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    编者按：研究生工作部、研究生处在研究生中开展“学习党的十七大精神”征文，受到了广大研究生的欢迎，并取得了圆满成功。应征文章除极少数敷衍了事之外，大多数文章有思想、有情感、有文采，且能较好地结合思想实际，反映理论水平。本报将陆续择优刊登4-6篇，以推动学习、宣传、贯彻党的十七大精神向纵深发展。
    在学习、宣传和贯彻党的十七大精神过程中，作为一名学生党员干部，应该率先垂范、争当表率，争做党的十七大精神的播种机和践行者。
    一要带头学习。要坚持把集中学习与个人自学结合，通读文件与专题研讨结合，学习理论与工作实践结合，系统、深入、全面、准确地把握报告的丰富内涵和精神实质。二要带头宣传。要始终牢牢抓住宣传的主动权，精心筹划、周密安排，身先士卒，开展多种形式的宣讲活动。三要带头贯彻。要结合工作实际，适应学生渴望知识、渴望进步的良好愿望，维护好、实现好、发展好最广大学生的根本利益。四要带头运用。要增强学习的责任感和紧迫感，坚持运用开放的眼光、开阔的视野、创新的思维和务实的行动来推动学习、科研和各项工作，真心实意为学校、医院和病人办实事、做好事。五要带头坚持。要坚持做到常学、常用，切忌急功近利，开展一两次会议和集中学习就草草了事。要把学习贯彻十七大精神变成一种自觉行动，真正将十七大精神融入头脑、渗入血液。
    结合工作实际，在今后的学习和工作中，我认为应做好以下几个方面工作：首先，发挥榜样效应，树立楷模意识。先进人物的影响和激励，可以帮助大家明确目标、增强信心，对大家的成长产生极大的促进作用。因此，我要努力塑造学生干部的良好形象，争做学习楷模，充分发挥榜样效应，以此来感染、激励、号召同学共同进步。其次，发挥威信效应，提高管理能力。学生干部的威信，是学生干部依靠品质、才学、能力等在学生心理上唤起的信服和尊重。学生干部是学校管理体系中的得力助手，要以良好的品行、干练的做事风格、高效的管理能力，赢得同学的尊重与信赖。第三，发挥能动效应，树立公正意识。学生干部是学生中的骨干和带头人，是学生各项活动的组织者。我要本着公平、公开、公正的办事原则，约束自己的行为，坚持有所为有所不为，这样做能够更加顺利地开展工作。最后，发挥协调效应，培养团体意识。作为教师与学生、学生与学生间关系的协调者，学生干部应以集体利益为重，协调好各方关系。团结战斗力，要带头维护团结，搞好团结；要平等待人、宽容大度、集纳群言，做到总揽而不包揽、信任而不放任、果断而不专断；要顾全大局、积极配合、相互协作，做到服从而不盲从、到位而不越位、分工而不分家；要通过正常的组织生活和谈心活动，消除误解、增进理解、达成共识、形成合力；还要注意维护教师的威信，加强工作的配合度，做到相互谅解、相互信任、通力合作、密切配合。
    时代赋予我们崇高的使命，站在新的历史起点，我要以昂扬的精神状态，饱满的工作热情，谦虚的学习态度，抓好学习，做好工作，以优异的成绩，为建设和谐校园添砖加瓦，向校庆五十周年献礼！