热点1：党建与学科建设双促双进
7月13日上午，首批“全国党建工作标杆院系”———中国石油大学 （华东）石油工程学院党委书记赵放辉同志，首批“全国高校‘双带头人’教师党支部书记工作室”———中国石油大学（华东）油气田化学研究所党支部副书记贾寒同志，来校作辅导报告。报告中，赵放辉以“不忘初心、砥砺奋进，一流党建一流学科建设双促双进”为题，从全国首批高校党建标杆评选情况入手，全面介绍了石油工程学院的基本情况，重点分享了“1335”的双创建设思路、举措和成果。贾寒以“不忘初心根植家国情怀，牢记使命追求一流卓越”为题，从支部基本情况、主体工作、创新工作、建设成果、建设感悟五个方面，系统介绍了党支部的建设，重点介绍了“三抓工作法”和“党建+X”创新模式。
热点2：凝神聚力推进提档升格
7月13日下午，遵义医科大学校长刘建国线上作题为“汇集各方力量，凝练特色优势，全力推动学校提档升格”的专家报告。刘建国校长紧扣报告主题，以遵义医学院申报遵义医科大学的汇报PPT为主体，全面、系统介绍了学校基本情况、申报大学的必要性、更名大学的基本条件和学校的办学特色优势，分享了申报过程中实践探索和宝贵经验。
热点3：院系治理体系建设
7月14日上午，华中科技大学教育科学研究院院长、博士生导师陈廷柱教授作线上辅导报告。陈廷柱教授以 “院系治理的性质、问题与趋势”为题，从美国著名教育学家伯顿·克拉克的《高等教育系统———学术组织的跨国研究》引入，全面阐述了学科、院系的内涵，二者的内在逻辑关系，院系设置的价值和院系治理的性质，提出了院系治理的基本性质属于近距离领导行为的基本主张；深刻分析了院系治理中需要解决好的重心过高与重心过低、行政主导与学术组织、学科分化与资源整合、正式制度与特殊人物等四组问题；阐明了院系治理的基本遵循和依规共治与共同创造的趋势。
热点4：高教形势与大学发展
7月14日下午，教育部学校规划建设发展中心主任陈锋线上作题为“高等教育形势与大学的发展策略”的专家辅导报告。陈锋主任紧扣报告主题，运用世界性的视野、教育的视角系统阐述了当代科技革命主要领域和主要特征、数智化科技革命对21世纪大学发展的新要求；运用国际化比较的手法，全面分析了中国高校在世界一流大学格局中发展方位和态势，提出了“双一流”建设的重点方向和关键机制；从时代要求、融合基础、经验和趋势等方面深刻剖析了科教融合、产教融合的发展逻辑，明确提出了高校数智化转型与大学形态变革的判断，并基于“智慧学习工场”的研究明确了大学形态变革的六个方向。
热点5：特色学科建设与学校发展
7月15日下午，中国工程院院士、温州医科大学校长李校堃来校作专题辅导报告。李校堃院士以“从特色药学学科建设谈学校发展”为题，结合学术研究领域和工作经历，以温州医科大学的办学实践为例，系统介绍了他和其团队在成纤维细胞生长因子领域的研究思路、研究成果和理论创新，基于药学学科对药学院和学校在学科建设、人才队伍、产教融合、平台建设、科研成果、国际交流与合作、升博升大、招生就业、社会影响力等方面的重要作用。李校堃院士强调指出，面对新形势、新挑战，地方医学院校要坚定发展信心，抢抓发展机遇，着力处理好危与机、快与稳、点与面、学校与附院、基础与临床、高峰与高原的关系；要进一步解放思想、传承创新、谋篇布局，做好“十四五”发展规划，着力突破区域性限制、整合各方资源，着力加快推进学科建设高质量发展，着力创新体制、盘活存量、扩大总量，着力凝心聚力、爬坡过坎、共促发展，实现学校转型发展、特色发展和高质量发展。
