颜国霖：以身作则，授业育人
颜国霖：以身作则，授业育人
颜国霖，第二届“黎园最美教师获得者”，他是数控模具专业学生们的“金牌教练”，一名上得了讲台、下得了车间的“双师型”教师。
专注科研，精益求精
从教多年，他一直坚守在自己的岗位上，用自己的亲和与乐观感染每一个学生，常常利用暑假调研走访企业，泡在实训室，练技术、克难题；他把“工匠精神”传递给学生，把每一个工件都做到极致，他还结合传统路径算法进行反复的运算，提出了以优化孔群加工路径的融合算法。实验操作结果表明：该融合算法能有效地缩短加工路径，减少了空走刀的时间，跟传统算法相比，孔群加工提高了10%的生产效率。这项科研成果，也让颜国霖获得了第九届泉州市自然科学优秀学术论文奖三等奖。值得一提的是，在由福建省教育厅、福建省人力资和社会保障厅、福建省财政厅等部门举办的2019年福建省职业院校技能大赛——“复杂部件数控多轴联动加工技术”中，我校参赛队伍在颜国霖等教师悉心指导下荣获高职组团体三等奖的成绩，不仅通过竞赛极大激发了学生专业学习和实际操作技能的培养，较好促进了数控技术专业建设与课程改革，更是进一步提升了培养适应装备制造业需求的高素质技术技能型人才的质量。颜国霖老师还被聘为中国模具工业协会职业教育委员会委员，提高模具人才培养质量，扩大了智能学院模具专业的社会影响，提升模具专业建设内涵。
育桃李，扶栋梁
当老师是偶然，却一教便是近二十年。毕业于福建农林大学的机械设计的颜国霖老师，看到那个时候的泉州制造业正在发展，不仅企业有需要，学校更是人才紧缺，因此颜国霖老师毅然投身到教学事业，开始了他的教学之旅。见到颜老师的第一印象就是觉得他平易近人又让人心生敬意。小编问及颜国霖老师的教学生涯中有什么印象深刻的事时，颜老师说道：“从10年前开始带实训比赛，许多人看到我们拿到奖状看起来十分的容易，但当时参赛的同学都非常刻苦勤奋，经常熬夜训练，不断学习训练工艺，把加工工件当宝贝。到外面集训，吃住一起，形成很强的团队精神，直到比赛获奖，收获满满。他们毕业后，经常回来指导学弟，我们已经成为很好的朋友。还有令我感到骄傲的是走到装备制造企业，我的学生已经成为主要的技术人员，一声亲切‘颜老师好’，让我更有动力把精品制造贯穿到每一个工件，把质量意识灌输给每一个学生。”而我们更是得知在13年颜老师带模具比赛，从一开始的无设备无场地，从跟同学一起到厦门中职学校去练习，从早上八点到晚上十二点，起早贪黑，到最后不仅获得了全省第一，更是获得了国赛第二的好成绩。这其中为了练速度练效率，从早到晚，工件的材料耗费一批又一批，他们不知付出了多少的汗水。
言传身教，学以育人
身体是革命的本钱，颜老师说：“不论你做什么，最重要的应当是把身体锻炼好，这样才能去学好一技之长。”
谈起学生时颜老师面带微笑，而面对学生的犯错，颜老师说到：“智能制造工程学院的第一个辅导员是我，我要做的就是和学生打成一片，去了解学生。能够及时的改正错误的学生，就是最值得欣慰的！而不是一直去指责和惩罚，要引导学生从错误中走出。人非圣贤，孰能无过。知错能改，善莫大焉。”而且颜老师觉得身为一个大学生应该具有良好的思想道德品质，这是当代大学生最基本的要求。而能力则是可以培养的，只要付出努力，天道酬勤，总会有一番收获。谈起知识储备和社会实践的关系时，“学习成绩只是你对知识的掌握情况，社会实践能力或者是技术技能能力是你对知识应用的掌握情况，两个都很重要，要相辅相成。只有理论与实践要相结合，不能一味相信课本，但也不能完全脱离课本，尽力做到两不误！”老师，一个简单的词，颜国霖老师通过自己的行动，赋予了它温度，将人类最崇高的感情，用实践来证明，播种理想，在同学们的心中种下希望的种子，春风细雨，硕果累累。
采访 | 校报编辑部 叶宇霖 杨程