山东理工大学 - 《山东理工大学报》
协同创新:携手开创新天地
——我校八年获七项国家科学技术奖的背后
作者:崔文斐
2014年新年伊始,一个好消息就从北京传来,我校王相友教授参与完成的《保护性耕作技术》科普系列图书荣获国家科技进步奖二等奖,这是我校获得国家科学技术进步奖的首个科普类项目,这是从2006年开始,我校8年间获得的第7项国家科学技术奖!
2006年、2007年我校“钕铁硼永磁发电装置可控整流稳压技术及其应用”和“基于行波原理的电力线路在线故障测距技术”相继获得国家技术发明二等奖;2008年至2013年,“超高支纯棉面料加工关键技术及其产业化”、“北方一年两熟区小麦免耕播种关键技术与装备”、“农产品高值化挤压加工与装备关键技术研究及应用”、“微锡高强韧性球墨铸铁关键技术及动力机械核心部件产业化”等成果又相继获国家科技进步二等奖。
“令人惊叹!真不简单!”一位科学院院士知道我校8年7获国家科技奖后发出了这样的赞叹。作为一所地方院校,能够取得如此骄人的成绩,离不开学校领导的重视,离不开有关部门、学院的支持,离不开科研人员的努力,其中的“秘诀”归结起来就是四个字———协同创新。
措施保障,制度就是推动力2011年4月在清华大学百年校庆大会上,胡锦涛同志明确指出高校要积极推动协同创新,鼓励高校通过体制机制创新和政策项目引导,同科研机构、企业开展深度合作,建立协同创新战略联盟,促进资源共享。随后,教育部出台“高等学校创新能力提升计划”,大力推进高校与高校、科研院所、行业企业、地方政府以及国外科研机构的深度合作。
我校党委行政高度重视协同创新工作,校党委书记都光珍、校长张新义多次强调协同创新的的重要性,学校一直致力于探索协同创新模式,通过一系列的有效举措,营造了有利于协同创新的环境和氛围。我们整合重点学科、重点实验室、高层次人才队伍等优势资源,积极开展校企联合,组建了机械数字化设计与制造、农业装备工程、空间信息与交通、先进材料、生物化工、电气信息等6大学科群,以学科建设带动学术研究,以学术成果推进技术研发;我们成立“山东理工大学协同创新中心”,汇聚资源,凝聚团队,建立了优势互补、互利共赢的协同创新机制;我们启动、落实标志性科技成果和重大横向课题的培育计划,加强标志性科技成果和重大横向课题的培育,强化其策划、组织、协调和管理,及时孵化、催生一批高水平科技成果和重大横向课题;我们推出了关于加强学科建设、科研工作,推进协同创新的一系列措施,完善了科研管理体制机制,加强了绩效的考核评估。制度就是推动力,一系列的有效措施为推动校内外协同创新奠定了坚实的基础。
精诚合作,团结就是战斗力纵观这些获奖项目,我们不难发现,大多都是与其他高校或企业协作共同完成的。团结协作、联合攻关、协同创新,才能更好地发挥科研在推动科技进步、人才凝聚、资源整合和建设创新型国家中的导向作用。
我校农业机械化工程学科与中国农业大学李洪文教授有着多年良好的合作基础。2007年,我校正式聘任李洪文为“泰山学者”特聘教授,借助“泰山学者”的平台,两校开展了双方互赢的全面合作。泰山学者及其科研团队通过承担国家级科研项目,搭建了一个高水平的旱作农业机械研究平台,培养了一批中青年学术骨干,增强了我省保护性耕作研究在全国的影响力,5年间2次获得国家科技进步奖。整个过程主要依托于团队成员之间的精诚合作,是协同创新的科技结晶。
与企业加强合作,在实践中砥砺学术研究、促进科技创新,也已经发展成我校的一个优良传统。在与企业的对接、专利的申报等工作中,地方政府都给予了大力的支持和帮助,地方政府领导更是多次来校调研,不断加大对我校科研工作的支持力度。我们与淄博市联合成立新能源汽车工程技术研究院,推出了多款车型,在新能源汽车电池、电机、控制和整车研究方面取得了多项成果,得到了多位国家领导人的关注。我们与招远市联合成立招远工业技术研究院,围绕招远市经济发展需求以及该市产业发展中的热点、难点问题进行科技攻关,为招远乃至半岛经济区的工业经济发展提供了强有力的科技支撑。
虽然不在同一个单位、不在同一个地区,但每个成员都各司其职、齐心协力。事实证明,打破一个单位的“单兵作战”式科研,通过合作组成“兵团”,为科技创新搭建起一个生长的平台,有针对性地组织协同攻关、重点攻关,这是一种成功的科技发展模式。正是因为坚持协同创新的特色,这些年我们取得了较为丰硕的成果:与淄博、滨州、德州等多地市签订科技合作协议,与企业联合设立2个国家级工程技术研究中心、1个省级工程技术研究院、14个省级工程技术研究中心、6个省级重点实验室;与企业、科研院所联合设立了80余个科技研发机构,成为山东省重要的科学研究和技术创新基地。
团结就是战斗力,除了与校外单位或个人的协作,我校的各个科研群体也是团结协作、群策群力、联合攻关。漫漫科研路上,他们是一个团队在奋斗。每个团队成员都向着共同的目标,在各自的分工领域努力钻研,同时又互相支持、互相配合、顾全大局。大家经常坐到一起交流和讨论,遇到问题,共同分析,商讨对策。“获得国家级奖励,这是研究团队共同努力的结果。”国家技术发明奖获得者张学义教授深有感触地说。
服务社会,成果就是生产力“基于行波原理的电力线路在线故障测距技术”已产生直接经济效益约3亿元,利税约1.1亿元。科汇公司的XC系列行波测距系统,已在国内投运800余套,覆盖了全国40%以上的超高压输电线路、青藏铁路电力线路等。
“钕铁硼永磁发电装置可控整流稳压技术”项目研制的钕铁硼永磁发电机无电励磁绕组,与传统的电励磁发电机相比,节能15%~20%,节约铜材60%以上。该技术已转让30多家企业生产,新增产值30亿元,利税4.5亿元。
“北方一年两熟区小麦免耕播种关键技术与装备”项目开发新型保护性耕作机10多种,指导企业开发新产品8种。相关成果转让到多家企业,形成了年销售额5千多万元的玉米免耕播种机系列产品销售收入,转让的系列产品累计推广7百多万亩,为我省乃至全国的保护性耕作技术的推广做出了积极的努力。
“农产品高值化挤压加工与装备关键技术研究及应用”成果为多家食品和饲料企业应用,创造直接经济效益达160亿元。
“超高支纯棉面料加工关键技术及其产业化”项目研究推广了超高支高密轻薄型纯棉面料,合作单位鲁泰集团2005年至今共产生销售收入9.8亿元,利润总额1.84亿元,增加税收2706万元,出口创汇9000多万美元。
……以服务求支持,以贡献求发展,每一个项目获奖的背后都是实实在在的贡献。近年来,学校作为地方高校,坚持以服务国家和区域发展战略需求为导向,积极承担服务区域经济社会发展的责任,制定并扎实推进“服务山东制造业强省建设行动计划”,加强产学研一体化建设,主动对接山东省“一区三带”发展战略,将科研项目扎根于社会经济发展的土壤,使学科建设和科研创新展示出强大的生命力,成为企业技术创新的有力支撑。科研团队纷纷走出了“象牙塔”,把论文写在广袤的大地上,把实验放在生产第一线,把成果转化为生产力。
为有胸怀摘星志,齐心协力共登攀。全校上下为了“国内知名的教学研究型大学”的梦想,不懈奋斗,取得了斐然的成绩:“十一五”以来,学校先后承担省部级以上课题1300余项,其中国家“863”计划、国家“973”计划、国家科技支撑计划等20余项,国家自然科学基金、国家社会科学基金等各类国家级项目210余项,荣获各级科研奖励1200余项,为国家和地方经济社会发展做出了积极贡献。
“未来我们将继续探索校校、校地、校企协作等协同创新模式,寻求与区域重点行业、大型企业及地方政府的深度融合、协同创新。”校长张新义说。忘了成绩,我们还在继续,忘了艰辛,我们仍在奋斗。春回大地,又是一个新的起点,让我们在协同创新的道路上,向着梦想继续迈进!