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　　本报讯4月1日，海洋环境学院邀请教务处处长曾名湧为该院2013级本科生作主题为“为什么要实施通识教育”的讲座。
　　曾名湧首先提出“通识为体，专业为用”的育人理念，并通过药家鑫案、马加爵案、复旦投毒案、食品安全事件等一系列教育失败案例，指出现今教育最大的问题是功利性越来越严重，分数至上，培养了一批精致的利己主义者，忽视灵魂、人格的塑造，忽视责任感的培养，进而强调推广通识教育的重要性。接着，曾名湧详细地向同学们介绍什么是通识教育、通识教育的目标、怎样实施通识教育、通识教育成败关键、谁是通识课程最好的老师。他提出，通识教育的目标是让每一个学生都成为有头脑、有勇气、有爱心、有教养、有能力、有担当的人（公民），通识教育的关键是师资、通识教育课程资源以及同学的认识度。曾名湧最后提出了对大学生的五点希望：一是要有独立之精神，自由之思想（破除权威、从众之心理）；二是要养浩然之气；三是天下兴亡，匹夫有责（家事国事事事关心）；四是从格物致知到知行合一；五是做自己真正喜欢并且擅长的事情。 （曹娟 贾作）