直至此刻，丁祖诒先生，离开我们已经十年了。
90年代末，我在上大学的时候，在收音机里，早知道先生大名，我也听说先生颇具传奇色彩的一些事情。2010年5月，我成了西安翻译学院的一名普通教师，在新入职教师的座谈会上，丁祖诒先生让我们每位新入职的教师，自我介绍，然后先生一一询问，当面交流，才有缘与先生有了一次对话机会。
当时场景清晰记得：当我介绍完后，先生问我：是入职哪个部门？我说，基础课部，大学语文教研室，丁先生说，好，大学语文就是大文学，学生外语要学好，没有母语基础不行，没有汉语写作基础不行……从此翻译学院给我的人生，打开了一扇窗，点亮了一盏灯，搭建了一个台。
南北朝·庾信《征调曲》：“落其实者思其树；饮其流者怀其源。”
这一切我当然感恩丁先生。我在西安翻译学院的十余年中，我站在三尺讲台上，阅读每一篇精彩文章，分析每一首经典诗词，讲解每一种文体写作……我深深的感觉，学生只在课堂上蜻蜓点水的接触这些知识是不够的，全校学生要有一个更好的阅读与写作实践教学平台。2017年，在全校各级领导的支持下，西安翻译学院创意写作工坊成立了，全校学生有了这样的一个写作和阅读的实践平台，从此，一场场读书会开展起来了，一次次写作大赛办起来了，和樊登读书会牵手后，读书会场面更大了，人数更多了。读书兴趣更浓了，和作家协会对接后，作家走进校园，学生写作热情更高了，校级、省级、国家级写作大赛参与起来，从应用文体写作大赛，到校园三行诗征文，到我心中的好老师征文大赛，省级生态文学大赛，全国网络大赛，全校学生写起来。在外语专业，教育专业，计算机专业学生手持写作大赛证书，更加自信。现在的新传媒领域几乎每天都需要大量的创新人才和创作人才，写作并不是一个孤立的学科，是一种跨学科、跨界的新文科。其广泛汲取了文学、历史学、哲学、传播学、心理学、自然科学和新媒体技术的营养，它立足于文学，在学习写作技能的同时，还受到人文精神的熏陶。另外，根据丁祖诒教育理念，结合新时代的发展，当今新文科和新工科的学生都要具备表达能力和写作能力。学生要写出我们自己的东西，作品就是人品，在表达的言行中就是人品的体现，成立创意写作工作坊非常重要的原因和目的，就是要锻炼这两个能力。通过学生写作实践，学生这种站起来能说，坐下能写的实践能力，体现了丁祖诒实践教育理念，我想这也是丁先生想看到的。
时间是一条河，校园内也有一条河，叫太乙河，我在西译校园十余年的时光里，每天工作的日子里，在太阳花绽放的晨光里，在鸢尾花开满的黄昏里，坐在校园的长椅上，看着学生走过的身影……在终南山下精致的校园里，每个人都应该把丁先生记在心里，做到“饮其流者怀其源”。
今天先生离开我们已经十年了，他引领了陕西民办高校从无到有、从小到大，为陕西省民办教育乃至全国民办教育发展开辟了一条新航线，奉献了一生，奉献了一个生机勃勃的西安翻译学院，奉献了一笔丰富的教育遗产……他在办学实践中创造性提出的“第二希望工程”“丁氏教育模式”，倡导“高尚教育”，成为一个时代的教育传奇。他为中国民办教育事业所作出的努力，值得所有人来感谢和怀念！
英雄已去，风范犹存。十年来，西译人在丁晶董事长带领下，在先生精神指引下，攻坚克难，不断前行，建一流专业，一流课程，西译正处于领先水平，贯彻新理念，构建新格局，为中国民办高等教育高质量发展谋划新贡献。