不同类型的主体在高校育人体系中践行着不同的行动逻辑和实践策略。协同育人作为一种文化现象，若缺失文化整体性视角和方法、缺少现实实践根基和活动机制建设，就容易陷人表面化和局部性的困局。“三全育人”视域下的协同育人，需走出体制机制不健全、工作氛围不浓厚、方法手段不系统、协同育人不到位、时代特征不明显、保障措施不完备等困境。“蓝色领航、国防铸魂”协同育人模式从管理协同、组织协同、资源协同等维度，实现过程管理、协同机制、校园活动等的整体联动，营造全方位、多层次的育人格局。
管理主体协同：党委统揽，为育人合力赋能。一是旗帜统领。旗帜引领方向，站位决定方位。学校坚持以习近平总书记关于新时代强军目标、海洋强军战略、高校思政教育和国防教育的一系列重要讲话精神为引领，聚焦立德树人根本任务，确立“蓝色领航、国防铸魂”驱动方向，常学习、常对标、常分析，确保始终高举旗帜、笃定目标，坚持引领发展、务求必成。二是党委统揽。党委书记亲自负责，分管校长一线督办，部门领导各司其职，负责各专项领域工作的人员协调落实。学校定期专题研究部署思政教育、国防教育和学生军训等工作，领导经常深入一线抓筹划、抓协调、抓落实，上下联动、齐抓共管，构建全员、全过程、全方位的工作格局，实现各项工作精准高效落地。三是顶层统筹。学校注重加强顶层设计，推动各项工作落地见效。将“三全育人”、国防育人工作作为办学治校的重要事项，与学校主要工作同研究、同部署，围绕学生军训、军民融合、国防教育、队伍建设、课题攻关研究制定一系列方案措施，探索形成军校互进、人才共育、军民共建、资源共享、场地共用、文明共创等制度，确保“一个调”推进、“一张图”落实。四是全面统合。坚持部队与学校、校内与校外、网上与网下、理论与实践相结合，利用国防日、建军节、征兵季等不同时机，运用校园宣传文化载体，以主题教育、专家授课、参观红色基地、组织军校互进等不同形式，让国防教育渗透到校园文化活动的方方面面，在潜移默化中强化大学生国防观念，厚植大学生爱国主义情怀。
校军组织协同：打通军民共建共育共享新车道。一是探索新路径，军校理论共研。紧跟国家军民融合战略，校军共同开展军事理论、国防教育课题研究积极探索军民融合育人的新模式、新路径、新实践。打造“海派”通识教育课程体系，将国防教育融人体系建设。二是畅通新渠道，军校交流共进。组织官兵到校园参观、学习、交流，组织军生互动，让学生“零距离”“面对面”地感受军队发展现状，接受直观的国防教育增强爱国主义观念。三是创建新阵地，红色基因共承。利用地方红色资源，与相关场馆建立联动机制，利用国防教育日、抗战胜利纪念日等时机，用活“红”教材。四是搭设新平台，军地资源共享。积极探索学校之间、区域之间、军地之间共建共享数字化军事理论和国防教育资源，组织开展“国防教育大讲堂”，协助驻军部队打造民兵拓展训练基地，为部队应急应战必备技能训练提供支撑。五是采取新模式，军校人才共育。成立军校共建领导小组，每年召开共建例会，不定期研究共建工作有关问题。努力帮助学生实现“军营梦”、帮助官兵实现“大学梦”，促进共建活动常态化、制度化、规范化，实现互惠共贏、协同发展。
育人资源协同：构建海洋特色协同育人新体系。一是打造海洋特色鲜明的课程育人体系，着力提升国防教育吸引力。推进通识教育教材化、课程化、系统化、学分化，注重以下几个方面：“理论课堂”跟进军事理论要点，灌注强军思想；“军训课堂”提升军事技能与素养；思政课堂集思广益，解疑释惑，强化理想信念。要让学生在体系化学习中自觉增强海洋意识，强化国防观念。二是加强海陆空一体化的特色军训体系建设，着力营造国防教育“军味”与“海味”。包括：创新学生军训模式，引入海洋元素，凸显海洋军训特色；以赛促训，开展国防技能竞赛；应用人工智能、虚拟现实等新技术，建立军训射击三维实境仿真战术训练系统实验室等模拟训练平台。学校结合海洋军事体育，开设特色军训科目，培养学生的团队协作能力、应急能力以及水上安全意识，广泛拓展军训活动。三是突出红蓝绿全覆盖的特色文化育人体系建设，着力编织国防教育文化网络。学校传承红色文化基因，打造蓝色文化品牌，汲取绿色文化涵养，深入开展“传承红色基因，汇聚强军力量”主题教育活动，通过组织开展“海洋国防文化节”“军校互进、军民共建”“国防大讲堂”等活动，营造国防文化氛围。在社会实践中鼓励师生走向海岛、走入渔家，调研海疆海域、海洋权益与海洋经济发展，宣传海洋强国战略，了解海洋民俗文化并体验海洋艺术创作。四是加强军民校齐步走的平台体系建设，着力拓展国防教育“阵地”。校内打造特色基地，校外创建红色基地，为全面开展思政和军事理论研究、文化交流、科普推广、素质拓展提供重要的平台支撑。开发国防科技教研平台，促进大学生自主学习国防知识的习惯养成。五是突出大学生“征建用”的特色队伍体系建设，着力打造国防教育新“名片”。组建大学生爱国主义团体，引导学生积极参加军地国防教育、征兵宣讲、校园护卫和志愿先锋等活动，充分发挥“头雁效应”，用“热点”激发“热情”，用“典型”带动“全员”。