上海师范大学 - 《上海师大报》
爱——————赐予人类的礼物
——————读《爱的教育》有感
□许俊杰
爱,究竟是什么?这是千百年来无数哲人都在用毕生的精力与心血研究的重大课题。
爱,多么神圣的一个字符。三百万年来,正是这个神圣的字符维系着人与人之间的情感,使人类成为了一个伟大的集体。共同攻克一个个科学难题,使人类在残酷的自然斗争中,得以继续繁衍生存;共同创造了一篇篇艺术奇迹,使人类得以在和而不同的环境中,寻找到适合每个人的快乐;共同研讨一个个哲学命题,使人类追求到了真理,至善与大美。
《爱的教育》是一部伟大的著作,作者艾得蒙多·德亚米契斯以一个小学生的视角,观察了人间的世事百态,邪恶与善良,仇恨与关爱。这些学生组合起来,便是一个小社会。社会不可能是完美的,但我们决不应该悲观地看待这个世界,我们要以最宽广的胸怀来容纳那些心中还没有被阳光照耀的人们。海纳百川,有容乃大。我们要做一根蜡烛,为他们送去也许不那么明亮,但却温暖人心的烛光。当世界上的每个人都成为一点烛光时,我们也许连太阳都不需要了。
书中最令我动容的是那九个小英雄,他们为自己崇高的爱的理想,承受了巨大的牺牲,有的甚至献出了自己宝贵的生命。
他们为了祖国和人民的幸福与快乐,表现出了一种自我牺牲主义精神,他们克制了自己的欲望,转而把它化为一种追求理想的巨大动力,他们为了大多数人的幸福,牺牲了自己。这就是英雄,伟大的人。
天下兴亡,匹夫有责。他们是值得纪念的。
人类生来就不是一种自私的动物,人类看见弱者,会自然而然地产生一种悲悯之心。罗素曾说:“对爱情的渴望,对知识的追求,对人类苦难不可遏制的同情,是支配我一生的三种单纯而强烈的感情。由怜悯而生出善,善即是不只顾自己或亲朋,更要将别人甚至是陌生人的快乐放在心上”。孟子尝云:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”。
至善,便是墨子所说的“兼爱”。
本书所主述的爱国主义更是一种高尚的爱,将其推广,便成为一种爱世界的情怀。那便是兼爱,真正的悲天悯人,古往今来之有成就者,无不如此。
周总理穿着朴素,他到那里,总是与百姓吃同样的饭,喝同样的水。他的心里,装着的从来不是自己,而是国家的前途,人民的幸福,因为他对祖国、人民有深厚的爱。正因如此,在总理逝世后,联合国降半旗致哀。罗素一生孜孜不倦,他不仅在哲学方面,在文学、政治学方面都颇有建树。因为他的悲天悯人,他不希望只为自己的欲望活着,他不辞辛劳地走访苏联、中国、印度等地,就是为了给人类寻找一种更好的生活方式,使人类停止战争,追求幸福。
伟人们走了,但他们的精神,那种爱,悲天悯人的情愫,那份对于全人类的责任将一代代传递下去,成为人类的永恒,帮助人类在寻找真谛的至美路上走得更踏实些。
爱———赐予人类的礼物,将永远传承,如火把一般,照耀我们的路途。