“5 + 3” 医学人才培养的新模式
编者按：为贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会及教育规划纲要精神，落实《教育部等六部门关于医教协同深化临床医学人才培养改革的意见》要求，为推动医疗卫生事业发展和提高人民健康水平提供坚实的人才保障，教育部公布了《关于推进临床医学、口腔医学及中医专业学位硕士研究生考试招生改革的实施意见》（以下简称《实施意见》），亮出改革时间表，并明确推进分类考试、改革考试内容、强化复试考核、充分发挥招生单位录取主体作用、加强监督管理等五大改革任务。此次改革既是推进医教协同、深化临床医学人才培养改革的重要举措，也是研究生考试招生改革在重点领域的深化和突破，旨在建立更加符合临床实践要求、科学有效的考试招生机制，推动构建临床医学人才“5+3”（5年临床医学本科教育+3年住院医师规范化培训或3年临床医学硕士专业学位研究生教育）标准化、规范化培养体系，实现研究生教育和职业规范化培训有机衔接，推动医教融合、协同发展。2012年，我校率先在全省开展“临床医学硕士专业学位研究生和住院医师规范化培养衔接”项目试点工作。2013年成为全国首批临床医学硕士专业学位研究生培养模式改革试点高校。经过两年多的探索与实践，初步构建了临床医学专业学位研究生与规范化培训住院医师“双轨合一”的人才培养模式。本期校报将与广大师生共话医学人才培养的新模式。