文章内容

　　夏天河风轻扬，绿浪随风荡漾，老农牵着驮着货物的牛车缓缓走向大山深处，牛车旁有两位年轻的姑娘……这是大一军训的时候，辅导员给我们看《梦圆广西》中黄雨艳老师支教的一个片段。我记得黄老师说过一句话：可能等她们长大了，还会想到我们。她说这句话的时候眼里含着泪。这份用青春点亮梦想，将大爱洒满壮乡的志愿精神让我深深感动，我在心中默想：我的青春之花是否也可以如她般绽放。
　　“指穷于为薪，火传也，不知其尽也”，党史的浪涌接着时代的大潮，鲜活的榜样就在身边。大学的四年里，我积极参加各类社会实践活动，大世界、四行仓库、田林老年英语沙龙、新疆喀什等地方都留下了我志愿服务的身影。日子纷飞，吹起笑意。一系列的党课学习、党员分享会，让我看到了身边许许多多的师大人，因为一份情怀，因为一份坚守，用他们火热的青春书写出别样的风采。他们将“全心全意为人民服务”的宗旨真真正正地落实到了实处。
　　奋斗是亮丽青春的厚重底色。年轻的时候，我觉得生活应该在远方，或是在路上。去年9月，我加入了学校第二十二届研究生支教团，成为一名西部志愿者，在祖国的西部大地，用一年不长的时间做一件终身难忘的事。支教的这段时间里，晨光微露旷野，晚霞就在西边。孩子们从小就习惯在山路上奔跑，每个人都有自己的独特禀赋。全部的琐碎美好像是操场边攀生的蔷薇，让平凡的岁月也显得弥足珍贵。静谧的大山里，和云雾相守，与虫鸟为伴。对我而言，这是一种“新”生活，一段“前路未知”的奋斗和幸福。
　　农村既是施展才华的舞台，又是历练人生的学校。作为青年一代，我们的世界观、人生观和价值观正处于不断锤炼、塑造的阶段。一年来，我用学到的理论知识指导自我的工作与学习，在实践中不断提高自己的理论水平，学着用理论联系实际去观察问题、解决问题。去年暑假，我担任了异地扶贫搬迁安置点的假期辅导老师，和我校其他支教老师一起为孩子们开设丰富多彩的假期课程。开学之后，我主要负责坡洪小学四年级2班的数学教学、学校少年宫以及扶贫资助的工作。虽然数学学科并不是我的专业特长，但我想学科之间应该也是共通的。课堂是教学的地方，也是启迪学生智慧的地方。我们老师要想办法去“勾”起学生的“食欲”，而不是嚼碎了再喂给他们。教学无我，心中有人，这个世界永远不缺知识，缺少的只是探究知识的欲望。
　　平时我和另一位老师住在学校底楼的那间宿舍，每次门一开，路过的孩子总会惊叹老师的宿舍好好看呀！这在我们看来就是普通的楼房带了些生活的气息，加了些许简单的装饰而已。但走进他们的家，走进他们的生活，我发现很多孩子的家都是“原生态”的砖房。家门口摆着烤火的炉，炉里烤着热乎的玉米。光秃秃的墙上整整齐齐地贴着孩子们获得的奖状，哪怕只是一次小测验的“进步之星”，哪怕只是一次跳远比赛的第三名。就这样，妈妈们围在门口做手工活，贴补家用。而爸爸们很多在外做工，周末也还不一定归家。平日里调皮可爱的孩子看到老师真的来了，脸上反而增添了很多腼腆羞涩。他们一溜烟地跑到屋外找伙伴玩耍，一会儿又默默地坐在家长边上听着谈话。
　　屯里的乡亲们都很热情，有的邀请我们歇一歇，坐下烤个火，吃她们刚烤的玉米；有的则拿出自家刚摘的火龙果和橘子给我们尝鲜。奶奶们说着我们听不懂的壮语，但我们能读懂她们眉眼间的微笑和慈祥。我想，以后我一定会想念在这里的光景，点滴之间尽是绵延不尽的乡情，平凡人之间流淌着的涓涓温情。屯里曲曲折折的乡间小道通向孩子们的家。走一走孩子们平日的上学路，感受乡村带给我们的美好。这儿有许许多多的故事，需要我们用眼睛看，用耳朵听，用心来记。
　　一年前，偶然在电视上看到了关于文秀书记的报道，我的内心五味杂陈，深深惋惜那个熠熠闪光的年轻生命。一年后，当我真的踏上了这片她曾经为之奋斗的土地，我好像理解了她当初的选择。驻村的日子是她“心中的长征”。虽然斯人已逝，一切都归于尘土，归于雨露，但是红土地上，春风依旧。如今我在这里看到了暖风拂过两岸，满山橘花飘香，乡村振兴发展。作为一名党员、一名支教老师，我会悉心珍藏这份直达人心的力量与柔软，心中有阳光、脚下有力量，努力成长为一个有“泥土芬芳”的青年人。
　　青年们的脚步紧跟时代的步伐，又连着民族的未来。青年一代的我们将努力践行支教扶贫、求真力行的初心使命，在助力国家脱贫攻坚的事业当中，奉献自己的青春、热血与汗水。待黄花如辰星遍野，锦绣河山必将万世繁华。