作者：张岚
高校校报作为高校校园主导媒体之一，如何凸现个性，创新办报模式，是目前亟需面对和解决的问题。十几年的校报工作，笔者认为，校报也必须真正面对市场，解除老观念的束缚，才能在新时期里有所突破。
一、探索开门办报之路
校报要有市场，就必须面对市场，首先要真正面向办报对象，面向学校的广大师生员工。由于多年来形成的旧习惯、旧观念影响，不少人认为校报只是学校领导和机关作批示的“上情下达”的工具，是一种公开的“红头文件”。在这样一种思想支配下，校报上读者普遍关心的事经常见不到，而一些没有多少新闻价值的会议报道和领导活动的报道，占据了很大的版面。要办好校报，真正赢得受众，首先要破除这种片面理解机关报的旧观念，把校报看成是全校师生员工共同的报纸，遵循新闻工作的客观规律，把一张真正吸引人的报纸奉献给师生。
二、发挥舆论监督作用
舆论监督是新闻媒体肩负的责任，校报也应适度地、有选择地开展舆论监督。当然，要在校报上做好舆论监督有一定的难度，这就需要我们进一步解放思想，认识到强调校报的正面宣传职能，并不等于只说好话只谈成绩，解除顾虑，行使好舆论监督的权力，大胆地进行正确的批评，以健全校报的功能。
三、加强校报的服务观念
长期以来，校报作为学校党委行政的喉舌，做得更多的是服务于领导部门的工作，而校报广大的读者——师生员工除了得到新闻信息以外，很少得到其他服务。实际上，校报的读者，不仅需要了解来自上级的纵向信息，也需要了解来自科研、教学、后勤、生活等方面的信息。现在的情况是，有时编辑有心编排了此类内容，往往由于版面稿挤的缘故，这些大家需要的信息总被这样那样的“重要消息”挤掉。校报需要强调服务的观念，努力使之成为一张读者所需要的、离不开的报纸。
校报可以广泛利用各种信息渠道，介绍国内外教学、科研动态，活跃学术思想，在满足读者信息需求的同时，推进教学改革，为教学、科研服务。校报可以开辟读者来信或热线电话等专栏，由有关部门的领导坐镇解答读者的疑难，使校报成为师生员工与学校沟通的一个重要渠道。在新生入学时，可以开辟专为新生服务的专版，介绍学校的分布、吃住行地图、教学安排、图书馆使用、规章制度、怎样快速适应集体生活等；学生毕业时，也可以专门开辟就业信息及就业指南专版；平时学校有关的政策，如职称评审、住房补贴、医疗信息、电影消息等等，与师生生活密切相关的内容，师生迫切需要知道的消息，校报上都要有所反映。
四、改革用人及分配模式
虽然伴随中国高等教育体制改革的深入，特别是1998年底高校校报获准编入国家统一刊号以来，高校校报得到了长足的发展，但人力匮乏一直是困扰校报的老问题。笔者认为，一方面是由于校报编辑人数不足，另一方面是效率不高。要改变这种状况，笔者认为，可以向社会新闻媒体学习，在管理上大胆改革。要尝试两条腿走路，通过招聘制，引进新人才。同时，建立以激励为核心的绩效工资制。细化绩效考核的指标体系，不论职务、职称，以绩效考核为唯一指标。浙江大学报近年来对责任编辑的考核、对优质稿件的奖励也采取了一些措施，对调动校报工作人员的积极性起到了一定作用。笔者以为，随着校报改革的不断深入，校报的用人机制必将得到改善，不但能做到感情留人，更能制度留人。