种树者必培其根，种德者必养其心。修好“心学”，方能永葆初心，经久不衰的红色文化对个体价值观的塑造能起到“润物细无声”般的教化作用，在潜移默化中将红色基因内含的精神力量和价值感召转化为个体的情感认同和行为习惯。习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调：“抓好青少年学习教育，让红色基因、革命薪火代代传承。”红色文化植根于革命先烈用鲜血染红的泥土中，赓续于一代代中国人不懈奋斗的事业中，在新时代发挥红色文化铸魂育人的功能十分重要，新时代的青年人也更需要红色文化的精神滋养。
辅导员要发挥好主导作用。高校辅导员是处在思想政治教育最前沿、离学生最近的人，是开展大学生红色文化教育的骨干力量。传承红色基因，离不开一支政治素质过硬、红色文化底蕴深厚、业务能力精湛、育人水平高超的辅导员队伍。要深入开展理想信念教育，引导广大师生通过学习“四史”强思明辨、立心铸魂，不断增强对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。辅导员在与学生的日常交流中要将红色文化以深入浅出的方式呈现出来，把有意义的事情讲得“有意思”，同时更加强化实践环节，拓展红色文化教育空间，鼓励学生将学习到的红色文化精神同社会大课堂结合起来，在实践中感受理论内涵，只有这样，红色基因才能在学生心中生根发芽，在追梦路上才能更有方向感，走得更加坚定。
辅导员要坚守好学校“主阵地”。红色文化起源于 20世纪中国特殊的“革命”时代环境，是中华民族的深刻记忆和重要文化资源。深挖红色文化内涵，打造红色教育高地，尤其加强红色课程建设，把红色文化学习教育融入思政课程和课程思政教学。去年 10 月，文学与新闻传播学院举办的课程思政公开课“弘扬中国精神，讴歌中国英雄——中国主旋律电影新作解读”在师生中引起热烈反响，老师们深入挖掘主旋律电影所蕴含的红色文化的育人价值，阐释其中蕴涵的中国精神、时代赞歌以及对中国英雄的颂扬，用红色教育滋润学生心灵、助推学生成长，为学生勾画出中国特色社会主义伟大事业的历史由来和动力源泉。同时，辅导员要在校园文化建设方面下功夫，展示好、利用好红色文化资源，广泛开展红色讲堂、红色阅读、红色研学访学等活动，营造浓厚的校园红色文化氛围，讲好红色故事，让学生们感受红色历史温度。
辅导员要引领大学生爱学乐学红色文化。紧紧围绕爱党爱国爱社会主义的巨大热情，探索以朋辈教育为特色的红色文化教育模式。作为一名研究生兼职辅导员，我积极鼓励学弟学妹们参与形式多样的主题宣讲活动，倾听红色经典，追寻红色记忆，讲好老一辈革命家的不平凡的红色故事。同时严格自我约束，懂得自省自励，用真情感染学生，引导他们坚定不移听党话，矢志不渝跟党走，不去沉溺于“小时代”、醉心于“小欢喜”，而是自觉把个人的“自转”与国家的“公转”紧密结合起来，以奋斗者的姿态在人生舞台上绽放无限精彩。在日常学习工作中，辅导员要同学生们一起，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩庆祝建党 100 周年。
回拨时间的指针，总有一些时刻让人永远铭记，从井冈山的探索到长征奇迹，从小岗村的“18 个红手印”到深圳的“拓荒牛”，红色文化教育中蕴含着无数的“大道理”“大智慧”。习近平总书记指出：“共和国是红色的，不能淡化这个颜色。”每一代人有每一代人的长征路，每一代人都要走好自己的长征路，只有看得到多远的过去，才能走得到多远的未来。高校辅导员要引导青年一代传承红色基因，赓续红色血脉，让红色成为立德树人的鲜亮底色，更好地发挥中国特色社会主义文化的深厚力量。
（作者系文学与新闻传播学院 2020 级硕士研究生、学院研究生兼职辅导员）