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　　在学校的各种会议中，经常有学生代表参加的身影，学生参加大会的目的何在，意义何在，简单来讲，无非是要达到一个上情下达，下情上传的效果。
　　然而，与会的学生代表往往对领导教师们“发散思维式”的讲话摸不着头脑，而自己心里想说的话却得不到宣泄的途径和渠道，可谓是满肚子苦水要吐却无用武之地。能否让类似的会议变得更加有意义，加强师生的交流与互动，这是大家一直都在强调的，却迟迟未能付诸实践，很大程度上取决于我们未能打破传统的办事思维。让学生代表参与校级领导会议，就相关话题提出自己的见解，并借此机会反映大多数学生的真实想法及遇到的问题，领导教师就能更好地真正地走进学生中，听取广大学生的呼声。
　　也许这听起来有些荒谬，但这何尝不是校园民主自由的体现呢？让学生参与到校园文化建设中来，不仅可以加强学生对母校的责任感及作为21世纪接班人的使命感，也可以更好地体现自由民主的大学精神。林云霞