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成都大学 - 《成都大学报》

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2007-12-01     浏览(656)     (0)

摄影杨平一行前往三溪镇留守儿童关爱中心探访留守儿童,解决农村留守儿童问题,学校积极配合工作要求,搭建服务平台,构建服务网络,并定期进行家访,传递服务理念。留守儿童被视为花朵和希望,应得到重视。






摄影 杨平



  金堂县三溪镇留守儿童关爱中心是成都市建立的首批留守儿童关爱中心中的一个,同时也是成都市为解决农村留守儿童问题所做的一个试点工程。留守儿童离我们不远,仿佛就是自己昨天的影子。
  带着校新闻中心记者团,摄影、美术、职前实践、big$apple英语等协会和大风文学社、动翼CG动漫社团、05广专、07公管的关心和问候,带着大家捐赠的钱物,11月15日早上6:55,我们乘坐80公交,开始了对三溪镇留守儿童的探访之路。
清晨的薄雾逐渐散开,车至三溪,场口有一座脐橙女神不锈钢雕塑,街上尘土飞扬,新旧房子夹杂在仅有的几条街道的两旁。闲场天,人不多,百货门市部放着上世纪90年代的流行歌曲。场口的摩托车司机无聊地等客,记者一行的装备引起了一个小女孩的注意,怯生生的逃开我们的目光,她转身到街边发现了一个瓶子,玩耍了起来。
  午饭过后,兵分三路。
孔校长说,在解决留守儿童问题上,黄家小学积极配合三溪镇党委、镇政府的工作要求,搭建服务平台,构建服务网络,在校内开展一系列丰富有趣的娱乐活动及思想品德教育,在课外,任课老师不仅仅在成绩和安全方面关心留守儿童,而且不定期地进行家访,不少班主任抽出节假日的时间,到留守儿童的家里,与其家人进行沟通和交流,同时将学校对留守儿童的服务理念传达给他们。留守儿童和其他孩子一样,都是祖国的花朵,民族的希望,这个庞大的群体不应该也不能被忽视。