数学这么多年真的是让我又爱又恨。爱是因为数学的确给我带来了成绩上的提高，恨是因为数学在让我取得好成绩的同时给了我要保持下去的压力，让我被寄予太多期望，不时就会让我感到无力。
上小学的时候，我其他两门成绩并不好，整体成绩一直处于中下游。但在有一次我数学考满分的考试后，班主任（也是数学老师）在发卷子的时候看到我的卷子非常惊喜地说：“原来这里还有一颗金子呐！”这种被夸奖的喜悦让我至今都对这句话印象深刻。受此影响很大，加之小学数学也简单，我小学成绩最后还挺好。
上了初中，我有幸遇到了一个非常鼓励学生的数学老师，记得有次我去了她办公室交作业，她跟我说她觉得我和另外一个女生是班里最聪明的女生。听着这种话我自然对自己数学更加有信心了。心态真的是个神奇的东西，我心里想着我有本事可以学好数学，之后真的学得很好。不过后来在高中被组织回去看望初中的老师，我听到了她对一个女生说了和当初对我说的一样的话，我才知道话原来不是只对我一个人说的，说也只是为了鼓励我而已。当时我发现自己并没有那么聪明觉得挺悲伤的，后来想想还是很感谢那位老师，没有她给予我的自信，我数学应该学不到这么好。
中考发挥失常，不仅没考到市里高中，在县城的高中上高一也被分到了普通班，与我初中的特色班生活相比，心里不免有些落差。但高二会根据高一成绩重新分班，所以我高一变得非常积极，竞选成功了数学课代表，与数学老师的接触非常多，有疑惑可以非常方便去问。最后高一一年下来我的数学成绩可以称得上辉煌了，综合四次大考年级排第三，将我三门总成绩直接拉了上去，成功进了特色班。高二是有点自负，上课也不怎么认真听讲，但数学一直保持很好。一直到高二结束，可以说这十一年数学一直是在我掌控中的，没遇到过什么滑铁卢。
可到了高三，虽然没学新知识了，但难度增加，我们学校特色就是题海战术，整个一年不断刷高考题型。渐渐的我变得力不从心，往往最后一两题我不再能写出来，也因为神经一直紧绷的问题，前面的简单题目也经常出计算错误，成绩不断下滑，班主任找过我很多次，从一开始的疑惑和相信我可以到后来的失望。我还记得他皱着眉头看着我说：“你数学基础是很好的，这现在变成这样了？”经常出简单计算错误，数学老师看着我的答题纸曾问我：“你是不是小学数学没学好？”对此，我感觉到了无比的压力，我拼命刷题希望可以提高，但我就是再回不到之前的高度。所以到后来我也放弃了冲刺后面的大题，重视前面小题，写一遍检查一遍，凭借我之前积累的基础，每次遇到简单的考试，我总是考得好，我同学还打趣地说：“是不是只要试卷简单你就考得好？”我听的心情复杂。在高考考场上，由于非常紧张，每道题我要检查两三遍才作罢，本也没指望写后面大题，可没想到附加的最后一大题是我练过两遍的题型，最后却因为时间不够错失了。现在再遗憾也没有什么意义了。我相信一句话：“一切都是最好的安排。”或许上天就安排了我到南审的金融数学专业。
回顾这么多年的数学学习经历，让我确定了一件事：虽然对学数学我不够聪明，但我真的很喜欢数学，我愿意付出我的努力去学习数学，我相信我是可以的。