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“十三五”期间，中国民用航空飞行学院以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实教育大会精神和全面深化新时代教师队伍建设改革的意见，牢记民航强国使命，深入实施人才强校战略，对标“双一流”建设目标，以打造一支师德高尚、业务精湛、数量充足、结构合理的人才队伍为指引，在师资队伍建设方面取得了阶段性成效，为建设世界一流飞行大学，满足行业人才培养需求提供了持续的人才支撑和队伍保障。

培育师德师风，师资队伍素质不断提升

“十三五”以来，学院坚持把师德师风建设作为师资队伍建设的首要任务，完善师德师风培育、考核、管理制度体系，切实提升全院教师思想政治素质和师德水平。学院以《加强师德师风建设方案》《关于加强和改进新形势下飞行队伍作风建设的意见》等文件制度为支撑，以做“四有好老师”为引领，将师德师风教育作为新教师入职培训的必修内容和教师评价的重要标准，在教师年度考核、职称评聘等工作中实行师德师风“一票否决”制。

学院围绕师德师风建设，在“十三五”期间制定出台学院师德师风考核办法，构建了全面的师德师风考核长效机制；设立“师德师风建设年”，开展以“争做四有好老师，当好学生引路人”为主题的师德师风大学习大讨论活动；启用师德师风意见箱，畅通师德师风问题反映渠道；举办学院理论教师教学竞赛，以赛促学提高教师队伍综合素质；颁发“蓝天耕耘奖”“创新人才奖”，引导广大教师立德树人、耕耘创新；开发“飞行作风养成和核心胜任能力的量化评价管理系统”等，为飞行教师队伍科学管理保驾护航……

此外，学院以计算机学院高等数学教研室党支部为代表的国家级、校级优秀样板支部为示范引领，充分激发基层党支部的战斗堡垒作用和教师党员先锋模范作用，使党支部成为涵养学院教师师德师风的重要平台。

以师德师风建设与飞行教师作风建设为本，“十三五”期间学院教师人才队伍优秀楷模不断涌现，王恒获“全国最美教师”、陈淑仙获“全国优秀教师”、张永朋获“四川省师德楷模”、周国忠获“四川省教书育人名师”……，通过一些列典型示范引领，学院广大教师勇担立德树人使命，教师队伍整体素质水平不断提升。

“十三五”期间，学院重视学习型师资队伍建设，开展各类教育培训活动，持续推进飞行教师资质能力提升，成立教师发展与教学评估中心健全师资培训体系，为学院教师在专业技能提升、行业学习交流等方面提供了广阔的学习发展平台，逐步建立起一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识的高素质、专业化师资队伍。

注重人才引进，师资队伍构成不断优化

“十三五”期间，通过《高层次人才引进管理办法（试行）》，学院高层次人才引进的大幕正式拉开。五年间，学院对高层次人才引进不设指标限制，全年 365 天招聘工作不间断，随时响应人才需求，提供热情周到的服务，累计共为学院各用人单位筛选推荐高层次人才 1000 余人，组织开展面试考核 160余场。

“走出去”成为了学院“十三五”期间人才引进工作的有效开展方式。学院主动参与“第十八届中国西部海外人才洽谈会”，“美丽四川·创业天府”知名高校四川人才活动周等人才引进活动，并专程赶赴北京大学、清华大学、同济大学等 10 余所国内知名高校进行校园宣讲，成效显著。以高高原医学研究中心为例，学院通过“走出去”，有力聚集清华大学协和医学院、北京大学医学部、华西医科大学等多家国内顶尖医学院所的博士人才参与到项目的筹建过程中，为该医学中心建设提供了坚实的人才资源与智力支持。

“十三五”期间，学院博士引进数量较“十二五”期间增加 5 倍，其中，对“国家重点研发计划首席科学家”李耀辉教授的引进，实现学院拥有领军人才的“破冰”，为学院建设民航创新人才汇聚高地打下了最为坚实的基础。

此外以刘全义、康贤彪为代表的优秀博士人才已在学院教学、科研等多个领域崭露头角。北京大学、清华大学、美国密西西比州立大学等世界一流大学的博士人才纷至沓来，学院交通运输、航空宇航、安全科学与工程等学科的博士人才大量补充，飞机防火安全技术、民航能源动力适航、航空气象等科研团队初具规模，有效支持了学院“双一流”建设。

 截止 2020 年末，学院专任教师队伍由“十二五”末的 938 人增至 1148 人，其中具有博士学历的教师由 69 人增至 192 人，增幅为 178%，人数在专任教师中占比达到 16.72%。具有高级职称的专任教师由 317 人增至 352 人，占比为 30.66%。截至“十三五”末，全院有高层次人才 55 人，专业带头人 27名。

深化人事改革，教师队伍活力不断激发

围绕“十三五”提出的人力资源规划目标，学院积极试点、实施各项人力资源管理改革，从岗位、绩效、薪酬、劳动用工等方面多措并举、创新突破，加大力度深化推进人事制度改革，基本实现了规范用工、公开引才、积极竞争、正向激励、促进流动等目标。

“十三五”期间学院积极推进绩效改革。党的十九大报告指出，要建立全面规范透明、标准科学、约束有力的预算制度，全面实施绩效管理。学院为充分调动教职工干事创业积极性，按照“岗位设置是基础、绩效考核是手段、绩效分配是结果”的目标导向，印发《实施绩效管理改革工作方案》，并通过成立绩效管理改革工作领导小组，全面启动绩效管理改革工作，制定绩效改革任务清单，确保改革工作有序进行，迈出建立“系统完备、科学规范、运行有效”的人事制度的关键一步。

到 2020 年，学院绩效改革工作已取得阶段性成果，学院结合绩效改革工作实际情况，编写、出台《学院绩效工资改革实施情况及成效》《绩效改革后绩效工资运行情况及完善办法》等报告、文件，为持续推进绩效改革“保驾护航”。

“十三五”期间，学院制定印发《辅导员队伍建设实施办法》《专家劳务 费支付管理办法》；编制完成 《劳动合同制员工规范化管理手册》；研究拟订 《劳动合同制员工合同期期满考核实施细则》；探索优化《年度考核办法》等制度、文件，通过建章立制构建起人事队伍管理的长效机制。此外，在深化用工制度改革方面，学院正走上由固定用工向合同用工转变、由身份管理向岗位管理转变之路，建立一套符合学校发展规律和特点的权责清晰、分类科学、机制灵活、监管有力的岗位管理制度；在服务保障方面，学院推进养老保险改革，探索构建多层次社会保障服务体系，做好人才队伍的薪酬待遇管理等工作；在薪酬管理方面，学院探索适应于新型组织结构的多种薪酬制度，研究制定绩效工资总额包干办法……以此激发师资队伍干事创业的动能与活力。

未来五年，学院将持续以着力打造师德高尚、业务精湛、数量充足、结构合理的人才队伍为目标，通过在人才引进上实现新突破；在人才培育上推出新举措；在人才成长上创造新环境，为加快建设高水平特色大学目标的实现，提供坚实的人才基础和强有力的人才支撑。