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兰州大学 - 《兰州大学报》

在线教学日记 何敬华
数学与统计学院

2020-03-30     浏览(275)     (0)

  在校教学以来,我的感受是,完全从零做课件困难重重,特别是《图论》这门课程,数学公式多,还需要画很多图作为例子,这些在电脑上实现真的比手写起来费劲太多。拿出当年写毕业论文的劲头,一点一点做,这个问题得以解决。
  在开课之前,我准备出了第一章的课件。面对学校的网络教学平台,我和大部分老师有着共同的感觉:新鲜与陌生相伴,期待与恐惶共存。平台本身也是第一次面对这么多人的应用考验,性能、功能也在不断完善中。我们一线教师摸着石头过河!一方面自己仔细摸索,一方面和同事互相传授经验,并咨询平台相关人员。通过不断的尝试和摸索,通过EV录屏软件,在播放PPT的同时,把操作及讲解都录下来,然后通过平台把录制的视频发给学生。这样学生们看着PPT,听着我的讲解就有现场上课的感觉,这也是我想要的效果。
  为了让学生能更好的去理解概念和基本定理,我决定课程进度比往年放慢一些,再从各参考书中找些相关的问题以作业的形式布置给学生,希望他们通过“刷题”加深对基本概念和定理的理解,掌握其间的联系。
  后续问题不断,但在平台工作人员的帮助下一一化解,磕磕绊绊中,网络教学已经进行两周。我相信有了前两周的经验,后面的课程会越来越顺利。