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      扁担窄窄，挑起山乡的未来。板凳宽宽，稳住孩子们的心。前一秒劈柴生火，下一秒执鞭上课，艰难斑驳了岁月，风霜刻深了皱纹。有人看到你的沧桑，更多人看到你年轻的心。
      这是2019年感动中国人物张玉滚同志的颁奖词。
      此刻，我要跟大家分享的就是张老师的事迹，他是河南省镇平县黑虎庙小学的全科教师。大学毕业后，他放弃在城市工作的机会，回到家乡，做了一名乡村教师。刚来学校时，学校没有伙房，他不忍看学生吃冷饭，就让爱人给学生做饭。学校地处偏僻，路没修好，他就靠一根扁担，把学生的课本、文具挑进了大山。18年来，他没有让一个学生因为贫困而辍学。学校的光荣榜上，是张老师曾经的学生们。他们从这里起步，有的考上了兰州大学，有的考上了四川大学。但是张老师却因常年操劳，“80后”的他竟鬓角斑白、脸上布满皱纹。
      “白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”这是山区教师的真实写照。张老师的先进事迹展示了他情在坚守、业在锤炼、德在奉献、爱在绵延的良好教师形象。
       从张玉滚老师的先进事迹中，我深刻的理解了加里宁的那句“教师，是人类灵魂的工程师”，深切的体悟了夸美纽斯的那句“教师，是太阳底下最光辉的职业”。
      其实，我们身边的每一位教师无不在践行着，这句句名言。就拿教育学院的几位老师来讲。郭老师不仅利用课余时间耐心辅导学生，教育学院三届学生获得省级“师范生教学技能大赛”一等奖；她还挤出时间赶到教室听我们讲课，观学生上课，已有6位教师获得校级“教学技能大赛一等奖”。永恒老师不仅是我们教研室的课量重任承担着，被戏称“上课大户”，每门课都讲的精彩有趣，还曾被评为“最受大学生喜欢的教师”。当然，还有连续加班两个月，主持获批省级“虚拟仿真心理实验室”的王老师；刻苦专研、潜心教学，获得河南省“教学标兵”称号的陈俊波、田建伟等5位老师；还有其他许多老师，虽然他们不言，但我们知道，他们都在默默的奉献着，默默的践行着教育的使命，书写着“学高为师，身正为范”的大字。
      这些，就是师德的榜样；这些，就铸成了教育的力量。真的是，身边的每一位榜样老师，不仅让我懂得了“无私”与“奉献”，也使我明白了努力提高自身的重要性。因为，教育是爱的事业，不仅要懂得“爱”，学会“爱”，还要能够“爱”。我知道，作为一名高校青年教师，不仅要养成终身学习的习惯，不断充实自我，做到与时俱进。还要认真备好每一节课，精心上好每一堂课，耐心给学生做学业指导和考研辅导。不仅要帮他们解决学习、心理、生活诸方面的问题，还要助他们成人、成材。是啊，当耐心解答完学生的专业问题，看到他们脸上露出激动的微笑时；当在医院陪学生一夜，看到她能够平静的睡着时；当连续两周熬夜到12点，给23名学生指导完论文，收到他们答辩后的鲜花与贺卡时；当认真的指导学生填报考研志愿、辅导学生参加笔试、复试，收到他们读硕甚至读博的消息时；当看到学生逃课、作弊，狠批他们，却在几年后收到他们感谢与祝福的短信时……我理解了教育的价值，体会到了教育的魅力，更懂得了教育的使命。我知道，作为一名大学教师，应把教学与科研相结合，把自我人生价值的实现与学生的幸福成长，与社会所需人才的培养相结合。不忘初心、不断前行，为党和人民的教育事业，竭尽所能，尽己之力。
      最后，我想用张玉滚老师的话作为结束语，自己，愿意继续把三尺讲台当成人生支点，把一方黑板当成人生归宿。要继续当一个挑山工，矢志不渝；做一名躬耕者，执着坚守；做一方守望人，快乐前行；当一位筑梦匠，薪火相传。