文章内容

燕山大学 - 《燕山大学报》

一片真心向繁星

——记燕山大学教学标兵金福子老师

作者:■ 学生记者 王雪婷    
2021-05-31    

这篇文章描述了金福子老师作为燕山大学公共事业管理学系主任,以严谨的工作态度和包容的心对待学生,用真心换真心,春风化雨暖人心。她始终追求“一加一大于二”的学习效果,以永居第二的心态虚心求教,带领公共事业管理专业一步步前进成长。







  走进她的办公室,小小的办公桌被文件和学生送的明信片塞得满满当当,桌角还摆着她喜欢的花茶,处处透着温馨,藏着生活。她是燕山大学公共事业管理学系主任,不过同学们不叫她主任,亦不叫她老师,而是叫她金妈妈。她就是燕山大学教学标兵——金福子。
  既是严师 更是慈母“金妈!”“哎!”这样的对话经常发生在金福子老师和她的孩子们之间。在日常生活中,她是和蔼可亲的金妈妈;在工作教学上,她是严肃严厉的金老师。她总是说:“学术不能马虎啊,就像火箭发射时,零点几的误差就可能给国家造成巨大的损失!虽然公管是人文学科,但还是要抱着严谨的态度去学习。”金福子老师以认真严谨的工作态度,力争完美,精益求精,始终追求“一加一大于二”的学习效果。这正是金福子老师教学水平高的原因之一。
  然而,总有同学对金老师的严厉不理解,金福子老师对此很大度:“那是他们还不了解我,我并不在意,学生学到知识就好,不能做到每一个学生都喜欢我,包容是教师的职业道德啊。”金福子老师以包容的心对待每一个学生。那些给金老师评教打低分的学生,在临近毕业的时候,主动找金福子老师道歉,为当时不理解老师的行为感到惭愧。他们明白了金妈妈所做所言是为了他们能拥有灿烂的明天,真的感受到了金妈妈的那颗炽热的真心。
  金福子老师总是以真心对待她的孩子们。一次,因为大部分大四学生忙于考研或者实习,就只有四五个同学来上课。从妈妈的角度,她能理解孩子们为什么不来上课。当天晚上,金妈妈将一个班的孩子们都请到烤串店。在吃饭过程中,金老师说:“孩子们,妈妈希望你们好,希望你们都来教室里听课学习,好吗?”恰逢烤串店停电,孩子们打开手机闪光灯,一杯接一杯地跟金妈妈喝,哭着说:“妈妈,是我们不对!”在手机闪光灯的一片“星海”中,妈妈和孩子们的心紧紧贴在一起。那之后,金妈妈的课再也没有缺勤迟到的人,孩子们打心眼里认可了金妈妈。金福子老师正是这样以真心换真心,情感所至,春风化雨暖人心。
  初心不变 爱岗敬业金福子老师来自教师之家,受家庭的熏陶,金福子老师心中从小就种下了成为一名教师的种子。大学毕业后,她投身到教育事业当中,2006年在韩国读完博士就回国成为了燕山大学文法学院公共经济系的一名教师。当时公共事业管理专业刚刚建立,首届学生的归属感不强,对学院和系里有怨言,大批学生申请转专业。金福子老师看到这个情
况十分焦急,主动请缨来做孩子们的思想工作,开设相关讲座跟同学们交流。讲座之后,同学们对公共事业管理专业有了更深的认识,也肯踏实下来好好学习了。
  在成为系主任后,金福子老师将全身心投入到公共事业管理专业的建设中。“我每天四点半的闹钟,五点准时到操场,八点准时上早课,我想将正能量带给我的孩子们!”金福子老师一提到给孩子们上课就激情满满,神采飞扬,身上满是青春与活力。面对每天忙碌的生活,金老师却不感到疲倦。她说道:“像我这个年纪的大多数人,生活的确都比较安逸。但我不能安逸悠闲啊,如果我都不奋斗,我的孩子们没有平台怎么发展?”披着满衣晨雾来,带着一身月光走,三十多年如一日,这就是金福子老师对自己初心最好的诠释。
  金福子老师一直在建设公共事业管理专业文化,一直鼓励同学们多读书、多交流,希望大家利用大学时光提升个人文化修养,还特别开设了公共事业管理专业读书会。提到读书会,金福子老师颇有感触:“我是一个理科生,没有什么文化素养。但是我不能让我的孩子们没有文化素养!”读书会在金福子老师的主持下举行得非常顺利,在疫情期间也没有停止。最让孩子们感动的是,金妈妈不论再忙都会来参加读书会。金妈妈说:“读书会是孩子们阅读的一次展示机会,作为孩子们的金妈妈,我必须来啊!看看孩子们的成果,给他们来自妈妈的支持,来自妈妈的鼓励!”就这样,公共事业管理专业,在金福子老师的努力下,慢慢成长,专业文化也在一届届学生的努力下慢慢积淀,慢慢发展壮大。
永居第二 任重道远金福子老师喜欢说自己是一个“很二”的人。“我是个很二的人,我觉得我是不能做第一的,在我前面总有比我做得更好的人啊。”很多次她看到学院长廊展示牌上的优秀教师,都很羡慕,希望有一天上面能有她的名字。这次获得教学标兵称号,她觉得自己还做得很不够。“好多老先生八十多岁了,还坚守在工作岗位上,跟他们比起来,我还差得远呢!”金老师总是以一颗谦卑的心去学习,不仅汲取身边优秀老师的经验,还广泛采纳学生意见,不断完善自己,更好地完成工作。
  金福子老师用花儿来形容她的孩子们,而她是花儿边的绿叶。“还是那句话,我依旧是第二的,孩子们在第一位。其实孩子们需要的不是一个标兵类的人物,只是需要一个认真负责的老师。我只要做好自己的本职工作就行。”正如金福子老师所说,自己永远是第二,孩子们才是第一。金福子老师一直是孩子们身旁的绿叶,陪伴他们安稳度过最美的花季。
  金福子老师作为公共事业管理学系主任,一直致力于公共事业管理专业的发展,将自己的全部心血投入其中。她说:“我们的未来仍旧任重而道远,还需要多向其他专业学习成功经验啊,这样才能不断进步,成长起来。”金福子老师正是抱着永居第二的心态,虚心求教,带着公共事业管理专业一步步前进成长。
  正如冰心在 《繁星 · 春水》 中描写的母爱的纯真,金妈妈对孩子们的爱也是纯真的。三十二年来,金妈妈教过的孩子如同繁星一般,闪闪发光,而金妈妈的爱如“随风潜入夜,润物细无声”的春雨般暖暖地撒给孩子们。随着孩子们毕业,金妈妈和孩子们的相遇告一段落,但,爱不会变,真心永在。