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　　实验室作为高等学校教学和科研的重要基地，是新形势下培养高素质人才、孵化高水平研究成果、服务经济建设的主要场所。为了充分发挥实验室的资源优势，促进实验教学改革，加强管理，逐步形成高素质创新人才培养的新机制，我校结合“十五”、“十一五”投资和中央与地方共建实验室工作，坚持不懈地推进实验室建设和实验教学改革。纺织测试中心就是在这种大环境下逐步完善起来的。
　　纺织测试中心是天津工业大学的校级院管型实验室，始建于1958年而后逐步拓展壮大而成。在“十五”期间，由重点学科建设和中央与地方共建投资共计1500余万元，建设形成现在配合纺织科学、服装科学、染整科学、非织造布学科等专业课程教学、实验教学、纺纱工艺上机和毕业设计（论文）专题研究的纺纱实践教学基地，也对一级学科、博士点起着重要的支撑作用。该中心于2005年通过中央与地方共建项目财政部专家论证，并荣获“市级优秀实验室”称号。
　　一般情况下，测试中心用来检测各类纤维、纱线或织物的力学性、舒适性、功能性等性能并对材料作出评价。而完成这些任务的仪器则包括通用性仪器和大型功能性仪器两类。通用性仪器主要为国产，用来做一般性检测，如纱线强力、纤维强力等。大型功能性仪器则主要从国外进口，如由美国劳森(LAWSON-HEMPHILL)公司研制的CTT多功能纱线分析与测试仪、美国进口INSTRON万能强力机、瑞士著名的纺织仪器生产商生产的Uster纱线质量检测仪等。其中CTT多功能纱线分析与测试仪是世界上最先进的纱线综合评价系统，可对纱线动态强力、条干均匀度、细度、毛羽、摩擦性能等进行综合性检验与分析,同时还可进行黑板条干模拟,纱疵布面分析,织物外观效果模拟等。
　　目前，测试中心承担的工作主要分两方面：第一，根据学校教学计划和教学大纲的规定，承担实验教学任务。包括编写、完善实验教材、实验指导书、实验卡片等教学资料，安排实验指导人员，配备实验仪器设备及消耗材料，保证完成实验教学和开展科研工作等。第二，在保证完成教学和科研任务的前提下，积极开展社会服务和技术开发，开展校内外学术、技术交流活动，加强学校与社会部门的合作。如受托对某军队的子弹带、背包、绷带进行拉伸弯曲等力学性能测试，SARS时期对同类医用隔离服的病毒隔离效果作对比测试等。
　　近年来，测试中心还自主研制了数字化信息化小型纺纱系列配套设备。目前已有部分主要设备投入使用，随着其他设备的设计、加工和安装调试的完成，形成的数字化纺纱实践教学平台将更方便调整工艺和推动理论教学研究，并成为培养数字化信息化条件下具有创新精神与创新能力的应用型人才的摇篮。