在2020年全省两会即将召开之际，吉林省政协委员吴峰又一次将撰写关于普及中小学书法教育的提案安排进了自己的日程，这几乎成了他７年委员生涯中每年一次的常态。今年，吴峰打算继续推进中小学书法进校园，提升校园文化品位。因为除了政协委员，吴峰还有另外一个身份——
—一位卓有成就的书法家。
吴峰对书法艺术的赤诚之心，要追溯到他12岁那一年。
12岁，对于很多人来说可能都是一个重要的时间节点，因为那时的少年脱去了些许稚气，开始逐渐寻找自己的方向，也许是入读了某所重点中学，亦或者是找到了喜欢的艺术。但对于现任吉林省政协委员，同时还是一位在读硕士研究生的吴峰来说，12岁，是他秉承家学、拿起毛笔书写平生成就的起点。
吴峰，别署无风草堂，其高祖父吴本立为清末秀才，受家庭环境熏陶，吴峰自幼酷爱书法艺术。都说兴趣是最好的老师，这份对书法艺术的热爱，在他12岁那年，借由一本名家的书法字帖，以及个人的不懈练习，自学入门，终于开始萌发新芽。这挥洒的笔墨由此一发不可收拾，愈演愈烈，最终将他送入了书法大家的名人堂，其书法作品多次在全国性的书法展中展出、获奖。这种对书法的热枕，不仅给予他荣耀，还赋予了他一个使命———要努力让生活中的每一个人，都能踏进鉴赏书法的门槛。
有感于自己早些年在清华大学任助教的经历，吴峰切实地感受到了快节奏时代中人们的浮躁。因此作为一个中华儿女，一个在新时代重回大学课堂的大学生，他深刻地体会到了自己的历史责任与担当。习近平总书记强调要传承中华优秀传统文化，而书法是其中重要的组成部分，是传统文化的代表性项目之一。在他看来，推进书法教育均衡化，打造一个师资力量雄厚、教资条件齐全的书法教育体系，让每一个中小学生接受书法艺术这样的素质教育，是一件功在当代、利在千秋的大事，哪怕再多阻力，自己也要将之推进下去。所谓境由心造，什么样的氛围就会培养出什么样的下一代，“少年强，则国强”。吴峰表示，在自己任期内的政协委员生涯里，仍会不留余力，坚持推动书法教育的普及。
说来奇怪也不奇怪，吴峰是一位文人，但总能给人一种江湖儿女才有的侠气，明明自己荣耀加身，身怀“绝世武功”，却还能和当代大学生们共坐一个课堂，为彼此温上一壶酒。
因为是自学成才，自学入门，尽管在创作上的确是天赋异禀，吴峰也时常感到自己理论知识的匮乏。于是，受自己几位学生启发，吴峰报考了北华大学美术学院书法专业的硕士研究生，做出了被自己认为可能是一生之中最正确的决定。
重回校园，吴峰起初还担心因身份带来的隔阂，但正如他自己的书法课堂上有医生、有公务员一样，大学的课堂一样包容所有的人间万象。
“班上的同学普遍都比我小，但都很尊重我，我也和他们处得非常融洽。”在今年的10月14日，他还在美术学院书法教师高玉芳的带领下，和自己的同学们进行了一次集体游学。足迹从龙宝斋，延伸到了国家博物馆；脚步从北京，走到了沈阳。一系列紧密安排的文物展，整个周密的游学行程，再加上高老师不厌其烦的展品解说，这一切的一切，都为这位“中年侠客”带来了不一样的心境。
在北华求学的日子里，吴峰感触颇深：“到这里读书，应该是一生中做得最对的抉择。我相信，在北华会为自己的书法创作确定方向，对自己今后的成长产生深远的影响。”
吴峰，一名在读硕士研究生，一位练达的书法名家，一位为民发声的政协委员。他为书法艺术而生，专注书法中一撇一捺的修炼，将热爱变成生活本身，努力让艺术大旗在每个人心中猎猎作响。