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　　7月10-14日，5天的时间很短，但学习的内容丰富而充实。参观红旗渠纪念馆、青年洞、扁担精神纪念馆、谷文昌故居，观看话剧《红旗渠》、纪录片 《红旗渠》《巍峨山碑·杨贵篇》，与红旗渠劳模交流，聆听丁建国院长所做的专题讲座“红旗渠精神及其传承和发展”。林县人民在共和国最困难的时期，在极其艰苦的环境下，依靠自身力量，克服重重困难，苦干10个春秋，最终在太行山的悬崖峭壁上成功修建了举世闻名的 “人工天河”———红旗渠。今天，我就结合自己的实际工作和生活，谈谈我对“自力更生、艰苦奋斗、团结协作、无私奉献”这十六字精神的理解和体会。
　　一、立足本地条件，依靠自身力量的自力更生精神
      20世纪60年代的林县，物质条件极其匮乏，但林县人民没有等、靠、要，而是自己动手、积极创造条件解决问题。没有炸药自己造，没有桥自己修，没有测量工具就土法上马，在建设中学习、在学习中模仿、在模仿中创造，人尽其才、物尽其用。依靠自身力量的自力更生并不意味着简单的死干、蛮干，而是聪明地干。为充分提高修渠民工们的工作积极性，杨贵等当时的主要县委领导还实行了两包（包工程、包炸药）三定（定任务、定质量、定时间）、逐级包工、一包到底、按劳计酬、多劳多得等政策，大大激发了民众的工作热情，加速了工程进度。
　　作为工科院校的一名普通教师，我相信每一位老师在科研工作中都会有同感：核心技术只有通过自主创新才能拥有，不能依赖于他人，更不能把希望寄托在别人身上。在全国高校争建“双一流”大学的热潮中，南航首先应该冷静地分析自身的特点、存在的问题和可能的发展方向，可以参考借鉴其他高校的改革措施和经验，但一定要有符合南航自身校情的发展思路，实事求是、敢为人先、敢想敢干，在学习中模仿、在模仿中创造和超越。
　　二、战天斗地，百折不挠的艰苦奋斗精神
      艰苦奋斗是我们党和中华民族的优良传统，更是一种不畏艰苦、顽强抗争、不屈不挠、奋发向上的精神和气节。红旗渠之所以誉满全国，名扬世界，感动了并且至今还在感动着千千万万的人，最为核心的就是艰苦奋斗精神。林县人民在上世纪60年代极其艰苦的条件下，用十分简陋的工具，靠着每人每天6两粮食，奋战了10个春秋，最终建成了被周总理誉为“新中国的两大奇迹之一”的红旗渠。
　　时至今日，中国的综合国力已达到世界第二，在物质层面上，我们已不再艰苦。但是，不论是个人、还是单位，艰难困苦的局面还是经常会遇到的。在工作和生活中，我们并非都是一帆风顺，几乎每一个人都会遇到重大的困难和挫折，在这个时候，尤其需要我们体现出精神的力量，不抛弃、不放弃，顽强、执着，因为阳光总在风雨后！对于单位亦是如此，以我们直升机系为例，由于各种主客观原因和自身长期积累的问题，曾经辉煌的我们今天遇到了来自各方面的竞争和巨大压力，可以说进入了发展瓶颈期；作为直升机系的基层干部，我们不能开水煮青蛙、得过且过，要认真面对单位存在的问题，在自己力所能及的范围内，锲而不舍地努力，哪怕有很小的改观也是胜利。
　　对今天物质条件极大丰富的我们而言，艰苦奋斗在另一个层面上的含义是富而不惑。不仅要经得起艰难困苦，更要经得起各种诱惑，尤其对于共产党员，不仅不能挥霍浪费，更不能贪污受贿、违法乱纪。
　　三、顾全大局，齐心协力的团结协作精神
      顾全大局、齐心协力的团结协作精神是中国共产党人一贯倡导的集体主义、共产主义精神，是共产党人的价值导向，也是共产党人先进性的重要表现。团结协作是红旗渠得以顺利修建完成的重要保证，这里的团结协作不仅是指群众之间的协作，更是指领导干部与群众之间的协作。
　　我想说说杨贵书记所说的“为了人民，依靠人民”。无论对于学校，还是基层院系，“人民群众”就是广大的一线教师，而“双一流”建设最终依靠的还是广大的一线教师。对于各级领导而言，首先应该深入基层，分析我们的基层教师最急需的是什么，哪些是大家最关心的（我觉得应该是个人的成长与发展）；进一步理顺学校发展与个人发展的关系，用创造性的方法给绝大多数老师以发展的空间和通道，让教师的个人成长和发展与学校的发展统一起来，这样才能充分调动大家的积极性，最终在众多教师的成长与发展中，“双一流”也会离我们越来越近。一枝独秀不是春，万紫千红春方在！
　　四、不计得失，不怕牺牲的无私奉献精神
      在红旗渠的修建过程中，林县的干部群众们为了一个共同的目标，心往一处想，劲往一处使，舍小家、保大家，不惜牺牲局部的和个人的利益，正是有了广大干部群众这种不计得失、不怕牺牲的无私奉献精神，才成就了今天的红旗渠。然而，在高度市场化、个人利益至上的今天，这种无私奉献的精神尤为珍贵，作为一名共产党员，同时又是一名高校教师，我辈应首先予以践行并大力弘扬之。
　　学习虽已结束，但红旗渠的十六字精神“自力更生、艰苦奋斗、团结协作、无私奉献”却已深埋在了我的心里，并将生根、发芽……