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安徽建筑大学 - 《安徽建筑大学报》

加强内涵建设促进学科专业特色发展材化学学院院长 刘 瑾

2013-05-15     浏览(90)     (0)




  以省级博士学位点建设引领学科专业特色发展紧紧围绕国家科技创新及经济建设对新型建筑材料、环境与能源功能材料的需求,在材料科学与工程领域积极开展科学研究,已形成了高性能水泥基材料、功能高分子与化学建材、无机材料物理与化学和材料特种加工与工艺等学科方向的整体设计、整合和建设; 带动相关学科和研究方向的特色发展,在提高人才培养质量、教学、科研、社会服务、凝聚人才等方面起到示范带头作用,全面引领全院学科专业的特色发展。
  以学术骨干队伍建设支撑学科专业特色发展材料和化学省级重点学科学术队伍整体比较年轻,学科带头人偏少,学术骨干偏弱。为此,须进一步凝练学科方向,加强学科梯队和研究团队建设,大力培养和引进一批高水平学科带头人,将学科带头人培养与国家各类人才计划接轨,实行带头人负责制。注重立足现有人才实际,全面落实青年教师博士化工程,将现有人才尽快培养成长为学术骨干,为学术团队提供更好的学习和工作环境。
  以重点项目和标志性成果提升学科专业建设水平科研项目和标志性成果始终是学科发展的关键。我校作为综合型大学的新兵,高水平研究项目和科研成果整体偏少。为此,需要充分利用“大土建”学科优势,注重加强和凸显我院“建筑材料”和“化学建材”等特色方向研究,不断进行资源整合和优化,加强平台建设,全方位推进政产学研结合,重视国内外学术交流,实现科研工作的错位发展。强化“人人有项目”、“年年有成果”的科研工作目标,有组织、有计划进行重点科研项目申报,同时注重知识产权保护,及时进行项目成果总结和成果转化,真正实现以重点科研项目和标志性成果来提升材料和化学学科专业建设水平。
  以改革创新为动力全面推进学科专业建设的科学化发展制定和完善相关科研管理及考核与奖惩、人才引进和校内津贴分配等相关政策制度;制定和完善有利于学科建设发展的有关重点学科、重点科研平台的投入、管理、运行和保障制度;创新学校与学院两级目标和经费管理新机制新模式;建立和完善二级学院团队和个人的科研工作考评及科研成果二次奖励制度;制定教师定期开展学术讲座、学术交流等工作制度,增强学科专业的实力、特色和优势。以改革创新为动力,以制度为保障,加强学科内涵建设,促进学科专业建设的科学化发展。