徐川在《节节向上》这本书里，写了这样一段话：我希望我能一辈子跟学生在一起。我不羡慕任何的所谓升迁，没想过任何的所谓跳板。我愿意终生与学生为伴，这是我的信念，也是我的心愿。
作为辅导员，我被全国辅导员年度人物徐川的信念所打动，这也是我们辅导员应该学习的。心怀感激，记得找工作的时候，有很多选择，但是自己还是选择了高校辅导员，深深地被这一份工作的“魅力”所吸引。可以在学生们最好的年华与他们相遇，可以用自己的影响力来感召、影响、鼓励和陪伴同学们，可以真正地做到为同学服务，传播正能量，这是一份光荣的工作。
上周，我大学时的辅导员老师范蕊在网上发表了一篇文章《辅导员，你的眼睛里要有光》，她分享了一个故事：“有一天她问一个辅导员：你不累吗？辅导员说：不累。因为我喜欢做辅导员，这是一个彼此成全的职业，我现在给他们上课，就像是现在的我在陪伴大学时的我。”
是啊，做辅导员工作，就像在陪伴以前的自己，重走大学路。心怀感激，能够有一份可以让自己青春永驻的工作；心怀感激，能够透过这份工作，看到以前的自己；心怀感激，能够选择了自己喜欢的工作。
能够选择辅导员工作，其实启蒙就是大学时候的辅导员，记得一次职业规划课上，一个辅导员老师给我们讲解职业规划，具体的课堂内容已经忘记了，但是老师当时的激情、对事物的认知，还有对青春少年的引导，让我觉得，那不就是我想从事的工作吗？
工作时候也会疲惫，工作多了也会抱怨，工作委屈了甚至也有过想转岗的想法，但是，心怀感激，不忘初心。睡一觉后，问问自己想做什么？辅导员，这是一份让我们眼睛里有光的职业。
是啊，辅导员心里装着太多的孩子，辅导员也是太多学生的家长。要心怀感激，才能享受到这个岗位的美好；要心怀感激，才能知道每个学生背后都是一个家庭，要尽职尽责；要心怀感激，才能站在学校角度，学为人师，行为师范。心怀感激，是作为辅导员的修炼。
（刘杰，信息学院辅导员。）