张家界学院 - 《张家界学院》
授人以鱼不如授人以渔
2018-11-30
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同样在“2018年湖南省普通高校教师信息化教学竞赛”中获得二等奖的是文艺法学院外语系陈晓舟老师。
陈晓舟老师主要讲授的课程有《英汉笔译》《文体与修辞》《英语词汇学》《英汉语言对比》《经贸翻译》《商务英语》《外贸函电》《英美报刊选读》。“不忘初心，牢记使命”是她认为作为一名教师应有的基本素养，“不忘对教学事业的热爱，牢记教书育人的使命。秉承一颗爱教育爱学生的心，具备扎实系统精深的专业学科知识，探索符合信息化时代教学理念的教学方法”是她对一名优秀教师的解读。
作为一名有十年教龄的老师，陈晓舟在授课时最大的特点就是“因材施教”。“《商务英语》的课程更注重学生语言技能在商务环境下的应用能力和跨文化交际能力，因此，我在教学中给学生发布了商务活动指南，要求学生制作PPT、拍摄活动视频进行学习反馈。一方面让学生在真实的语言环境中领悟语言、操练语言、使用语言，熟悉商务活动中所需要的英语技能；另一方面，学生通过使用爱剪辑等APP视频拍摄制作软件进行录屏、视频剪辑、录音、添加字幕等操作，积极地培养他们的探索、创造能力以及信息技术运用的能力。在《英汉语言对比》课程上，不会直接告诉学生英汉语言之间的不同，而是给出例句，让学生在两种语言间进行转换，并在转换过程中去体会总结两种语言的不同。”说到自己的教学方式时，陈晓舟老师举实例来向我们说明这样授课的目的。
所谓“授人以鱼不如授人以渔”，陈晓舟对此深以为然。她认为，与其在教学中让学生被动地接受、吸收知识点，不如不断培养学生的自主学习能力、创新能力和批判性思维，同时培养学生通过信息化手段获取信息的能力。在她看来，信息化教学是一种体现“以人为本，以学生为本”的现代教学理念，强调学生的主体地位和主观能动性，强调师生积极主动地交流。而这些，都是她积极参加“2018年湖南省普通高校教师信息化教学竞赛”的原因。
多元化的信息技术手段、丰富的教学资源、及时有效的数据反馈都是陈晓舟在比赛中的收获，也是将帮助她在继续进行信息化课堂教学、充分利用并完善现有教学软件以及资源、不断学习并尝试新的信息教学方式的道路上走得更远更好的“工具”。
学无止境，教学的最终目标还是“授人以渔”，这是她对学生的要求，也是她对自己的期望。