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9月20 日至24日，第十三届国际水中机器人大赛在山东青岛举行。中国民用航空飞行学院飞行技术学院飞行大学生创新创业基地（以下简称“双创基地”）的机器人代表队经过激烈的争夺，斩获一项冠军一等奖、五项三等奖。同时，我校荣获了“优秀组织奖”荣誉称号，两名教师获得“优秀指导教师”荣誉称号。

国际水中机器人大赛于 2007 年由国际水中机器人联盟、中国仿真学会共同创办，吸引了来自中国、美国、加拿大、德国、英国、荷兰、挪威、澳大利亚和韩国等国家和地区的高校参赛。受新冠疫情影响，本届竞赛仅邀请了中国大陆地区高校参赛，包括清华大学、北京大学、哈尔滨工业大学、南开大学、西北工业大学等近 60 所高校、400 多支队伍。

我校首次参加该赛事，获得国际奖项，与飞行技术学院从 2019 年开始实施的创新创业教育改革密不可分。学生们沐浴着创新创业教育的灿烂阳光，茁壮成长为创新型高质量人才。

      课赛合一 悉心训练

      水中机器人项目的引进，是为了创新创业教育实践的需要。为提升学生的实践动手能力，训练创新设计思维，2019 年 3 月，双创基地首次获批了“教育部产学合作协同育人”项目，与国内知名的机器人教育企业在课程建设、平台建设、师资培训、竞赛辅导和人才培养等方面开展了广泛合作。9 月，双创基地建成了机器人创新设计培训课程，经过一系列培训，选拔了两支代表队出征 10 月在西南石油大学举办的第四届四川省大学生机器人大赛，取得了协同竞技项目第一名和第二名的好成绩。

受新冠疫情影响，今年的竞赛训练从 9 月开学后才逐渐恢复，训练期只有近半个月的时间，同时比赛又新增了管道巡检（浅水）、2D 抢球博弈等 5 个项目。我校同学们克服重重困难，完成了机器人创新设计培训课程的线上线下学习、功能设计、实操演练、考核选拔等环节。最终，双创基地确定了两支代表队、9 名同学（飞行技术专业 8 名、交通运输专业 1 名）参加本届国际水中机器人大赛。

      迎难而上 不惧挑战

       9 月20日清晨，我校代表队从成都双流国际机场出发前往青岛参赛。到达酒店后，队员们马不停蹄地将拆分运输的竞赛作品重新组装还原，为比赛做好充分准备。21 日早上 9 点，我校代表队首先步入赛场，率先开机并根据赛场环境进行设备的调试。为了克服光线对视觉识别系统的影响，同学们改良方案、不断调试，坚持到当晚 11 点，终于攻克了这个技术难题。

22 日早上 9 点，大赛开幕仪式在青岛国际博览中心举行。9 点 30 分，我校代表队参加的管道巡检（浅水）、协同竞技、2D 抢球博弈、2D 障碍越野等比赛项目开始角逐。队员们在赛场上英姿飒爽、灵活机变、不惧挑战。特别是在传统优势项目——协同竞技比赛中，MOK 队在第一次未完成比赛的情况下，队长林鹏飞同学带领队员们重新调整心态和策略。在第二次出场稳扎稳打，顺利完成比赛，并获得了全场最高 214 分，荣获该项目的冠军。

      第十三届国际水中机器人大赛我校代表队获奖名单协同竞技项目

      一等奖（冠军）1 项：林鹏飞、刘邓、刘谋鑫、饶世杰

      三等奖 1 项：车易博、李健、罗康宝、郭一伴

      管道巡检(浅水)项目三等奖 2 项：林鹏飞、刘邓、刘谋鑫、李子乐、车易博、李健、罗康宝、郭一伴

      抢球博弈项目三等奖 1 项：林鹏飞、李子乐、饶世杰、刘谋鑫

      障碍越野项目三等奖 1 项：林鹏飞、李子乐、饶世杰、刘邓

      优秀指导教师   肖欢畅、何修齐

      双创教育 已在路上

      创新创业教育是适应新一轮科技产业革命、实施创新驱动发展战略需要而产生的一种教育理念和模式，是以培养创新精神、创业意识和创新创业能力的高素质人才为目标，以创新创业理论和实践为内容的一种关注人的发展和规划的教育。

2015 年国务院办公厅出台实施意见，指出“深化高等学校创新创业教育改革，是国家实施创新驱动发展战略、促进经济提质增效升级的迫切需要，是推进高等教育综合改革、促进高校毕业生更高质量创业就业的重要举措”。2018 年习近平总书记在全国教育大会上指出：

“要把创新创业教育贯穿人才培养全过程！”“以创造之教育培养创造之人才，以创造之人才造就创新之国家！”

2014 年，为了提升飞行技术蓝天基地班人才培养质量，中飞院孕育了飞行技术创新协会。随着创新创业教育改革的需要，于 2017 年协会更名为“飞行大学生创新创业基地”，并迅速将人才培养范围扩展至整个飞行技术学院，甚至全校。2019 年年初开始，创新创业教育改革进入全新阶段。

飞行技术学院高度重视创新创业教育工作，将其作为飞行技术一流专业建设、一流课程建设、高等教育质量文化和高质量人才培养的重要内容，这是创新创业教育生根发芽的重要支撑。该学院不断推动创新创业教育教学研究和改革，从去年开始连续获批民航局教育人才类项目、教育部产学合作协同育人项目、中央高校教育教学改革项目等教研项目资金支持，累计支持金额达到 200 万元。目前，该学院制定了创新创业教育“一二三四”发展总体目标——“一”以“立德树人”为中心，“二”以“专创融合”和“产教融合”为法宝，“三”以“双创项目”、“双创竞赛”和“创业实践”为内容，“四”以“课程建设”、“师资建设”、“平台建设”和“文化建设”为基础，全面开展大学生创新创业教育。

截止目前，飞行技术学院依托双创基地，已建设“创新思维与方法”“创客 32h 训练营”等 2 门双创课程，参与编写 1 本创新创业教材，培养 5名双创师资，建有“产学合作·协同育人”双创教育平台 2 个，开展“双创论坛”“大学生创新创业年会”和“青年红色筑梦之旅”等品牌双创文化活动10 余项，开设“赢在‘互联网 +’”创新创业训练营、机器人创新设计训练营等培训活动 5 项，无人机创新协会在今年被评为“全国百优创业社团”荣誉称号。

在开展创新创业教育的 6 年里，有近 400 人次获得各级各类竞赛奖励。特别是今年以来，已荣获双创竞赛国际和国家级奖 8 项、省级奖 12

项，获奖学生人数突破 100 人次，包括由教育部、商务部主办的第十一届中国大学生服务外包创新创业大赛全国三等奖 2 项，由教育部全国高校电子商务教学指导委员会主办的第十三届全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛四川省一等奖 1项、二等奖 1 项、三等奖 1 项，由共青团中央主办的“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛四川省三等奖 3 项，获奖的这 3 项竞赛均为中国高等教育学会“高等学校学科竞赛排行榜”中公布的重要竞赛。

今年，学生团队获批了国家级和省级大学生创新创业项目共计 14项、注册企业 5 家，其中 1 家企业已获得首轮融资 70 万元。

飞行技术学院进一步将创新创业教育与思想政治教育、专业教育、民航产业发展、“德智体美劳”人才培养相融合，不断提升创新创业教育质量，从民航创新发展观的新角度去审视创新创业教育对高质量人才培养的巨大作用。

      “优秀”烙印 最美青春

在创新创业教育中涌现出来一批优秀的双创标兵，他们在创新创业教育中体现了“敢闯会创”的精神，将汗水挥洒在创新创业中，将“优秀”烙印在最美的青春里。正如习近平总书记为第三届中国“互联网 +”大学生创新创业大赛青年红色逐梦之旅活动的同学的回信中这样勉励青年：

“在创新创业中增长智慧才干，在艰苦奋斗中锤炼意志品质”，

“用青春书写无愧于时代、无愧于历史的华彩篇章”。

学子风采

林鹏飞

飞行技术学院飞行技术 2018 级学生国家奖学金、特等奖学金四川省大学生机器人大赛一等奖国际水中机器人大赛一等奖 (冠军)1项、三等奖 3 项

饶世杰

飞行技术学院飞行技术 2019 级学生国家奖学金、特等奖学金五一数学建模竞赛(省级)一等奖国际水中机器人大赛一等奖 (冠军)1项、三等奖 2 项省级大学生创新创业训练计划项目 1项

李子乐

飞行技术学院飞行技术 2019 级学生国家奖学金、特等奖学金综合成绩年级排名第三名“外研社杯”全国大学生英语挑战赛英语演讲大赛校级一等奖国际水中机器人大赛三等奖 3 项

国家级大学生创新创业训练计划项目 1 项飞行技术学院“十佳学习标兵”称号飞行技术学院创新创业教育“学员标兵”荣誉称号

李河霖

飞行技术学院飞行技术 2019 级学生民航工会奖学金、一等奖学金中国大学生服务外包创新创业大赛全国三等奖全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛省级三等奖省级大学生创新创业训练计划项目 1项

石雪仪

飞行技术学院应用心理学 2017 级学生国家奖学金、一等奖学金中国大学生服务外包创新创业大赛全国三等奖全国大学生数学建模竞赛省级三等奖“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛省级三等奖五一数学建模竞赛（省级）三等奖国家级大学生创新创业训练计划项目 1 项

车易博

飞行技术学院飞行技术 2018 级学生中国大学生服务外包创新创业大赛全国三等奖国际水中机器人大赛三等奖 2 项全国高校模拟飞行锦标赛航空教育大学组第三名“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛校级三等奖国家级大学生创新创业训练计划项目 1 项

郭一伴

空中交通管理学院交通运输 2017 级学生中国大学生服务外包创新创业大赛全国三等奖全国大学生数学建模竞赛省级三等奖“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛省级三等奖五一数学建模竞赛（省级）二等奖 1项、三等奖 1 项国家级大学生创新创业训练计划项目 1 项