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———师德师风建设“秉烛行动”

　　胡文雅，1991年10月生，硕士研究生，教育学院教师。主要从事学前教育原理、课程与教学论研究，主讲《学前教育科学研究方法》《学前儿童语言教育》等课程。获得吉林省第十一届教育科学优秀成果奖一等奖，长春师范大学教学质量优秀奖，指导学前教育专业学生获得省级教师技能比赛一等奖、三等奖。主持各级各类课题3项，参与多项课题，发表学术论文6篇。

成为一名人民教师一直是我的梦想。为了实现这一梦想，我不断的努力和奋斗，最终在2017年如愿以偿，成为长春师范大学教育学院学前教育专业的一名教师。我深爱着这份事业，也愿意为之奋斗终身！

信念为先 师德方行

教育的根本任务是立德树人，而教师作为教育之本，就更应明确“为师者须以德为先”，教师必须具备良好的职业道德。那么教师崇高的职业道德来自于哪里？我认为它来自于教师本身，来自于教师坚定的教育理想信念。正如习近平总书记所说的：“没有理想信念，或信念不坚定，精神就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’。反之，有了理想信念便能为奋斗指引方向，提供动力。”

所谓的教育信念并非一纸空谈，它不仅是教师对教育事业、教育理论等已经存在的事实的确认和践行，更应当是教师的精神追求和奋斗目标的体现，是教师提升自我的内驱力。身为一名高校教师，更需要心怀教育信念，这样才能不断进取为教育事业添砖加瓦。教师的信念是造就教师特有的道德人格的主要因素，也正是这种独特的道德人格所展现出来的魅力，成为了有效教学的重要力量，因为它能不断地感染学生、引导学生。所以身为高校教师的我们，更应秉持坚定的教育信念，并以此作为涵育良好师德师风的方向盘和源动力。

自决定成为教师的那一刻起，我便立志成为一名优秀教师，可是如何才算是一名优秀教师呢？优秀教师不是你想是便是的。从2017年入职开始，我一直将“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有好老师”标准作为自己奋斗的动力和方向，努力践行教书育人的初心与使命。但我知道只有做一名好老师的信念并不够，信念永远离不开实践。

于是我不断尝试，在教学中将学前教育科学研究方法课程与思想政治教育有机融合，以我校教师对科研的热爱与执着为例，通过以身示范的方式引导学生热爱学前教育专业、钻研科研工作，形成扎实、严谨的做事态度。与此同时，我不断对学生进行思想引领，通过案例讲解、问题启发、实践操作等形式将思想政治教育贯穿在整个教学中。在生活中，我坚信“以情动情，以心换心”，用自己的真情、真心、真诚拉近与学生的距离，把自己的温暖和情感倾注到每一位学生身上，做好学生的引路人。

春风化雨 师风蔚然

“三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。”教师的职业特殊性，就决定了身为一名合格的教师必须首先在道德、行为上做出示范，正所谓“师者，人之模范也。”教师是人类灵魂的工程师，教书育人是教师神圣的使命和职责，每位教师应责无旁贷，终身为完成这一使命而努力。

我深知良好的师德师风是学生行动的标杆，教师的一言一行能给学生带来极大的影响，若要育人，必先律己。所以我从不敢有丝毫懈怠，无论是在生活中还是课堂上，无论是家中或是学校里，我都严于律己、坚守情操，始终坚信只有通过良好的外树形象和内在素质相结合，以良好的师风师德熏陶感染学生，才能将育人真正落到实处。

教师只是教学中的主导者，学生才是主体，“教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。”自古以来，人们对师德有着不同的注释，在新时代背景下“仁爱”仍是师德的核心要素。陶知行、别林斯基等著名教育家都曾强调过，教育离不开爱。教师的爱并不只表现在对学生的关心爱护上，还应当去了解学生，倾听学生的心声，尊重理解学生，成为学生学习的引导者和学生发展的促进者。

身为专任教师，与学生的接触往往只局限在课堂，于是我积极响应学校及学院的号召，主动申请担任兼职辅导员，负责学前教育中外合作班的相关工作，督促、指导学生们学习英语，并积极为他们解决各种困难。每当看见学生们因为进步而露出的笑容，越来越自信地开口说英语时，我都与有荣焉。我还帮助学生进行职业生涯规划，尽我所能地帮助他们减少对未来的迷茫，甚至还有学生亲切地称呼我为“小雅姐姐”，希望能像我一样成为一名光荣的教师。那一刻，所有的努力和付出等我觉得都是值得的。

教育从来不是朝夕之间完成的，良好师德师风的育人作用也不是立竿见影的。教师的自我修养、高尚情操显得更加重要，也只有做到以身作则、立德垂范、为人师表，才能让良好的师德师风浸润人心、传之久远。

履职尽责 学思不止

新时代背景下培育良好的师德师风是建设高素质教师队伍的内在要求和重要保证。教师在做到以德为先的同时，还应不断进取，在科学技术快速发展的今天，教师更加需要迅速更新知识结构和实践能力，跟紧时代步伐。

只有不停地付出、不断地前进，才能在历练中成长为搏击长空的雄鹰。作为一名高校青年教师，只有勇于担当，才能有所作为。青年是祖国的未来、国家的希望，要有担当意识、责任意识和家国情怀，始终激昂个人理想融入国家的奋斗事业中，同祖国同呼吸、共命运。今年8月，我担任学前教育专业中外合学教研室主任一职，负责学前教育专业中外合作办学的相关事宜。在承担更多责任的同时，我也在不断成长、不断收获。我坚信在平凡的岗位上，立足本职，埋头苦干，开拓进取，才能勇攀高峰，让青春年华在奋进中闪闪发光。

习近平总书记曾寄语青年：“人的一生只有一次青春。现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。”在未来的工作中，我将继续怀揣着自己的梦想，坚守着自己的信念，不断充实自己、丰富自己、提高自己，用自己的言行在校园中诠释一名青年教师的初心和使命。