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自从智能手机和移动网络技术飞速发展以来，人们的吃穿住行越发地向手机 App 靠拢。尤其是一些娱乐休闲软件的诞生，在满足了人们的精神食粮同时，也催生出了一批又一批的网络红人（俗称“网红”）。这些网红不但吸引了大量大学生的注意，更在一定程度上对大学生的心理和思想带来了潜移默化的影响。我们既要肯定这些影响背后潜藏的优点，但也要直观面对它的一些缺点。不同的网红主播不同的内容，那些传递正能量价值观，以及学术知识和心理辅导的网红毫无疑问会带来良好的正面效果。但是，不排除个别网红传递错误的价值观，导致学生攀比心理和拜金情绪加重。甚至，有一些网红的做派和想法会引来其他大学生的模仿，从而导致恶劣情况的发生。由此可见，针对网红现象对大学生进行思想政治教育，是当代素质教育的重中之重。

一、网红现象对大学生思想政治观念的影响

（一）积极影响

说起“网红”，很多人都觉得他们带来的影响一定是负面的。其实不然，也有许多网红会带给大学生积极向上的影响。例如抖音、快手等平台的消防、公安局的官方账号，这类特殊的“网红”会不定期地开展一些直播活动，并在直播间宣扬法律法规及消防常识。在这里，大学生们不但可以获得积极向上的引导，同时还能加强他们的法律意识和消防意识。除官方账号外，还有一些个别网红会在直播间内传递专业知识，譬如近几年比较流行的“网红教师”，他们会用幽默的口吻与独特的风格将数学、英语等专业知识进行传递，并将有效的考试技巧讲给每一位观众。也有个别心理专业的“网红”会在直播间帮助粉丝排忧解难，解答疑惑，同样赢得了众多的掌声与流量。

我们不难发现，正能量的网红传递的是正确的价值观，大学生可以在他们的身上学到更多的知识，获得更多的帮助。有时候，这些帮助恰恰是大学生在现实中很难收获到的。所以，我们要肯定这一类网红带给大学生的积极影响，并鼓励更多的大学生接触这类直播间。

（二）消极影响

大学生虽已成年，但是自律性依然较差，甚至我们经常会看到一些大学生为了给网红打赏，不惜耗费所有的生活费。但仔细想想，他们仅仅是得到了一句空洞的“谢谢”，再无其他。而且，这类大学生不但乐此不疲，甚至账号的等级越高，刷的礼物越多，越自豪，这无疑是一种错误的价值观。另外，当前网红群体质量参差不齐，个别网红甚至会在直播间内宣扬错误的思想和观念。例如名为 MC天佑的网红，居然在直播间声称喊麦这种低俗的产物为国粹，这不但令人啼笑皆非，更让部分推崇他的大学生产生了错误的判断。

另一方面，也有一些网红在直播间传播负能量，更撺掇粉丝相互攻击。这种不良的风气不但会给大学生带来潜移默化的消极影响，甚至极易让一些辨别能力差的大学生走向违法犯罪的道路。类似的网红还有许多，他们宛如洗脑“专家”般将错误的思想观念疯狂输出给当代大学生。

二、网红现象对思想政治教育的启示与对策

不难发现，网红带给大学生的影响是利弊兼具的，我们应该积极挖掘其中的优点，摒弃其陋习。以此，将正确的、健康的价值观、人生观传递给每一位大学生，让思想政治教育在当代开花结果。

（一）开发网红资源，打造思想政治教育基地

网红的流行有好处，也有害处。在落实大学生思想政治教育期间，我们应该积极开发网红的好处，借其促进教育的质量和有效性。譬如：我们可以在开课期间将网红传递的正能量段子在课堂中进行播放，然后组织学生围绕段子传递的精神思想展开辩论活动。例如某网红对“重男轻女”思想的批判，我们不妨借助这个话题点燃学生的表达欲望，让他们将自己的真实想法说出来。当然，不同的个体怀揣着不同的观点，所以我们在点评学生的看法时，尊重学生一定程度的个性发展，避免直接说“对”“错”，而是要利用引导的方式，让学生学会站在不同的立场去观察问题，并透过表面对问题的核心进行评判。譬如有的学生指出“我就是喜欢儿子，难道这也是错误的吗？”对此，我们不妨从责任的角度出发，让其意识到喜欢儿子并不是错，但不论是儿子还是女儿，从一名父亲或母亲的角度出发，都要积极地履行自己的责任和义务，不能因为性别问题而区分对待。

另一方面，我们也可以通过匿名问卷调查的方式，了解当前学生喜爱的网红分别有哪些，然后将这些网红的事迹及经典语录进行收集，并制定成相应的小册子。在落实思想政治教育期间，我们也可以将这类小册子融入课堂，让学生更近距离地了解自己的偶像所传递的精神和理念。这样的课堂不但更容易被学生所接受，同时还能有效地引发他们的共鸣。

（二）揭开真相，宣扬正确的价值观

据观察，发现很多大学生对个别网红有着谜一般的信任，不论对方说什么做什么，他们都会无条件地相信和支持。这种盲目的追捧不但令人疑惑不解，而且会让这类大学生逐渐坠入其中，难以自拔。因此，若想让大学生在个别网红的陷阱中走出来，我们要做的便是揭开真相。

曾有一名网红打着正能量的旗帜接济贫苦老人，但事件曝光之后，却让人大跌眼镜，原来视频中的内容都是摆拍的。当视频拍摄完毕之后，这个网红便会将送出的钱再要回来。起初，当部分学生看到这个新闻的时候，认为是有人在故意诋毁自己的偶像。随着这名网红在直播间内道歉，变相承认网络曝光的真相之后，不但让许多的大学生由粉转黑，更让许多的大学生认清了事情的真相。虽然真相往往显得无比残酷，却能让更多的大学生及时回头，让他们明白原来个别网红做出的“正能量”事迹都是演的。如此一来，他们既会对这种弄虚作假的行为嗤之以鼻，又会对真正的正能量充满期待，从而逐渐演变成那位传递正能量的人。当然，也有一些大学生不论如何都不愿意相信事情的真相，依然选择无条件地支持某位网红。针对这个情况，我们需要及时对其进行正确的引导，通过言传身教及日常沟通交流等手段，转变他们的想法。

（三）针对大学生的个性，培养其自信心

我发现许多大学生在面对自己追捧的网红时都表现得很卑微、很怯懦，仿佛对方是“神”一般的存在。然而，他们却不晓得大部分的网红在某些专业领域方面完全不如他们。因此我们应该积极开发当代大学生的优点与个性，帮助他们树立强大的自信心与责任意识，以此让他们明白所谓网红也只是普通人而已。而在具体的指导方面，我们可以开展各类专项赛事活动，帮助学生挖掘自身的亮点与潜能。当他们体会到自己的成功之后，会渐渐地改变以往对网红的态度，并逐渐地成长为自己的“网红”。

总而言之，大学生是当代网络平台的主力军，更是追捧网红的主要群体，我们不能忽视网红对他们的心理思想带来的影响。在新的时代中，我们更要注重对大学生的思想政治教育，让他们养成正确看待网红的意识。同时，我们也要积极开发互联网的优势，以及网红背后的一些正能量，让大学生可以从中汲取更多有价值的经验和心得。由此，让互联网变得更纯粹、更清新，让可爱的大学生们成长为积极向上，德才兼具的社会主义建设者和接班人。

（作者系求是学院教师）