“天地阅览室，万物皆书卷。”南京大学教授、博士生导师、中国图书馆学会阅读推广委员会副主任徐雁做客孔目湖讲坛，为我们带来一场“‘大阅读’映照‘小人生’———传记好书与游记佳作的阅读审美”的精彩讲座。
徐雁：
“最是书香能致远”是学校教育的重要课题，书香校园建设是每一个学校和其中的老师、同学共同的追求，要想建设一个书香校园离不开我们一代又一代人的参与和努力，要让知识的芬芳酿造阅读精神的“正能量”，让人生的理想，永远插上书香的翅膀。
作为一个非中文系的学生，要多阅读，通过这些充满人文情怀的书籍来培养自己的人文情怀和素养，提升我们的情商。我们可以从林海音自传形式的小说《城南旧事》中体会她自己的童年故事，可以从沈从文的《边城》、《从文自传》找到共鸣，可以从钱钟书的《围城》引以为鉴、弥补短板。
传记有五个基本价值：鼓舞为人志气，启迪成才之路；领受家教文化，沐浴亲长恩德；直面成长烦恼，疗愈受创心灵；接受个性叙说，把握社会真相；求取智者真经，导航现世人生。这些都是我们阅读传记的指路明灯。
传记游记都离不开人，传记是介绍人的，而游记是离不开“我”的，就好像“天地阅览室，万物皆书卷”，我们不仅要阅读，还要有观察的阅读。
游记阅读的基本方法，一是明确人物游踪，知晓文本内容时空；二是把握人物旅境，鉴赏人文历史风貌；三是领会人物游感，升华行旅游览意境。这三种方法是我们揭开游记面纱的关键方法。