中国传媒大学 - 《中国传媒大学校报》
张亚娜：从“领路人”到“铺路石”
作者：记者/黄思懿 李轲昕
2020-10-13
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张亚娜作为信通学院“信息论与编码原理”的主讲教师，深入浅出地传授知识，鼓励学生独立思考，培养学生学习的主动性和积极性。任教多年来，她潜心研究教改，教学效果显著，曾主持和参与国家级、省部级科研项目十余项，先后在国内外会议和期刊发表论文数十篇，申请国家发明专利4项，获得多项教学科研奖项。
对于自己的角色，张亚娜老师用“是领路人，更是铺路石”来形容。一方面，大学教师要紧跟时代和科技发展，当好学生的领路人；更重要的，老师要甘于当好学生的铺路石，学生肯定是“青出于蓝胜于蓝”的，一代强于一代社会才会不断进步。“从情感上来讲，我认为老师的眼光一定要放长远，想方设法给他们一些影响或引导，让他们后面的路走得更好。”张老师说，“师者父母心，而为人父母者，则为之计深远。”
在教学过程中，张亚娜老师非常注重因材施教，会根据学生的不同特点进行教学或给出建议。“我会经常问同学，你喜欢做什么？平时课余都干些什么？”张老师说。她认为，在这个年龄段，学生们的兴趣爱好多变是正常的，不用过分苛责他们，也不该将他们限制住，应当认同他们，并鼓励他们结合本专业的培养方向多多尝试，最终找到自己喜爱的事业。
疫情期间，张亚娜老师抽出自己的时间，为一位需要补考的学生补课，四十八学时的信息论课程内容，都通过一对一线上的方式进行讲解，“如果说因为我的付出，他真的学到了什么，那就值得。”学到的东西不仅仅指信息论课程知识，张老师更希望，在往后工作或生活中遇到难处的时候，这位学生能回忆起这一段努力拼搏的经历，并将其化作自己继续前行的动力。未来，张亚娜老师也定尽职尽责，不负韶华，培养出更多的优秀学子。