党的十九大以来，我国全面进入了新时代。随着经济全球化、信息网络化的快速发展，西方所谓“普世价值观”思想、历史虚无主义思潮、多样化的网络信息以及西方主流意识形态的侵蚀等给我国网络意识形态带来严峻挑战。高校学生是中国共产党的后备军，是实现中国梦的主力军，是维护国家意识形态安全的核心力量。为此，加强对大学生网络意识形态教育具有重要价值，其表现如下：
爱国主义教育价值。网络意识形态教育有利于维护国家安全，弘扬爱国主义思想。历史上意识形态领域中的“东西冲突”“南北战争”自近代以来从未停止，西方敌对势力和平演变的“心战韬略”，妄图“西化”“分化”“颜色革命”的重镇东移至中国。他们凭借其经济、科技和军事的一贯优势，宣称西方“自由民主制度”是适应任何国家的“普世价值”，软硬兼施，全球兜售。今年8月以来的香港暴力事件不就是一个活生生的例子吗？该事件不仅不利于大学生爱国意识的形成，危害了香港的和谐稳定，更严重地危害了中国政治安全。与此同时，也正是这样的暴力事件使许多具有爱国思想的青年学生，为了香港的稳定和繁荣发展勇敢地站出来，通过互联网去揭穿“港独”分子的真实面孔和险恶用心，充分体现了他们的爱国情怀。为此，加强网络意识形态教育，有利于提高大学生明辨是非的能力，引导大学生继承和发扬爱国主义传统，更有利于他们努力学习科学文化知识，投身到祖国建设当中，做社会主义建设者和接班人。
理想信念教育价值。网络意识形态教育有利于坚定“四个自信”，助力中国梦。其中，文化自信是最基础、最广泛、最深厚的自信。中华文化源远流长博大精深，是中华民族生存发展不可或缺的一部分。在当下全球化时代，世界文明相互碰撞，社会上出现了所谓的“革命无用论”、片面的“解密”“戏说”历史事件的思想行为，利用互联网的便捷性肆意传播一些扭曲历史、抹黑英雄、颠覆社会主流价值观的理论观点，其政治目的就是为了动摇民众对共产主义理想坚定的信念，对本民族历史文化产生怀疑。另外，习近平总书记在党的十九届四中全会中对新时代坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的新论述表明了我们党在制度建设和国家治理上更加坚定了“四个自信”的信心。青年学生正处于拔节孕穗期，在全国网民中占据主体地位，是坚定“四个自信”的主体力量，我们可以运用网络这一媒介，对他们进行网络意识形态教育，用大众化、通俗化、新颖化的语言和形式将青年学生宏大的理想目标转化为具体的小目标，将每个人的小目标和中华民族伟大复兴的中国梦联系在一起，引领他们坚持走中国特色的社会主义道路、弘扬民族精神、凝聚中国力量，为中国梦的建设添砖加瓦。
导向引领教育价值。网络意识形态教育有利于推进和谐校园建设，打造高质量的校园网络育人环境。在网络信息时代，信息开放、渠道多元，大学生可以通过网络平台搜索信息，多向互动碰撞观念、交流思想。但是，由于网络世界鱼目混杂，不少错误的社会思潮充斥在我们身边，大学生信息辨识能力相对欠缺，极易被网络负面信息侵蚀。因此，新时代高校不仅要牢牢抓住思想政治教育理论课的主阵地，还应针对青年学生的特点，进一步创新传播马克思主义意识形态的教育模式，丰富传播手段，占领高校学生关注的新媒体舆论阵地，形成全员、全程、全方位的育人格局。另外，高校还可以根据地方特色，因地、因校制宜地开展思政课宣传教育活动，例如我校依靠大别山这一红色革命根据地，建立“红色网站”，宣传红色精神，讲好党的故事、革命的故事、根据地的故事、英雄和烈士的故事；同时，通过打造明星思政教师微博、创建思想政治理论微信公众号等方式来进行马克思主义大众化宣传，将意识形态抽象的内容用图片、动画、微视频等形式表现出来，以喜闻乐见的方式，激发学生参与积极性，在潜移默化中形成对马克思主义主流价值观的认同。
身心健康成长价值。网络意识形态教育有利于大学生的健康成长，提高网络自律意识。在新媒体高速发展的时代，我们生活在一个比以前任何一个时代都更加视觉化、碎片化、影像化的时代。新媒体是意识形态交流碰撞的平台，这里不仅有以社会主义核心价值观为主流的正面思想，还有西方资本主义中的享乐主义、拜金主义和个人主义意识形态思想。而大学生接触网络时间较长，政治辨别力有限，再加上网络虚假信息的混淆，网络监管的缺位，思想极易被不良信息侵蚀，削弱其对马克思主义意识形态的认同，进而影响身心健康成长。加强大学生的网络意识形态教育，一方面必要时可以对大学生的不良思想和行为及时预防和引导，帮助其形成正确的世界观、人生观和价值观，树立正确的网络观，成为合格的网络公民。另一方面可以运用网络意识形态教育增强大学生对马克思主义的认同，引导大学生将网络意识形态教育的核心内容内化于心、外化于行，提高网络媒体素养。让学生充分认识到自我价值，发挥自身主动性，激发自身潜力去服务学校、社会和国家，以积极向上的心态去面对未来，保持良好的身心健康状态。
大学生是祖国的未来、民族的希望。在新时代的背景下，对大学生进行网络意识形态教育具有爱国主义教育价值、理想信念教育价值、导向引领教育价值和身心健康成长价值。这些价值更加体现出了新时代加强大学生网络意识形态教育的必要性和重要性。
（指导教师系马克思主义学院张铁山教授）