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　　辛安亭(1904—1988),字适然,山西离石人，我国著名的教育家、出版家、通俗读物作家。我国普通教材编写的开路人，新中国基础教育的奠基人。除了著有《辛安亭论教育》《注音儿童三字经》《历史歌》《中国古代史讲话》《中国历史人物》等书，辛安亭一生还发表了200篇研究论文，涉及教育、文史、教材建设和通俗读物等领域。
　　辛安亭1904年12月16日生于山西省吕梁山区离石县一个贫寒农家，自幼瘦小羸弱，无力务农，到邻村读完初小，家里再无力供给，只好自学。后在政府的支持下读完贫民高小，1931年以全省第一考上北京大学，毕业后投身教育事业，长达54年，直至1988年12月谢世。
　　1938年，辛安亭在山西的一些中学和山西太原运城师范学校任教六年后，投奔延安，在陕甘宁边区政府教育厅负责教材编写与审阅。1949年8月，他随军进入刚刚解放的兰州，任军管会文教处处长，并作为军代表接管兰州大学、西北师范学院等全省仅有的四所高校，后任甘肃省文教厅厅长兼兰州大学校务委员会主任。一进校辛安亭就宣布兰州大学是被保护单位，解放军保护全校师生员工和财产安全,并明确宣布,军管组支持辛树帜校长继续领导全校教务。辛安亭正确执行了彭德怀司令员的指示,受到全校师生员工的热烈欢迎和拥护,很快恢复了教学秩序,安定了人心,粉碎了有人企图煽动部分教师外逃的阴谋。1962年辛安亭受命创办甘肃教育学院，1973年被任命为兰大党委副书记、革委会副主任,全面主持兰大的工作,为恢复和发展兰大作出了积极的贡献。
　　辛安亭在总结建国初期在兰州大学工作这两年的人生经历和工作经验时写道：“重大责任初加身，钻研政策倍用心。政策对头威力大，号令一出如风行。领导工作无经验，两年一得印象深。对待干部无巧法，以诚相待最要紧。”“政策对头”和“以诚相待”无疑是辛安亭对此次任职兰大期间取得成就的重要法宝。
　　辛安亭在接管兰州大学期间，认真执行各项政策，尊重、团结知识分子，通过耐心细致、有礼有节的工作，赢得了全校师生员工的拥护，出色地完成了任务，保证了接管初期兰州大学的平稳过渡和学校各项工作的正常进行，也使学校在新中国的发展有了一个良好的开端。
　　辛安亭爱谈学问，不爱听是非。他认为，来说是非者，必是是非人。家中人来人往，都是讨论学问。“相见无杂言，但道桑麻长”。辛安亭对于汉魏间蛊道巫术的异同、纳西族七星披肩的由来等知识兴趣盎然。他的学生崔乃夫回忆说：“我在兰大几年，他是我名副其实的老师。我不是他惟一的学生，许多文科教师，都常负笈登门。有学生知道而他不知道的问题，他就竭诚求教，问到完全明白为止。”
　　辛安亭在生活上也是极其简朴的。辛安亭家平日粗茶淡饭,仅有的营养品就是那点牛奶,有时加上两块豆腐。粗茶淡饭仅是他俭朴生活的一面,他整个消费吃、穿、住、用都是简单的,他曾从艰苦的学生时代走过，又曾经受革命斗争的洗礼，因而养成了俭朴的生活习惯。难得的是进城之后,条件好了,收入多了,不仅没有“由俭入奢”,甚至也没有“水涨船高”,而是一贯的“战时体制”。这已不仅是生活习惯，更反映了一个人的生活理念。
　　辛安亭平易近人，没有丝毫官气。不论对教授、学生，还是对自己的助手和下属，他都是和蔼可亲。每次谈话，辛安亭总是先让人家把想说的话说完，然后再明确表示自己的意见或态度，即使对错误言论，也是和颜悦色地分析批评，从来没有见过他疾言厉色。他的真诚、睿智、雅量，他丰富的知识、高远的见识，很快赢得师生的尊敬和爱戴。一些对共产党不了解，甚至有成见的人，被辛安亭的言行所影响，改变了对共产党的看法。
　　辛安亭不仅是一位教育家和学者型的领导人，还编写了许多书籍。1984年，辛安亭在兰州大学党委副书记任内离休。在此前后，他仍不断从事写作，如主编了《文言文读本》，撰写了《中国历史人物》《世界历史人物》等书，对提高读者阅读中国古典文学的能力、继承祖国优秀文化遗产、发扬爱国主义精神，都有很大的帮助。在82岁高龄时，辛安亭还患过食道癌，但仍孜孜不倦，忙于著述，为《少年文史报》（现《少年文摘报》）撰写了300多篇稿件，向青少年介绍中国历史人物、唐诗等中国的优秀文化遗存。1988年,是辛安亭生命历程中的最后一年。在这一年里，他修改了自己写给青少年的最后一部著作《中国现代人物》,写完了《自传诗》的最后一节:“人生七十古来稀,我今八十已有奇。少年曾有鸿鹄志,老来成就晨星稀。工作两度受挫折,写作一半遭弃遗。唯有一点堪自慰,一生勤奋不知疲。”临终前一月,他又作了一副自题联:“对人无恩无怨,自处能洁能勤。”这些正是他一生的真实写照。西北师范大学一位教授赞扬他的一生是:“育才识才爱才唯才是举虚怀若谷平易近人人益近,读书教书著书以书为乐朴实无华澹泊明志志更明。”
　　一生著述宏三史,育才遍九州。辛安亭一生孜孜以求钻研，不息育人的精神是我们取之不尽用之不竭的宝贵的财富。