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　　沈浩鹏，男，1979年1月生，汉族，中共党员，硕士研究生。2001年7月起从事辅导员工作，现任我校经济学院学生工作办公室主任、团委书记、学生党总支副书记，2009年担任经济学院06级本科生辅导员。曾获得2008-2009年度天津市十佳辅导员、2009年天津市新长征突击手等荣誉称号。
　　在2006年本科生毕业典礼上，处处洋溢着喜庆和欢乐的气氛，顺利完成大学学业的学子们用不同方式表达着对老师的感激之情。这时，只见一位老师被学生们高高抛过了头顶，这是国体班的毕业生们在用这种特殊的方式向他们的辅导员老师表达爱戴和尊敬。这位老师就是沈浩鹏。
　　 爱岗敬业 做学生的知心人和引路人
多年来，沈浩鹏始终坚持以学生为本，凡事想着学生，一切为了学生，爱岗敬业，尽职尽责，真心付出，甘于奉献。
　　2008年10月22日下午4：50，沈浩鹏接到一个紧急电话，一名女生被传销组织骗到河南驻马店，人身自由受限，情况十分危急。他及时向学校汇报情况，并不停拨打被骗学生的电话，终于在该女生去卫生间的时候联系上她，知道了她所处的方位。沈浩鹏一方面叮嘱她要沉着冷静，想办法不要离开这个地方，并告诉她必要时可采取措施自救。另一方面，立即向当地警方报案，寻求尽快救人的办法。晚上10点多，在各方共同努力下，这位女生被安全营救。回到学校，她第一时间找到沈浩鹏，泪流满面地对他说：“老师，我永远都不会忘记您对我的救命之恩。”
　　在担任国际经济与贸易体育班班主任期间，针对体育生文化基础相对薄弱这一情况，沈浩鹏利用晚上业余时间给他们补习数学和英语，一周两次，每次两小时，一个学期后学生们的成绩有了突飞猛进的进步，很多人还养成了上自习的好习惯。毕业时，这个班有9人通过英语六级，6人考上公务员，1人考上研究生，1人创业成功。
　　沈浩鹏常说：“做学生工作不能简单化，应注重细节，对于正在成长过程中的大学生，要细心呵护，多给机会，多给希望。”一位工作表现出色的学生会干部带着复杂的心情找到沈浩鹏，他在期末考试中挂了两科。他舍不得学生会这个大家庭，但按规定不得不有所割舍，沈浩鹏以自己曾经做学生干部的亲身经历谈了如何处理好学习和工作的关系，同时，有针对性地指出了他学习方法上需改进的地方。最后，与他做了一个约定：以半年为限，在编不在岗，即工作暂停，职位不变，如果补考合格且半年后期末考试成绩良好，则可回学生会继续工作。这位学生喜出望外，半年后，他的各科成绩优良，又重回学生会工作。
　　2006年，经济学院整体搬迁至新校区。作为搬迁工作总协调人，沈浩鹏电话不断，忙个不停。正在这时，他接到医院打来的电话，原来其爱人预产期临近，在医院检查时发现胎儿脐带绕颈，胎动异常，医院让他马上签字手术。在领导和同事们的再三催促下，他赶到医院却只逗留几分钟，就立即赶回学校指挥搬迁。搬迁顺利结束，学生无一例行李丢失，无一例事故发生。因为这事，爱人觉得心理很委屈，沈浩鹏也觉得自己亏欠家人太多，但当学生和家人同时摆在他面前时，他总会毫不犹豫地选择学生，因为在他心里，学生的事重于泰山。
积极探索 努力创新思想政治教育的方式方法
打开沈浩鹏的QQ，每天学生的留言少则几十条，多则上百条。留言的有在校生也有已经毕业的学生；留言内容有对沈浩鹏的问候，而更多是向他请教问题，寻求帮助。沈浩鹏总是耐心解答学生们的疑问，帮他们渡过难关。网络已成为沈浩鹏跟学生沟通交流的一个重要平台：他开通飞信、校讯通，申请QQ、MSN、email，创建博客。要问沈浩鹏每年给学生发多少条飞信，写多少封邮件，回复多少留言，他自己也记不清了，但是学生们知道，在网上一定能找到沈老师。
　　一次，通过团体心理辅导，沈浩鹏发现一位学生有抑郁症倾向，于是，对他密切关注。通过谈话，他了解到家长对这位学生的期望很高，但他目前还达不到他们所要求的水平，所以，学生就不断给自己施压，致使经常情绪低落，遇事容易暴躁。沈浩鹏及时与学生家长做了沟通，并对学生进行心理干预。现在这位学生已经扔掉了思想包袱，跟其他学生一样健康、快乐地学习和生活。
　　沈浩鹏十分注重并善于把对学生的思想政治教育融入各种学生活动中。道德模范评选活动，让学生发现自己身边的好人好事。通过评选，品德高尚、见义勇为、热心助人的学生大量涌现，成为大家学习的榜样，这项活动使学生的整体道德水平有了很大提高。感恩节系列活动，让学生充分认识到父母、师长、国家和社会对他们的付出和关爱，学会感恩。爱心银行活动，是一项付出爱心与收获爱心的社会实践活动，一些经济困难生在得到资助后通过建立爱心实践基地、帮扶贫困县学生完成学业、给地震灾区捐款等形式将爱心传递。几年来，受爱心银行帮助过的困难学生九百余人，爱心银行活动多次被新闻媒体报道。
　　通过深化学生党员带班工程、党支部培养考察体系等基础工作，沈浩鹏所带的学生第四党支部涌现出了竞走世界杯赛男子20公里冠军、柏林世锦赛男子20公里竞走亚军王浩、健美操世界冠军黄晋萱、北京奥运会优秀志愿者赵健、北京奥运会火炬手李一男等一批努力拼搏、意志顽强、为国增光的优秀学生党员代表。
注重个性 为学生成长成才打造一系列平台
有一位06级学生，家庭十分贫困，来校报到时穿的衣服都是打着补丁的，很少的一点行李物品用化肥袋子装着。整个报到过程，他一直深埋着头，话很少。沈浩鹏意识到这位学生心里极其自卑。沈浩鹏把他找来，给他讲了好多大学生自强不息、立志成才的故事，鼓励他好好学习，并给他提供勤工助学的机会，帮他解决生活中的困难。后来，这位学生凭借优异的学习成绩获得多项助困奖学金，人也变得自信而乐观。
　　2007年，金融061班的王子正带领其团队获得了汇丰银行赞助金融普及项目的最高荣誉，并受邀参加HSBC全球经济论坛作报告。2008年，在全国大学生金融投资模拟交易大赛中，他又凭借出色表现获股票组全国第一名。说到成功的奥秘，王子正说，沈浩鹏老师创建的金融专业社团给他提供了成长成才的空间，他经常跟团员们一起讨论问题，而且还可以得到专业老师的指导，社团的学习和学术氛围都很浓。
　　学生们的进步和成绩的取得都得益于沈浩鹏提出的分层帮扶、打造平台的育人方法。
　　沈浩鹏有针对性地对考研生、就业生、困难生进行分层帮扶。为帮助考研生实现继续深造的理想，2009年沈浩鹏曾专程赴曲阜师范大学取经，写成一篇几千字的调研报告，为学生考研提供参考。今年他带的学生共有30多人考上研究生，其中10多人为重点大学。就业帮扶方面，通过走访其他高校，开设职业生涯发展规划课程，召开就业指导会、就业主题班会，进行一对一帮扶等措施，大大提高就业率。困难生帮扶方面，沈浩鹏开创性地建立了经济困难、学习困难、心理困难、就业困难学生档案，明确帮扶工作的重点、难点，做到心中有数，工作有路，提升了帮扶的效果。
　　为学生打造个性发展、特色发展的平台是沈浩鹏的心愿。专业学习与学风建设方面，他积极配合院系打造了一系列品牌竞赛，如：国贸业务大赛、金融模拟大赛、报关业务大赛、英语竞赛；科学研究方面，成立国贸、金融、经济三大专业社团，并配合学院创建本科生导师制，学生们定期进行讨论，并参与专业导师的课题研究；提升学生综合素质方面，组织了辩论、演讲、征文等比赛；文体活动方面，舞会、趣味体育、篮球赛等活动广受学生欢迎与好评。
　　通过分层帮扶，打造平台，沈浩鹏所带学生在国内外重要期刊杂志上发表论文总计达59篇。在当前就业形势下，沈老师所带各届学生就业率均达 93%以上，用人单位普遍反映：学生实践能力强，综合素质高。他所带班级涌现出了在全国名列前茅、屡创佳绩的SIFE金融团队，获全国三好学生、天津市十佳大学生、金融061班的王子正同学等众多优秀团队和学生代表。
乐于学习 不断提升自身知识水平和专业素养
打开沈浩鹏办公桌的抽屉，会看到一摞专业培训证书，包括高校辅导员专题培训证书、职业生涯规划培训证书、心理健康咨询培训证书等。他还运用学到的专业知识和技能在课内外为学生进行性格、技能等测评，开展“职业漫游”、“心有千千结”等活动，做有针对性地指导。
　　为做好学生的领路人，沈浩鹏始终不忘在各方面充实提高自己。他十分注重加强自身理论修养，深入学习实践科学发展观等先进性理论。沈浩鹏还认真研究学生工作相关领域规律，不断提高自己的理论素养与实践能力，参与了教育部课题《高校学生管理工作数据积累与开发》的研究，指导学生参加学校学术科技作品课题的研究并成功立项，在《天津工业大学学报》发表了《面向素质教育的高校学生管理工作内容体系研究》、在齐鲁学刊发表了《大学生职业规划中存在的问题及建议》等学术论文。
　　沈浩鹏常说：“要感谢学生，他们的需求，就是我努力的方向，和他们在一起我学到了很多东西，学生教会了我新的生活方式和沟通方法。”
　　多年来，在沈浩鹏的努力下，他所带的班级、学生获国家级奖项、奖励十余次，市级奖励数十次，校级奖励上百次。可他从没有在成绩面前沾沾自喜，他常说：应该感谢辅导员这份工作带给他的丰富经历，能踏踏实实为学生做些事是他的荣幸，自己只是一颗平凡的铺路石。