启动引智工程。先后从美国、法国、英国等国家引进了一批在国际上有较大影响的专家学者，显著提升了师资队伍的整体水平。
　　6.服务社会和引领社会的能力明显增强。一是校地合作进一步深化。分别与湘潭市、郴州市、巴陵石化、江麓机电、湘潭电机、中冶京诚等地方政府和企事业单位建立战略合作关系。二是科技成果转化成效明显。科技成果转化率一直位居湖南省高校前列，创造了良好的经济效益。单化学、化工学科就为地方经济发展创造了超过50亿元的产值。一批技术成果已成功应用于军事领域。三是咨询服务进一步拓展。湖南省7个地级市政府将我校科研成果作为绩效评估的操作指南；承担了《湖南省红色旅游发展专项规划》及10多个市、县旅游发展规划。在驾考合一、湖南地方公路收费、教师招考等方面开展调研，意见得到省政府部门采纳，在全国引起了良好反响。
　　7.国际交流与对外合作迈上了新的台阶。一是合作办学进一步深化。与18所大学合作培养本科生和研究生，“3+1”、“2+1”等培养模式多样化，实现了本科、硕士和博士的多层次留学生教育体系。学校成为“中国政府奖学金来华留学生接收单位”和“中非高校20+20合作计划”学校；留学生人数稳步上升，先后有340余名留学生来校就读。二是国际交流与合作更加频繁。共派出近300人次到国外知名大学进行学术访问与研究，聘请外国文教专家200人。学校连续两年被评为“湖南省来华留学生和港澳台侨学生工作先进单位”。三是国际友好高校稳步发展。先后与西班牙、日本、澳大利亚等 30多个国家和地区的 50多所大学建立了友好合作关系，国际合作从单纯的人员互访模式，扩展到联合培养学生、合作科研和联合建立孔子学院等方面。
　　8.办学条件与育人环境得到明显改善。一是办学经费稳步增长。截至2010年底，学校总收入39290万元，相比2005年增长77%。生均经常性拨款达到3600元，增加了1400元。兴湘学院总收入为8486万元，相比2005年增长57%。二是教学基本条件显著改善。固定资产（含基建资产）增加46206万元，其中教学科研设备增加11442万元，新增教学用房14563平方米，实验实习用房49636平方米，图书馆藏书增加40万册。三是校园基本建设逐步完善。基本建设投入总额4.5亿元，新征土地166.2亩，占地面积从2005年的2350.4亩增加到2010年的2516.6亩；完成新建工程项目11个，新增建筑面积16万平方米，校舍总建筑面积达到82万平方米；投入3000多万元开展了节能、节水、节电设备改造和绿化景观工程建设。四是数字化公共服务体系不断健全。基本实现无线网络的全面覆盖，网络管理平台和网络教学仿真平台等辅助工具建设稳步推进，毛泽东数字图书馆、湘潭大学学术仓储等特色数据库建设成效显著。
　　9.思想政治工作取得新的进展。一是构建服务型学生工作模式成效显著，教育部简报多次刊登我校的工作经验材料。二是宣传工作助推发展。围绕省部共建、50周年校庆、新中国成立60周年、“双百”人物评选等工作，在国家级主要媒体上刊播新闻稿件1300多篇（条）。三是共青团工作成绩斐然。由我校学生创办并连续举办4届的中国大学生DV文化艺术节已成为在全国具有广泛影响的校园文化品牌项目。学校连续10年被评为“全国大中专学生暑期‘三下乡’活动先进单位”。四是工会工作水平不断提高。民主管理和民主监督的力度不断加大，校工会被授予全国“先进工会组织”荣誉称号，职工消费合作社被评为“全国示范样板社”。五是党风廉政建设深入推进。积极探索建立教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系，获得全国教育系统纪检监察先进集体和先进个人称号。六是维护稳定工作成效显著。积极应对和妥善处理了物价上涨给学生伙食带来的影响，对校园服务性房产、校园交通秩序、商业秩序等进行了全面规范管理，有效防范了甲型H1N1流感疫情，维护了校园稳定。
　　与此同时，武装、离退休、继续教育、后备军官选拔与培养、审计、对外联络与发展、档案、统计、子校等各个方面、各个部门的工作都取得了新的成绩。在这里，我代表学校党委、行政，向大家表示衷心的感谢和崇高的敬意！
　　二、“十二五”学校面临的形势和主要任务
    （一）面临形势
    “十二五”及今后一个时期，学校面临的形势正在发生深刻变化。从国家层面来看，国家先后出台教育、科技、人才三大发展规划纲要，体现出三个明显的时代特征：一是提出由人力资源大国向人力资源强国迈进，二是提出由教育大国向教育强国迈进，三是提出向创新型国家迈进。这三大迈进的提出，使高等学校在推进改革创新、提升办学水平等方面面临新的机遇和挑战。特别是《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出：要设立支持地方高等教育专项资金，实施中西部高等教育振兴计划，加大对中西部地区高等教育的支持，为中西部地方高校提供了极为难得的发展机遇。
　　从湖南省来看，“四化两型”战略正在全省全面实施，长株潭“两型社会”建设正在进一步向纵深发展。省委省政府提出，要着力实施好湘江流域综合治理和保护、两型产业振兴、基础设施建设、节能减排全覆盖等八大重点工程，同时将加快建设一批国家级重点实验室、工程实验室、工程（技术）研究中心、博士后科研流动站、企业技术中心和院士专家工作站等科技创新平台和技术服务平台，给学校的发展带来了重要机遇。我们必须抓住机遇，顺势而进，主动融入到地方产业发展之中，成为支撑湖南经济社会发展的重要力量。
　　从学校自身来看，“十一五”以来，我校的内涵建设不断加强，办学水平持续提升，综合办学实力在全国的排名稳中有升。学校的改革与发展进入了攻坚阶段，需要着力解决面临的深层次问题和挑战，集中体现为“三个缺乏，两个亟待提高，一个不明显”。
　　“三个缺乏”是指：缺乏国家级的学科平台以及在国际国内有重大影响的学科；缺乏在国际国内产生重大影响的原创性科研成果；缺乏具有国际影响、国内一流的学科领军人物和后备人才。
　　“两个亟待提高”是指：整体管理水平亟待提高；服务社会的能力和水平以及谋取发展资源的能力亟待提高。
　　“一个不明显”是指：办学特色不明显，学科建设、人才培养、科学研究的特色和优势有待进一步增强。
　　这些问题和挑战，需要我们在今后的工作中，群策群力，切实予以解决。针对学校建设发展中面临的形势、机遇和挑战，校党委、行政初步提出了“十二五”期间学校发展的指导思想、办学定位、主要任务和发展目标，请各位代表和同志们踊跃发表意见，提出建议，为我们科学制订“十二五”规划献计献策。
　　（二）指导思想
    高举毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，全面落实科学发展观，立足省部共建平台，牢固树立面向社会、服务社会、引领社会的办学理念，认真贯彻改革、提高、质量、特色的工作方针，以高素质人才培养为中心，以学科建设为龙头，着力提高教育教学质量、科技创新水平和服务地方的能力，努力把学校建设成为在国际上有一定知名度、位居国内同类院校前列的特色鲜明的研究教学型综合性高水平大学。
　　（三）办学定位
    立足湖南，面向全国；以本科教育为主体，积极发展研究生教育；文、理、工为主，多学科协调发展；建设成为在国际上有一定知名度、位居全国同类院校前列的特色鲜明的研究教学型综合性大学。
　　类型定位：研究教学型的综合性大学。
　　办学层次定位：以本科教育为主体，积极发展研究生教育，努力发展留学生教育。
　　人才培养目标定位：适应经济社会发展的需要，按照“厚基础、宽口径、高素质、强能力”的要求，培养具有创新精神、实践能力、创业意识和国际视野的高级专门人才。
　　学科专业结构定位：充分发挥学科专业的综合性优势，着力夯实基础学科专业，大力发展应用学科专业，积极发展新兴、边缘和交叉学科专业，重点扶持与湖南支柱产业、战略性新兴产业紧密相关的学科专业，不断增强学科专业的综合性优势和竞争性优势。
　　服务面向定位：立足湖南，面向全国，把学校建设成为湖南省乃至全国高素质人才培养、科技创新、文化传播的重要基地。
　　（四）主要任务
    “十二五”期间，学校的主要任务可以概括为：瞄准一个目标、构筑三大平台、推进六项工程。
　　瞄准一个目标，即瞄准建设研究教学型高水平大学这一目标。在去年的教代会上，我们确立了建设研究教学型高水平大学的战略目标，通过第一年的谋划与建设，我们已经在战略上达成了广泛的共识，并启动了一些前期准备工作。“十二五”期间，我们必须继续瞄准这一目标，调动各方面力量，推进各方面工作，在办学内涵和标志性成果方面为研究教学型高水平大学建设打下坚实基础。
　　构筑三大平台，即用好用足“省部共建”平台、确保获得“中西部100所重点建设高校”平台、力争获得“211工程”平台。一是用好用足“省部共建”平台。今后要进一步依托这个平台，获取国家更多的政策和经费支持。二是确保获得中西部“100所重点建设高校”平台。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确提出：“支持地方高等教育专项资金，实施中西部高等教育振兴计划”。实施 “中西部100所重点建设大学”将是落实这一政策的主要措施。学校必须尽早谋划，尽早研究相关准入政策与程序，确保进入这一工程。三是力争获得“211工程”平台。一方面，学校要从内涵发展上继续下功夫，从发展成效上做好准备；另一方面，要积极联络和汇报，通过多方面努力，力争早日进入“211工程”。
　　推进六项工程，即推进高层次学科平台工程、高水平科学研究工程、高质量教育教学工程、高素质师资队伍工程、产学研一体化工程、高效率服务体系工程。
　　高层次学科平台工程，就是要突出“高峰”与“高原”建设，强力支持优势学科的发展，实现国家重点学科、重点实验室（工程中心）等国家级平台的重大突破；学科高原进一步拓展，争取博士点、硕士点、专业学位点的总量和布局迈上一个新台阶。
　　高水平科学研究工程，就是要发挥综合性大学的优势，按照“夯实基础，突出交叉，强化应用”的原则，开展高水平的科学研究和应用开发，提高承担国家重大、重点科研项目的能力，提升集成创新水平。
　　高质量教育教学工程，就是要围绕“培养什么样的人，如何培养人”两个核心问题，更新培养理念，改革培养模式，强化学生的实践能力、创新能力、创业能力，全面提高人才培养质量和就业竞争力。
　　高素质师资队伍工程，就是要营造更加有利于教师发展的氛围，创建更加有利于杰出人才脱颖而出的制度环境，激发全体教师的创新活力和创造热情，打造更加优秀的师资队伍。
　　产学研一体化工程，就是要根据地方支柱产业和战略性新兴产业的需求，开展应用研究与开发，通过产业联合体型合作、项目契约型合作、共建实体型合作等合作模式，主动融入地方产业集群， 为地方经济社会发展服好务。
高效率服务体系工程，就是要按照“满足配套、适度超前”的原则，构建高效完备的公共服务体系，为学校的中心工作和快速、持续、高水平发展提供强有力的保证。
    三、“十二五”学校发展的目标和保障措施
    “十二五”是全面加快研究教学型高水平大学建设的关键五年，是提升学校综合办学实力与核心竞争力的重要时期，我们一定要增强责任感、使命感和危机意识，齐心协力，科学谋划，为全面实现规划目标创造良好的开局，特别是要突出抓好以下七个方面的主要工作。
    （一）分类指导，建设高层次的学科平台
    1．加快学科“高峰”与“高原”建设。一是加强重点学科建设。对现有国家重点学科和省级重点学科，要继续加大投入力度，提升核心竞争力，充分发挥对其它学科的引领和示范作用。二是着眼于下一轮重点学科申报，遴选和重点培育4个左右的省级重点学科，力争进入国家重点学科行列；建设好8个左右具有相对优势的校级重点学科，争取进入省级重点学科行列；积极申报“211工程”特色重点学科项目。三是继续做好新一轮学位点申报工作，力争“十二五”期间新增一级学科博士点14个，二级学科博士点62个，一级学科硕士点11个，专业硕士学位点5个。
    2．实现学科平台建设的重大突破。一是加强现有教育部重点实验室（工程中心）建设，争取建成1-2个国家重点实验室、国家工程研究中心，新增博士后科研流动站5个。二是加强省重点实验室、省人文社会科学重点研究基地的建设，争取建成若干省部共建重点实验室、省部共建人文社会科学重点研究基地及其它部委重点实验室。
    3．积极发展应用性学科。发挥学科综合优势，突出区域特色，对应国家中长期科技发展规划和湖南主导产业，支持一批应用型学科快速崛起；设立政府决策咨询、法律咨询、区域文化与旅游咨询、化学工程与工艺、新材料研发等5个学校层面的一级应用型平台和若干个学院层面的二级应用型平台，按照“一个应用平台，创造一个产业，开拓一片市场”的要求，鼓励有条件的学科平台与在湘企业在校内联合建设研发中心或研究院。
    （二）深化改革，构建高质量的人才培养体系
    1．不断优化人才培养结构。一是逐步稳定本科生培养规模，完善本科专业招生动态调整机制，“十二五”末期，在校本科生人数稳定在27000—29000人（含兴湘学院）。二是积极发展研究生教育，加强学术型研究生培养，稳步发展专业学位研究生教育，着力扩大博士研究生的规模，力争研究生与本科生的比例提升到1:4左右。
    2．切实提升本科生培养质量。一是切实提高课堂教学质量，认真落实教授为本科生授课制度，鼓励学科学术带头人投身教育教学。二是深入推进素质教育，通过实践课程、实践基地、双语教学课程、研究性学习和创新性实验计划项目等途径，强化学生的创新能力。三是切实增强就业竞争力，积极推进教育教学改革，提升外语应用能力；加强实践、实习教学，鼓励学生开展创业，提升职业及岗位适应能力。力争英语四级通过率稳定在90%以上，考研率稳定在20%以上，一次性就业率保持在90%以上。四是建设一批标志性的质量工程项目，力争获得国家级教学成果奖1-2项，国家级教学团队、规划教材等取得新发展。
    3．大力提升研究生教育竞争力。一是创新科学学位和专业学位研究生培养模式，完善导师责任制，推广导师项目资助制。二是推行产学研联合培养研究生的“双导师制”、“合作导师制”，鼓励导师组和学术团队集体授课。三是认真做好研究生院的筹备工作，适时成立研究生院。四是实施“研究生教育创新计划”，抓好新一轮研究生培养机制改革各类配套项目的建设，力争国家级、省级研究生教育创新工程项目数和资助经费较大增长。五是实施优秀博士学位论文重点培育工程，力争新增全国百篇优秀博士论文1-2篇。
    （三）突出创新，开展高水平的科学研究
    1．不断提升自主创新水平。一是积极开展知识创新、技术创新，力争获得国家重大重点项目15项左右。二是以提升原始创新水平为目标加强基础研究，以重大现实问题为主攻方向加强应用研究，力争获得国家自科、社科基金项目等国家级项目300项左右，SCI、EI、SCIE收录论文和论文国际被引次数在全国高校排名提升到65名左右。三是进一步争取国家发改委、科技部、工信部、财政部、国防科工局、总装备部等部委的科研项目和资助。四是力争国家级、省部级科学技术奖励获奖数实现较快发展，专利申报数和授权数保持平稳增长。
    2．切实加强产学研结合工作。一是以应用型科研项目带动科技创新，加快学科链、技术链与产品链的对接，力争“十二五”期间科研成果转化率达到23%以上。二是大力开展横向项目研究，鼓励教师深入生产第一线，力争年度科研经费翻一番，其中横向科研经费占到30%以上。三是着力孵化2-3家重点高科技产业，以学校技术为支撑的企业年均产值达到8亿元左右。
    3.全面提升社会服务水平。一是深入推进校地、校企合作。积极落实与地方政府、企事业单位等签署的战略合作协议，将协议内容转化为实实在在的发展成果；积极发展和巩固新的合作对象，聚集校地、校企合作的规模效应。二是主动服务“四化两型”战略，瞄准地方产业结构调整、长株潭城市群建设、生态资源保护、节能减排、政府绩效管理、法律咨询与援助、新农村建设、红色旅游规划与开发等重大课题，取得服务性项目和成果的新突破。
   （四）加大投入，汇聚高素质的师资队伍
    1．在增加师资总量的同时，注重培育和引进拔尖人才，进一步优化师资队伍结构。到2015年末，专任教师总数增加到1580人左右，其中，具有硕士及以上学位的教师达到85%以上，具有博士学位的教师达到50%以上，高级职称人员达到900人，师生比进一步合理。“十二五”期间，力争自主培养出院士，新增国家千人计划人选3-4名，长江学者特聘教授4-5个，“百千万人才工程”国家级人选2人，国务院政府特殊津贴专家2-3名，教育部优秀人才支持计划人选12人，芙蓉学者特聘（讲座）教授18人，湖南省百人计划人选2-3名。
    2．改革师资队伍管理制度，建立健全鼓励优秀人才脱颖而出的机制。一是坚持稳定、培养与引进并重，进一步改善教师待遇，完善奖励和激励机制，增强教师的归属感。二是切实加强师资队伍后备力量与梯队建设。充分关注青年教师的发展，鼓励和支持青年教师申报各级人才培养计划，支持青年教师在职攻读博士学位，支持校内毕业的博士生到国内外著名大学和科研机构做博士后，每年选拔资助15名左右青年教师出国进修。三是对教师实行按岗聘任和岗位管理，建立和完善相关的岗位设置、全员聘任、绩效考核、绩效工资等配套制度，将岗位管理制度与绩效考核、绩效工资制度有机结合，推动学科建设和师资队伍的协调发展。
    3．加大投入，完善人才引进和选拔平台。一是参照“长江学者”、“芙蓉学者”等国家级、省级人才选拔平台的模式，在校内设立“韶风学者”平台，根据学科建设和人才培养的需要，每年面向校内外公开招聘5名左右的拔尖领军人才，予以重点资助。二是切实加强国家级和省部级创新团队的培养和建设，在培养和引进个人的同时，更加注重学术团队建设。力争新增教育部创新团队1-2个，湖南省高校科技创新团队3-4个。
    （五）拓宽视野，打造充满活力的开放办学体系
    1．努力发展留学生教育。一是通过设置优秀留学生奖学金、鼓励非学历留学生攻读学位等措施，增加长短期留学生数量，接收留学生人数达到500人。二是以教育合作为依托，完善“3+1”、“2+2”培养模式，稳步扩大联合培养本科生的规模，探索联合培养硕士、博士研究生。三是加强留学生教育硬件条件建设，进一步改善教学、生活等配套设施。
    2．深入推进国际交流与合作。一是巩固和发展国外友好学校，推进“中非高校20+20合作计划”项目，力争新增15所以上国外友好学校，与1-2所国际知名大学建立校际交流关系。二是以科研合作为支撑，联合建设一批科研创新基地，鼓励联合申报科研项目和发表学术论文。三是深化国际学术交流，设立专项经费，对于国际学术交流与合作成绩突出的单位和个人给予重点资助和奖励，鼓励承办高水平国际学术会议。四是进一步优化对外汉语课程体系，推动对外汉语教学工作，积极申报和筹建海外孔子学院。
    3.高度重视校友工作。一是要在现有基础上进一步健全校友分会组织，建立畅通的校友沟通渠道。二是要聚集和整合校友资源，在奖助学金设立、科研项目申报、毕业生就业扶助等领域积极争取校友的支持，强化教育基金会的职能，谋求更多发展资源。三是要改进校友工作的方法，突出关注在校学生，同时将联络工作做细、做实，注重连续性，在政策允许范围内对校友攻读学位、子女升学等给予适当照顾。
   （六）科学配置，提供高效完备的公共服务
    1．改善学校基础办学设施。一是加大校园基本建设力度，做好新征600亩土地的规划和建设，抓好土木工程大楼、毛泽东思想研究中心、公共信息大楼、文科综合实训中心、工程实训中心、研究生综合教学大楼、技术研发与创新大楼的建设，力争新增教学科研行政用房10万平方米，学生宿舍及食堂用房4万平方米。二是加快校园基础设施改造，完善校园道路系统和交通网络，加快校园水、电、气设施和体育、文化及生活设施建设。三是推进校园景观建设，建设好毛泽东铜像广场、南校门、琴岛生态湖，提升校园文化品位。四是积极推进“两型”校园示范工程建设，抓好节能减排工作，建设节约型校园。
    2．完善校园公共服务设施。一是加快“数字化”校园建设，启动“校园一卡通”项目，完善校园网络安全体系、校园信息管理系统。二是加快“信息化”校园建设，打造高水平的信息资源平台，加大数字化学术研究信息资源建设力度。三是完善大型精密仪器设备、科研实验平台共享机制，提高设备与平台的网络共享水平。
    3．提升管理与服务创新水平。一是推进民主治校、依法治校。严格落实好校务公开制度，进一步落实学院办学自主权。二是完善人事分配制度。逐步建立起有利于激励人才成长和稳定队伍的薪酬体系，合理调整收入分配差距，确保教职工待遇和福利有较大幅度的增长。三是提升经费筹措能力与理财水平。用好省部共建平台，争取国家和省级财政更多支持，积极推进债务化解工作；发挥校友会、教育基金会作用，争取各类捐资捐赠；优化财务支出结构，提高资金使用效益。四是出台行之有效的改革举措，深入推进后勤管理体制改革，不断增强发展活力。
    （七）加强领导，全力推进思想政治工作
    一是不断探索思想政治工作的新方法、新形式、新举措，努力提高思想政治工作的时代性、针对性和实效性，切实为广大师生员工排忧解难。引导大学生党员在学习生活、班级活动、学生社团、社会实践和网络虚拟群体中充分发挥先锋模范作用。二是切实抓好党风廉政建设。建立健全学校预防和惩治腐败体系，从源头上防范腐败的发生。三是切实加强工会、统战、离退休工作。积极发挥教代会、工代会在学校民主管理中的作用、各民主党派成员在学校建设和发展中的作用、离退休教职工在提高教育教学质量和校园文化建设中的作用。四是切实维护校园稳定。深入开展平安校园、文明校园、和谐校园创建活动，进一步完善学校突发事件应急处理机制，着力形成保障学校安全稳定的长效机制。
    各位代表、同志们。即将到来的2011年，是学校“十二五”发展的开局之年，做好学校“十二五”的谋篇布局工作，对于顺利完成规划目标，实现学校又好又快发展具有十分重要的意义。让我们更加紧密地团结起来，不动摇，不懈怠，不折腾，凝聚智慧、科学谋划，为实现学校“十二五”目标创造良好开局，为建设研究教学型高水平大学而努力奋斗！