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　　一、充分认识学习实践科学发展观活动的重大意义科学发展观是同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。为此要从全局的战略高度深刻认识深入学习实践科学发展观的重大现实意义和深远历史意义，紧密结合学院实际，切实推进学院事业的发展。
　　科学发展观是学院发展的行动指南。科学发展观的第一要义是发展，要按照党和国家对教育事业的要求，按照学校党委的具体部署，采取切实措施，推进学院发展；要按照以人为本的要求，努力提高人才培养的质量和科学研究质量；要按照全面、协调、可持续发展的要求，科学规划学科发展，把学院当前发展与长远发展、教学科研与学院文化建设、民生建设结合起来，努力增强学院发展后劲，推进和谐学院建设。
　　二、学习实践好科学发展观是当前学院工作的头等重要政治任务全院师生要按照十七大提出的“全党同志要全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，把全社会的发展积极性引导到科学发展上来，把科学发展观贯彻落实到经济社会发展各个方面”的精神，把思想统一到学校党委的要求上来，进一步增强政治责任感和敏锐性，继续保持奋发有为的精神状态，保持昂扬向上的精神风貌，锐意进取，求真务实，真抓实干，促进学院全面、科学，又好又快地发展。
　　三、以科学发展观为指导，推动学院发展再上新水平当前，学院的发展正处在一个关键时期，面临着前所未有的机遇和挑战。只要用科学发展的眼光，科学发展观的思路，用科学发展观的手段与方法，学院发展将会得到有效推进。
　　1、以科学发展观为指导，做好学科发展规划与学院发展规划。科学发展观为学院、学科制定和完善战略规划提供了最重要的理论基础、指导原则和工作方法。当前，做好学院、学科发展规划的主要原则为：以发展为主题；以育人为根本，以师生为主体；坚持人才培养、科学研究、社会服务与文化引领的协调与统一。
　　2、以科学发展观为指导，加强人才培养工作。人才培养是学院的根本任务和重要使命。当前深化人才培养改革、提升人才培养质量是贯彻落实科学发展观，加强学校内涵建设的迫切需要与重要途径。
　　第一，坚持以人为本，注重学生在学院人才培养过程中的主体地位。
　　第二，把教育与社会经济发展结合起来，把人才培养与就业紧密联系起来，贴近社会发展需要，注重人才培养与社会发展的和谐互动。
　　第三，在学生培养过程中，要把知识传授、素质提高、能力培养结合起来，帮助学生在学习和掌握扎实的知识基础上，拓展自身综合素质，培养创新能力。
　　3、以科学发展观为指导，推进科技创新工作。高校是国家创新体系的重要组成部分，科学研究是高校的重要职能。当前，用科学发展观统领高校科技创新工作是高校发展的必然要求。科技创新是加强学科建设、增强学术实力的根本措施，是培养和锻炼高水平教学科研队伍的必由之路。学院是高校的基本组成单元，要认真落实好科学发展观对高校科技创新工作的要求，结合新的形势，瞄准国家需求与科技发展前沿，基础研究与应用研究相结合，为学校科技创新工作做出新的更大的贡献。
　　4、以科学发展观为指导，提升社会服务水平。高校同时也是主动服务社会、改造社会的强大“推动器”。高校的社会服务职能反映高校在发挥教学和科学研究职能的基础上，利用高校自身所具有的智力优势，根据社会需要，直接参与服务社会的活动。当前，贯彻落实科学发展观，保证高校服务社会职能的可持续发展，关键是要创新服务方式、整合科研力量，搭建服务平台，激发服务活力，形成有利于高校社会服务的长效机制。
　　5、以科学发展观为指导，进一步加强党的建设。学院党建工作是学校党建工作的重要组成部分。当前，科学发展观对加强学院党的建设提出了新的要求。首先科学发展观强调以人为本，这就要求我们必须把实现好、维护好、发展好广大师生的根本利益作为出发点和落脚点。其次，科学发展观强调全面、协调、可持续的基本要求和统筹兼顾的根本方法，这就要求我们必须坚持科学管理、民主决策，引领和推进学院各项工作又好又快地发展。学院党组织建设和党员队伍建设是高校党的建设的基础工程，是团结、组织广大师生的凝聚工程。在新的历史条件下，以科学发展观为统领，切实加强学院党组织和党员队伍建设，对于加强党的对高校的领导，促进高校改革发展具有十分重要的现实意义。
　　总之，深入学习实践科学发展观活动是一项重大而艰巨的政治任务。我们要以良好的精神状态和扎实的工作作风，努力推进党的先进性建设和执政能力建设，为学院的改革发展提供坚强的政治保证和组织保证；要以深入学习实践科学发展观活动为契机，高扬学院发展之帆，不断推进学院发展再上新水平。