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　　本报讯 以往是 “考试-面试-录取”，现在是“申请-考核-录取”。我校将从2015年起实行博士生招生“申请-考核”录取制，这意味我校传统的博士生招生“考试-录取”制模式发生了重大变革。
　　“申请-考核”制是为改革“考试-录取”制而设计的一种招生模式。将笔试-面试这一传统方式调整为申请-面试。该制度2003年由北京大学率先提出，2007年首次在该校留学生招生中采用。此后，国内“985”高校陆续在部分或全部招生学科中试行这一制度。据我校研究生院院长夏品奇教授介绍，我校从2015年起实行博士生招生“申请-考核”录取制。这是学校推进博士生招生制度改革、探索高层次创新人才选拔机制的一项重要举措。
　　我国从1981年开始正式招收博士生，先后采取“考试录取、硕博连读、本科直博”3种方式招生。其中，“考试录取”是采用考试的方式进行博士生招生；“硕博连读”是硕博贯通式的招生培养模式，是从本校的学术型硕士生中遴选博士生的招生办法；“本科直博”是本博直通式的招生培养模式，是从获得推免资格的应届本科生中直接遴选博士生的招生办法。这3种招生方式都存在一定的弊端。“考试录取”由于笔试科目少，不能充分反映考生的真实水平。由于有了初试，所以在复试面试时往往流于形式。对于创新能力强、有较好科研潜质的考生，如果考试失利进不了复试，就失去录取的机会，所以不利于优秀人才的选拔。“硕博连读”无法招收外校学术型硕士生和校内外全日制在校专业型硕士生，这就限制了对这两部分优秀硕士生的招生。“本科直博”招收的数量较少，由于没有经过硕士阶段的培养，读博的困难会较大。
　　而“申请-考核”制是面向所有在读硕士生和已获得硕士学位的申请者，没有外校硕士生和专业型硕士生的限制，扩大了招生范围，提高了生源质量。对于这种不用考试的招生方式，不少人担心质量无法保证，会不会存在“人情”因素，带来不公正？对此，夏品奇院长表示，这一制度有严格的程序，包括个人申请、学院初审、专家考核、学院拟录取、学校审批等环节，还有严格的监督制度。申请材料除了能够反映其学术能力，还要有不少于3千字的个人陈述，这在欧美大学的博士生申请中称为PS（PersonalStatement），是对录取与否起关键作用的材料。在考核环节，由教授组成的面试组注重对基础理论、专业知识、科学素养、分析问题、解决问题、反应能力的考核。满足基本条件下，能否被录取完全由面试组决定，充分体现学术在招生中的主导作用。