11月27日至30日,2020年全国职业院校技能大赛改革试点赛(高职组)“建筑工程识图”赛项在我校举行。比赛由教育部、天津市人民政府、山东省人民政府等36部门主办,山东省教育厅、日照市人民政府承办,日照职业技术学院、广州中望龙腾软件股份有限公司协办。
日照市政府副市长、赛项领导小组组长高月波,赛项专家组组长夏玲涛,赛项裁判组组长战启芳,赛项监督仲裁组组长冯光灿,赛项监督仲裁组成员、教育部职业技术教育中心研究所赵长兴,学校党委书记冯新广,日照市政府办公室二级调研员、赛项领导小组副组长郑卫东,日照市委教育工委常务副书记,日照市教育局局长、党组书记、赛项领导小组副组长申淑清,日照市公安局副局长史文明,日照市财政局副局长李莉,日照市人力资源和社会保障局副局长陈维江,日照市卫生健康委员会三级调研员安茂伟,赛项合作企业、广州中望龙腾软件股份有限公司副总经理刘莉出席开赛式。
冯新广在开幕式上致辞,介绍了学校的发展历史和办学成就,学校高度重视学生技能培养,建立起“国赛-省赛-市赛-校赛”四级大赛体系,学生近年来在全国职业院校技能大赛获奖44项,在全省职业院校技能大赛获奖151项。学校先后承办过建筑工程识图等12次山东省职业院校技能大赛和工程造价等11次山东省的国赛选拔赛项目,还有10余项全国、全省的行业竞赛。学校在每一次承办赛事中,坚持公平、公正、公开的原则,积极主动为大赛提供良好的比赛环境和服务保障,受到各大赛组委会、执委会,裁判专家以及参赛院校代表的一致好评。作为大赛承办院校,学校在赛程上做了精心设计和安排,在赛事过程中也将认真细致做好各项工作,尽最大努力提供舒适、便捷的服务保障和公平、公正的竞赛环境。同时希望来自全国高职院校一线的技术技能精英,利用本次竞赛的机会,加强交流,相互启发、共同提高。
申淑清致辞,她指出,日照是城市特色和产业特色鲜明的城市,也是高等教育迅速发展的城市,日照职业技术学院多年来充分发挥扎根日照的办学优势,彰显协同育人办学特色,激发开放包容的办学活力,与日照市的经济社会发展同频共振,为日照市经济社会发展提供着源源不断的人才和智力支撑。开展职业技能大赛,是高技能人才培养和选拔的重要载体,此次赛事,既是一场比武竞技的盛会,也是一个交流学习的舞台,通过竞赛,必将搭建起一个切磋技艺、交流技术、提升技能、成长成才的平台,也将促进高技能人才脱颖而出、迸发力量、展现才能、实现梦想。
参赛选手代表刘怡君和裁判员代表魏秀瑛分别宣誓。
来自各省、自治区、直辖市、新疆生产建设兵团的32个参赛队参加了比赛。竞赛为团体赛,每支参赛队由2名选手组成。比赛历时两天半时间,分为建筑专业施工图识图、结构专业施工图识图、建筑专业竣工图绘图和建筑工程施工图详图绘图4个模块,融入了建筑业转型升级新基建对识图技能的新要求,几乎涵盖目前建筑工程所有领域,重点检验选手的识图能力、CAD绘图能力、心理素质和身体素质。比赛同步安排了教材展示、专题论坛等交流活动,促进了高职院校建筑类专业课程改革与创新。
夏玲涛作赛项点评。她指出,今年是国赛改革试点,规模有变化,每个省市自治区一个队,赛程有变化,由原来一天变为两天,赛题有变化,分为识图和绘图,模式有变化,由纸质图纸改为电脑图纸,比赛更加贴近实际工作岗位。整个比赛环节组织周密、符合规范,裁判由大赛执委会指派,评判环节坚持标准一致、客观公正。从成绩分析来看,一些选手表现出来的专业特质、团结协作等让人感到欣慰,但整体绘图技能明显偏弱,需要在以后学习过程中注重提升、加强锻炼。过程重于结果,希望选手更加注重比赛过程,加以分析总结、改进提升;没有一幢高楼大厦可以独自完成,希望互相拥抱队友,学习过程中加强团结协作。
战启芳宣布比赛成绩。经过两天的激烈角逐,从来自全国32个省市自治区的高职院校代表队中产生一等奖3项,二等奖6项,三等奖10项,其中日照职业技术学院、河南建筑职业技术学院、广西建设职业技术学院代表队获得一等奖,湖南城建职业技术学院等6支代表队获得二等奖,黎明职业大学等10支代表队获得三等奖。日照职业技术学院谭婧婧、赵军,河南建筑职业技术学院闫小春、宋乔,广西建设职业技术学院庞毅玲、方宇婷获优秀指导教师。
冯新广在闭幕式上致辞时表示,今年国赛改革试点赛是贯彻落实党的十九届五中全会精神的一次实际行动,是贯彻陈宝生部长提出的“完善办赛机制、补齐短板”的一次实践探索,也是山东职业教育创新发展高地建设的成果展示。大赛得到省市领导高度重视,在大赛执委会指导下,比赛环节精心策划、周密部署,比赛程序严密紧凑、严谨规范,参赛队积极备战、以赛会友、提升技能,裁判评委坚持评判标准统一,保证了比赛的客观、公平、公正。学校也将进一步完善、优化和提升大赛组织工作。希望代表队选手更加注重比赛过程,更加注重团队协作,以比赛为契机,珍惜技能成果和真诚友谊,继续怀揣梦想、携手前行,为建筑行业发展做出贡献,为职业教育增光添彩。
日照市和学校高度国赛试点赛承办工作,成立赛项领导小组、赛项执委会和11个赛项工作小组,召开多次调度会和现场会,整体规划、注重细节、加强宣传、营造氛围,全力做好疫情防控和应急预案,保障了比赛顺利举办。学校将进一步加强大赛资源成果转化,将比赛成果融入教学改革和人才培养,促进职业教育课程建设、人才培养、校企合作标准的更新升级,不断提升人才培养质量。